Personalentwicklung Mglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen

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Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g.

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Evangelisch macht Schule Die

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Evangelisch macht Schule Die Hoffbauer g. Gmb. H mit Sitz in Potsdam ist evangelische Schulund Bildungsträgerin von 39 Einrichtungen in Brandenburg und Berlin. Wir wollen Kinder, Jugendliche und Erwachsene unterstützen, ihre Potenziale zu entdecken und zu entfalten, sie zur Verantwortungsübernahme in Familie, Beruf und Gesellschaft befähigen, Werte vermitteln und Orientierung geben. Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Hoffbauer g. Gmb. H

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Hoffbauer g. Gmb. H § Frühförder- und Beratungsstellen § Berufliche Schulen § Kitas, alternative Nachmittagsbetr. § Ausbildungsstätten § Grundschulen § Schulverweigerer-Projekte § integrative Grundschulen § Fernlehrinstitut § Förderschulen § Fortbildungsinstitut § Gymnasien § hochschulische Bildung § Internat § Schulbauernhof Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Möglichkeiten unter dem Aspekt

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter Grenzen von Führungskräften 1. Einführung Warum gerade das Thema Personalentwicklung unter dieser Ergänzung? Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften „Nur wer selbst brennt,

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften „Nur wer selbst brennt, kann andere entzünden“ Augustinus oder Personalentwicklung kann nur so gut gelingen, wie der Entwickler sie beherrscht. Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Wenn wir die Menschen

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Wenn wir die Menschen nur so machen, wie sind, so machen wir sie schlechter; wenn wir sie behandeln, als wären sie, wie sein sollten, so bringen wir sie dahin, wohin sie zu bringen sind. Goethe Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Nicht jene, die streiten

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Nicht jene, die streiten sind zu fürchten, sondern jene, die ausweichen. Volksweisheit Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 2. Ziele von Personalentwicklung

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 2. Ziele von Personalentwicklung Beispiel: Thema Ganztagsschule a) Ausbildung b) Kooperation Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Zu 2. Themen für

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Zu 2. Themen für Fortbildungen - Religiöse und theologische Grundkenntnisse und Fähigkeiten (Andachten halten etc. ) - Freizeitpädagogik - Reformpädagogik konkret - Gesundheits- und Ernährungslehre - Spielpädagogische Grundkenntnisse - Sozialpädagogische Kompetenz - Grundkenntnisse sozialwissenschaftlicher Forschung (Thema Schichtenbildung, Parallelgesellschaften etc. ) - Elternarbeit - fachlich professionelles Hausaufgabenmanagement (zum Teil bis 50 Arbeitsstunden für Kinder) - Persönliches Profil Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 2. Ziele von Personalentwicklung

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 2. Ziele von Personalentwicklung Beispiel: Thema Ganztagsschule a) Ausbildung b) Kooperation c) Rollenverständnis Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Hoffbauer Leitgedanken □ Gnade

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Hoffbauer Leitgedanken □ Gnade erfahren □ Freiheit leben □ Verantwortung übernehmen □ Vielfalt gestalten Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 3. Wie kann Personalentwicklung

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 3. Wie kann Personalentwicklung auch aussehen? § Institutionen verbindende Organisationsentwicklung § Initiierung vorurteilsfreier oder vorurteilseindämmender Kontakte durch arbeitsteilige Verfolgung gemeinsamer Ziele § These: Kooperative Kontakte und interdisziplinäre Ansätze bergen gute Chancen zur Personalentwicklung und damit zur qualitätssichernden und idenditätsstiftenden institutionellen Entwicklung. Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Personalentwicklung im multiprofessionellen Team

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Personalentwicklung im multiprofessionellen Team § Was kann ich? § Was können die Anderen? § Was können wir gemeinsam? § Was können wir arbeitsteilig? Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 4. Gelingensbedingungen für Personalentwicklung

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 4. Gelingensbedingungen für Personalentwicklung § a) projektbezogen, projektgenerierend und praxisrelevant § b) berufsbegleitend § c) motivationsangelehnt § d) Transferstrategie der Leitung § e) multiprofessionelle Zusammenarbeit Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 5. Erwartungen und Aufgaben

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 5. Erwartungen und Aufgaben der Führungskräfte im PE-Prozess § Vorbildfunktion anerkennen und umsetzen § Verantwortung für die Arbeitsatmosphäre tragen § Kompetenz ausstrahlen und sachgerecht anwenden § Selbstständigkeit und Eigenverantwortung fördern § motivieren Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 6. Personelle Grenzen von

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 6. Personelle Grenzen von Führungskräften „Ich habe jeden Tag meinen alten Adam ersäuft, … aber das Aas kann schwimmen. “ Martin Luther Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 6. Personelle Grenzen von

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 6. Personelle Grenzen von Führungskräften 1. Informationskontrolle z. B. Schönfärberei, Informationsfilterung und -zurückhaltung, Informationen durchsickern lassen, Gerüchte verbreiten, Informationsmonopole erwerben usw. 2. Kontrolle von Verfahren, Regeln, Normen z. B. Entscheidungsprozeduren kontrollieren / ändern, Präzedenzfälle schaffen, passende Kriterien etablieren usw. 3. Beziehungspflege z. B. Netzwerke und Bündnisse bilden (Seilschaften), unbequeme Gegner isolieren, Loyalität belohnen, usw. 4. Selbstdarstellung z. B. positive Selbstdarstellung „impression management“, die eigene Sichtbarkeit erhöhen, demonstratives Imponiergehabe usw. Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 6. Personelle Grenzen von

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 6. Personelle Grenzen von Führungskräften 5. Situationskontrolle, Sachzwang z. B. Dienst nach Vorschrift, Sabotage, vollendete Tatsachen schaffen, Fakten vertuschen/verschleiern usw. 6. Handlungsdruck erzeugen z. B. emotionalisieren, begeistern, einschüchtern, schikanieren, pokern, Termine setzen/kontrollieren, „ Kuhhandel“ usw. 7. Timing z. B. verfügbar sein, den richtigen Zeitpunkt/ Gelegenheit/ Überraschungseffekt nutzen, abwarten (können) usw. 8. Persönliche Stärken, Macht- und Rollenzuordnungen nutzen Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 7. Fazit Personalentwicklung lässt

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften 7. Fazit Personalentwicklung lässt sich nicht als eine rationalistische wohldefinierte Aufgabe erkennen, sondern sie bleibt, bei allen scheinbar objektivierbaren Methoden, Techniken und Theorien, an das authentische Handeln und Wertesystem einer konkreten Führungspersönlichkeit gebunden. Insoweit kann Führung nie praktisch handeln und gleichzeitig den Anspruch der Objektivität erheben. Entscheidende Schlüssel von Personalentwicklung liegen in der Vorbildrolle und Authentizität der Führungskräfte. Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Erfolgsfaktoren für gute Personalentwicklung:

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Erfolgsfaktoren für gute Personalentwicklung: § offen kommunizieren § Mitdenker und Täter gewinnen § Weiterentwicklung fördern § Verantwortung übertragen § Mitgenießen und Mitbesitzen § Beziehungspflege § Wertschätzung Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Vielen Dank für Ihre

Personalentwicklung Möglichkeiten unter dem Aspekt impliziter personeller Grenzen von Führungskräften Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Jürgen Kraetzig, Hoffbauer g. Gmb. H, 2010