Personenbezogene Gesundheitsfrderung 2 Mag Verena Gratzer Bed Ankommen

Personenbezogene Gesundheitsförderung (2) Mag. Verena Gratzer, Bed.

Ankommen und Reflexion Anknüpfen an Einheit 1 • Erkenntnis der Woche/Tagebuch: • Wo haben Sie Ihre Stärken bewusst wahrgenommen? • Wo konnten Sie Ihre Stärken einsetzen? • Offene Fragen zu EH 1

Werte / Tugenden / Denkmuster

Recherche Was sind… • Werte • Tugenden • Denkmuster Wo unterscheiden sie sich, wo überschneiden sie sich?

Werte / Denkmuster • Werte (Wertvorstellungen) sind allgemein erstrebenswerte, moralisch oder ethisch als gut befundene spezifische Wesensmerkmale einer Person innerhalb einer Wertegemeinschaft. • Aus den präferierten Werten und Normen resultieren Denkmuster, Glaubenssätze, Handlungsmuster und Charaktereigenschaften. In Folge entstehen Ergebnisse (Resultate, Erlebnisse, Erfolge), welche die gewünschten werthaltigen Eigenschaften besitzen oder vereinen sollen. • Werte-Begriffe sind vorwiegend Substantive, die moralisch gut empfundene Eigenschaften verkörpern. Sie symbolisieren jeweils eine spezifische Sittlichkeit und beschreiben die zwischenmenschliche Qualität von Charaktereigenschaften und Nutzen stiftenden Merkmalen. • Jeder Mensch agiert und interagiert auf verschiedenen Ebenen, für die er ein unterschiedlich ausgeprägtes Rollen-Bewusstsein besitzt.

Werte • Stöbern Sie sich durch die Werte / Tugenden Liste. • Welche dieser Werte haben Bedeutung in Ihrem Leben? • Warum? • In welchem Bereich? • Wie äußert sich der Wert?

Wertepyramide EA • Wertepyramide bauen – 6 Werte (3 -2 -1) • Welcher Wert ist mir am wichtigsten und bildet die Spitze? • Welche Werte bilden das Fundament? • Welches Thema bildet die Überschrift der Pyramide? GA Wie sollte die Pyramide für uns gemeinsam sein? Wie scheint sie tatsächlich in der Gesellschaft zu sein?

Wertepyramide

Werte im Klassenzimmer • Impulskarten • Überlegen Sie sich für sich, welche Werte für Sie in der Klasse unumstößlich sind • Wie möchten Sie diese vermitteln? • Diskussion im Plenum

Dilemma • Bearbeiten Sie Ihr Dilemma in der Gruppe • Welche Werte sind angesprochen? • Welche Werte schließen sich gegenseitig aus? sich? • Was ist Ihnen wichtig? • Können Sie einen Kompromiss finden? • Argumente – pro/ contra

Dilemma 1 Eine Frau, die an einer besonderen Krebsart erkrankt war, lag im Sterben. Es gab eine Medizin, von der die Ärzte glaubten, sie könne die Frau retten. Es handelte sich um eine besondere Form von Radium, die ein Apotheker in der gleichen Stadt erst kürzlich entdeckt hatte. Die Herstellung war teuer, doch der Apotheker verlangte zehnmal mehr dafür, als ihn die Produktion gekostet hatte. Er hatte 2000 Euro für das Radium bezahlt und verlangte 20000 Euro für eine kleine Dosis des Medikaments. Heinz, der Ehemann der kranken Frau, suchte alle seine Bekannten auf, um sich das Geld auszuleihen, und er bemühte sich auch um eine Unterstützung durch die Behörden. Doch er bekam nur 10000 Euro zusammen, also die Hälfte des verlangten Preises. Er erzählte dem Apotheker, dass seine Frau im Sterben lag, und bat, ihm die Medizin billiger zu verkaufen bzw. ihn den Rest später bezahlen zu lassen. Doch der Apotheker sagte: "Nein, ich habe das Mittel entdeckt, und ich will damit viel Geld verdienen. " Heinz hat nun alle legalen Möglichkeiten erschöpft; er ist ganz verzweifelt und überlegt, ob er in die Apotheke einbrechen und das Medikament für seine Frau stehlen soll.

Dilemma 2 Paul, ein junger Arzt, hat soeben sein Staatsexamen mit Erfolg bestanden. Er ist sehr glücklich. Er hat eine Freundin, der er versprochen hat, dass er sie heiraten werde. Vorher darf er als Belohnung eine Reise nach England machen, welche ihm seine Eltern bezahlen. Paul tritt die Reise an. Kaum ist das Flugzeug richtig aufgestiegen, meldet der Flugkapitän, dass ein Motor defekt ist und der andere nicht mehr zuverlässig arbeitet. Die Maschine sackt ab. Alle Sicherheitsvorkehrungen werden sofort getroffen; Sauerstoffmasken, Schwimmwesten werden ausgeteilt etc. . . Zuerst haben die Passagiere geschrien, jetzt ist es totenstill. Das Flugzeug rast unendlich schnell nach unten. Sein ganzes Leben geht Paul durch den Kopf. Er weiß, jetzt ist alles zu Ende. In dieser Situation denkt er an Gott und beginnt zu beten. Er verspricht, dass, wenn er gerettet würde, er sein Leben ganz für die Menschen im Elend der Dritten Welt einsetzen, dass er seine Freundin, die er sehr liebt, nicht heiraten und auf ein großes Einkommen und den Prestige in unserer Gesellschaft verzichten werde. Die Maschine zerschellt bei der Landung auf einem Feld, wie durch ein Wunder wird Paul gerettet! Bei seiner Rückkehr wird ihm eine lukrative Stelle in einer Privatklinik angeboten. Er ist von 90 Anwärtern auf Grund seiner Fähigkeiten ausgewählt worden. Paul erinnert sich an sein Versprechen gegenüber Gott. Er weiß nun nicht, was er tun soll.

Werte an der PH Lesen Sie das Leitbild der PH Wien – • Für welche Werte steht die PH? • Welche Werte werden gelebt? • Wie äußern sich diese Werte? • Werden Werte verletzt, vernachlässigt oder ignoriert? • Welche Werte in der PH sind sichtbar? • Diskussion

Beispiele für Lessons Learned • Welche Werte spiegeln sich in meinem Leben wider? • Leitbild der Schule (Schulpraxis) lesen • Welche meiner Werte sind sehr leicht verletzbar? • Wertegegenüberstellung in verschiedenen Kulturen

Viel Spaß auf Ihrer persönlichen Entdeckungsreise!