PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 3 SECUNDARIA LIC

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 3 SECUNDARIA LIC. LUIS CUETO

LA RESILIENCIA

La resiliencia es la capacidad de enfrentar adversidades, superarlas y salir fortalecido o transformado positivamente. No solo ayuda a resistir a la adversidad, sino que permite continuar proyectándose hacia el futuro con optimismo. Las personas resilientes muestran las siguientes características:

La creatividad. Plantean ideas u objetivos en medio del caos. Transforman los problemas en oportunidades. El optimismo. Perciben lo positivo de una situación adversa. La introspección. Se examinan internamente, se plantean preguntas difíciles y se dan respuestas honestas.

La interacción. Establecen lazos íntimos y satisfactorios con otros, lo que les permite recibir su apoyo. La iniciativa. Se hacen cargo de los problemas e impulsan acciones para superarlos. La independencia. Deciden y actúan ante las situaciones sin esperar la decisión de otros. La conciencia moral. Poseen principios éticos y valores morales que las orientan a tomar decisiones correctas.

Los factores que desarrollan la resiliencia La presencia de adultos accesibles, responsables y atentos a las necesidades de niños, niñas y jóvenes. Pueden ser familiares, maestros u otras personas que tengan empatía, capacidad de escucha y calidez. Su apoyo les da seguridad y confianza.

Los factores que desarrollan la resiliencia La existencia de expectativas altas y apropiadas para su edad, comunicadas de manera consistente, para que les proporcionen metas significativas, los fortalezcan, promuevan su autonomía y les ofrezcan oportunidades de desarrollo.

Los factores que desarrollan la resiliencia La apertura de oportunidades de participación. Los adultos protectores son modelos en la solución de problemas. Pueden propiciar oportunidades para que los niños, niñas y adolescentes participen, aprendan de los errores y contribuyan al bienestar de un equipo solidario y participativo.

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