PERSONA BAJO LA LLUVIA INTERPRETACIONES Recursos expresivos Anlisis

PERSONA BAJO LA LLUVIA

INTERPRETACIONES • Recursos expresivos • Análisis de contenido.

INTERPRETACIÓN: RECURSOS EXPRESIVOS • Dimensiones • Emplazamiento • Trazos • Presión • Tiempo • Secuencia • Movimiento • Sombreado

DIMENSIONES • Tamaño del dibujo. • Pequeño: timidez, introversión, humildad, falta de vitalidad. • Grande: necesidad de reconocimiento, auto-expansión, agresividad. • Muy grande (hasta uso de dos hojas): control interno deficiente, compensación de sentimientos de inseguridad. • Mediano: adaptación.

EMPLAZAMIENTO • Espacio de la hoja que se utilizo en el dibujo • Margen derecho • Margen izquierdo • Margen inferior • Margen superior • Centrado

TRAZOS • Línea firme: adaptabilidad. • Línea entrecortada: ansiedad, inseguridad. • Línea curva: rasgos femeninos, dependencia, sentido estético. • Líneas tirantes: tensión. • Fragmentadas: ansiedad, timidez, en momentos enfermedad orgánica. • Desconectadas: dispersión de pensamiento, tendencias psicóticas. • Recta: fuerza, vitalidad, lógica.

PRESIÓN • Normal: adaptación, equilibrio. • Fuerte • Línea pesada y pigmentada: fuerza física, energía vital, agresión. • Muy fuerte: agresividad. • Débil • Ejecutado con velocidad y simplificación: rapidez mental, agilidad, creatividad, poca constancia. • Ejecutado con lentitud: ansiedad, timidez, desubicación, rasgos depresivos.

TIEMPO • Dificultada para iniciar el dibujo: dificultad para enfrentar nuevas tareas. • Dificultada para concluir y entregar el dibujo: dificultad para separarse del otro. • Momentos de quietud: lagunas o bloqueos. • Velocidad normal: dibujo continuo. • Ejecución lenta y continua: falta de riqueza imaginativa • Ejecución rápida: agilidad. • Ejecución precipitada: hipersensibilidad o necesidad de liberarse rápidamente de los problemas.

SECUENCIA • Secuencia de formación del dibujo. • Evaluar orientación en el espacio, resolución de conflictos y organización. • Los esperado: iniciar con la cabeza, el cuerpo, paraguas y Lluvia. • Iniciar por el paraguas: excesiva defensa y control.

MOVIMIENTO • Rigidez: amenaza por el entorno, dificultad de adaptación, sujeto encerrado y protegido del mundo. • Mucha actividad en el dibujo: exceso de fantasia. • Realizando una acción concreta: energético.

SOMBREADOS • Ansiedad. • Anulación. • En caso que se presente en una parte del cuerpo, necesidad de control de esa parte del cuerpo o lo que represente.

INTERPRETACIÓN: ANÁLISIS DE CONTENIDO • Orientación de la persona. • Paraguas como defensa. • Posturas. • Reemplazo del paraguas por otros elementos. • Borrados en el dibujo. • Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas. • Partes del cuerpo. • Detalles de accesorios y su ubicación. • El dibujo de un personaje y no de una persona. • Vestimenta. • Identidad sexual.

ORIENTACIÓN • Hacia la derecha: comportamiento positivo, avance hacia el futuro. • Hacia la izquierda: hacia el pasado, conflictos sin resolver, necesidad de búsqueda interior. • Hacia el frente: dispuesto a enfrentar el mundo. • De perfil: considerar la orientación; evasión, necesidad de buscar refugio. • De espalda: apartarse de medio, introvertidos, rasgos depresivos, pasar inadvertido. • Persona inclinada: falta de equilibrio.

POSTURAS • Acostado: escasa vitalidad. • Arrodillado: sumisión, debilidad, sentimientos de inferioridad. • Sentado: amante de la tranquilidad, representación de una enfermedad, mecanismos de defensa de regresión, represión.

BORRADURAS Y REPASO • Borrado excesivo implica incertidumbre, indecisión, ansiedad, agresividad, conflicto. • Repaso de líneas, tachaduras o líneas incompletas implican un gran nivel de ansiedad y dificultades de planificación de tareas.

DETALLES, ACCESORIOS Y SU UBICACIÓN • Escasez de detalles: implicación de depresión o sensaciones de vacío. • Detalles excesivos: se presenta en sujetos obsesivos-compulsivos o maniacos. • Ejecución demasiado perfecta: posible miedo a la desorganización.

DETALLES, ACCESORIOS Y SU UBICACIÓN • Objetos presentes animados o inanimados. • Objetos por debajo de la persona: contenido inconsciente. • Objetos a la derecha de la persona: obstáculos que el sujeto mismo pone para avanzar en la vida. • Objetos a la izquierda: acontecimientos quedaron sin resolver. • Objetos sobre la persona: pueden representar presiones, restricciones, ideales, fantasías, necesidades de protección.

DETALLES, ACCESORIOS Y SU UBICACIÓN • Nubes: presión o amenaza. • Pueden representar figuras parentales o tendencias auto-agresivas. • Lluvia: hostilidad del medio. • Lluvia torrencial: mucha presión, situación estresante o agobiante. • Lluvia escasa: posibilidad de defensa frente a presiones ambientales. • Gotas como lágrimas: angustia. • Sin lluvia: oposicionismo o tendencia a negar las presiones o conflictos del medio. • Lluvia en un solo lugar: analizar ubicación de la lluvia.

DETALLES, ACCESORIOS Y SU UBICACIÓN • Rayos: presión que sacude al sujeto. • Charco: sufrimiento fetal o acontecimientos traumáticos. • Charco de agua: sufrimiento fetal o obstáculos antes/después del Nacimiento. • Animales: dependencia, necesidad de protección. • Árboles, plantas, flores: posibles obstáculos (analizar ubicación).

VESTIMENTA • Botones: inmadurez, dependencia, carácter obsesivo. • Botas: sobre-comprensión. • Detalles de la ropa sin terminar: sentimiento de inadecuación.

PARAGUAS COMO DEFENSA • Paraguas cubriendo media cabeza: recorte de la percepción, escape, retraimiento. • Ausencia de paraguas: falta de defensas. • Paraguas hacia la derecha: se defiende del ambiente, temor a lo social, desconfianza hacia las personas que lo rodena. • Paraguas hacia la izquierda: defiende de la figura materna o de las pulsiones infantiles. • Paraguas cubre a la persona adecuadamente: defensas sanas, sentimientos de adecuación, confianza en sí mismo. • Paraguas muy grande respecto al tamaño de la persona: excesiva protección y defensa. • Paraguas chicos respecto al tamaño de la persona dibujada: defensas lábiles, dejando casí expuesta a la persona a las presiones del medio.

PARAGUAS COMO DEFENSA • Paraguas cerrado: resignación en algún área de vida, sin fuerzas para luchar. • Paraguas cerrado y en el piso: poca energía vital para defenderse del ambiente. • Paraguas volando: defensa lábil, yo débil, preocupaciones. • Paraguas y nubes fusionados: contaminación, ideas confusas, índice de esquizofrenia. • Paraguas con dibujos: normalmente se presentan en personas con enfermedades orgánicas. • Paraguas como sombrero: confusión de ideas. • Paraguas tipo lanza: uso de agresión como defensa.

REEMPLAZO DE PARAGUAS • Aleros y techos: no hay defensas adecuadas, actitud dependiente. • Detrás de una ventana: falta de compromiso con el medio. • Uso de la mano como paraguas: actitud de omnipotencia, más frecuente en adolescentes.

PARTES DEL CUERPO • Cabeza: ubicación del yo, poder intelectual. • Cara. • Cuerpo • Articulaciones. • Detalles del cuerpo.

IDENTIDAD SEXUAL • Se espera que los hombres dibujen figuras masculinas y las mujeres dibujen figuras femeninas. • Dibujo el sexo contrario puede implicar dificultades en las relaciones objetales primarias.

REFERENCIAS • Querol, S. M. , y Chaves Paz, M. I. (2005). Persona Bajo la Lluvia. Buenos Aires, Argentina: Lugar Editorial.

PERSONA BAJO LA LLUVIA Y LA SELECCIÓN DE PERSONAL

PERSONA BAJO LA LLUVIA • Test gráfico proyectivo que evalúa las defensas del sujeto ante una condición Ambiental estresante. • En el ámbito laboral, se evalúa la manera en que el sujeto responde a amenazas ambientales. • Sujeto a requerimientos del puesto o actividades a realizar. • Se debe complementar con otras técnicas de evaluación.

INTRUCCIONES • Previo a la aplicación, se debe tener en cuenta la descripción de puesto, y el perfil del sujeto. • Entrevista y pruebas posteriores. • Instrucciones: • Dibuje a una persona bajo la lluvia. • Una vez que finalice el dibujo, se le solicita escribir un relato acerca del dibujo y que concluya con un título.

FASES DE LA APLICACIÓN • El dibujo (fase gráfica) • Relato sobre el dibujo (fase escrita) • Título del dibujo (fase de síntesis) • Permite evaluar aptitudes adicionales.

FASE GRÁFICA • Posición de la hoja • Secuencia en la que se realizo el dibujo. • Grado de control emotivo • Adaptación • Método • La secuencia, las proporciones, el grado de organización y la simetría revelan como el sujeto piensa, actúa, se orienta en el espacio y en el tiempo. • Capacidad de organización dentro de un trabajo. • Equilibrio del pensamiento ordenado y la actividad.

FASE GRÁFICA: EMPLAZAMIENTO 1 2 3

EMPLAZAMIENTO • Uso del espacio de la hoja. • 1) nivel de rigidez, contactos primitivos y regresión. • 2) Nivel de madurez y posicionamiento con el presente. • 3) Nivel de expansión y orientación al futuro.

EMPLAZAMIENTO A): Conexión con los procesos del pensamiento abstracto. B) Apego emotivo y conexión con lo más cotidiano. C) Dinamismo inconsciente y conexión con procesos simples. A B C

EMPLAZAMIENTO 1 A 2 A 3 A 1 B 2 B 3 B 1 C 2 C 3 C

EMPLAZAMIENTO • 1 -A: Actitud reservada, autodominio. Intenta abordar la situación desde lo intelectual (manejo y elaboración de estrategias). Actitud introspectiva. Emociones reprimidas. Deseos ocultos. • l-B: Área afectiva y familiar. Preocupación por si mismo. Falta de adaptación. Preferencia por el pasado, los asuntos históricos y la tradición. Actitud de retirada. Represión del instinto de contacto. • l-C: Ligado a lo concreto, lo pragmático. Inadaptación. Conducta rígida. Con adaptaciones deficientes, inflexibles por estereotipias. Economía o pobreza de recursos. Escasa tolerancia a la frustración y contrariedades. Escasa autonomía, falta de iniciativa propia. • 2 -A: Actitudes creativas, imaginación. Intereses culturales. Autodominio. Actitud firme y orgullosa. Mantiene relación con el mundo con cautela. Reflexivo, calculador.

EMPLAZAMIENTO • 2 -B: Círculo de lo cotidiano. Interés predominante por el presente, la realidad inmediata. Capacidad de observación. Intuición y actitud receptiva y contemplativa. • 2 -C: Lúdico, recreativo y pragmático. Poca iniciativa, temor a los obstáculos, propenso a la fatiga. • 3 -A: Necesidad de contacto social. Área de lo abstracto, lo religioso y lo trascendente. Expansión, iniciativa. Confianza en si mismo. Energía que lo mueve a la acción. • 3 -B: Área social y comunitaria. Proyección alocéntrica. Interés por sus semejantes. Preferencia por hechos y acontecimientos futuros. Capacidad de altruismo, sociabilidad y adaptación. Necesidad de contacto social con intercambio tanto del aspecto corporal, físico como espiritual. Sensibilidad con la naturaleza, el arte y la vida social. • 3 -C: Área instintiva. Necesidad de contacto con los demás, para reconocimiento de si mismo.

PRESIÓN-TRAZO • Trazo grueso y profundo: (que marca la hoja del otro lado) indica energía y dinamismo. • Trazo grueso y profundo, pero poco evolucionado: indica agresividad, falta de respeto o problemas de psicomotricidad. Pesadez laboral, lentitud de pensamiento acción, pereza. • Trazo grueso y sin profundidad: indica lentitud, pesadez, pasividad agotamiento, con poca iniciativa, rutinario , poco creativos, estáticos. • El trazo puede ser firme (recto): implica carácter energético, con capacidad de resistencia.

PRESIÓN-TRAZO • El trazo curvo: persona que se adapta con facilidad y tiene tendencia a complacer. • Trazo sinuoso o torcido: carácter débil, escasa disposición para la lucha y la acción, sentimientos de inseguridad y dudas sobre si mismo. Dificultad de adaptación, impaciente y no es apto para trabajos que requieran orden, control o perseverancia. • Trazos firmes y sinuosos alternativamente: irregularidad de la energía.

PRESIÓN-TRAZO • Trazo muy delgado y borroso: escasa energía y poca vitalidad. • Trazo débil pero realizado con velocidad: representa rapidez mental, originalidad, agilidad, intuición, hipersensibilidad, creativo. • Trazo débil pero realizado con lentitud: timidez, ansiedad, ocultamiento, rasgo depresivo.

TIEMPO • Indica velocidad en la que el sujeto reacciona ante la actividad, lo asimila, lo comprende y soluciona. • Dificultad de iniciar el dibujo, donde se realicen preguntas de orientación, puede indicar una dificultad para enfrentar una nueva tarea. • Velocidad puede implicar inteligencia y organización o evadir dificultades. • Importancia de observar la aplicación.

TAMAÑO • Dibujo pequeño: indica sencillez, modestia, sentido de la economía. • Dibujo mediano: capacidad de adaptación, carácter moderado, prudencia, serenidad. • Dibujo grande: expansión, vehemencia, ideales exaltados, orgullo.

ANALISIS DE CONTENIDO • Orientación de la persona: intereses básicos y como dirige sus acciones. • Orientación hacia la derecho (dextrógira): Persona active, comunicativa, expansiva, que necesita del hacer ligado a la acción. • Puede ser simpático, benevolente pero puede presentar receptividad bloqueada, dispersión, impulsividad. • Indicador al evaluar un vendedor.

ANÁLISIS DE CONTENIDO • Orientación hacia la izquierda: Personalidad introspectiva, reflexiva, con actitud de investigación y análisis de situaciones, Planeamiento de acciones, de ejecución más programada. • Pueden tener una buena capacidad de abstracción, abnegación, renunciamiento pero también pueden presentar desconfianza, temor, recelo, susceptibilidad, inhibición, pasividad, timidez.

ANÁLISIS DE CONTENIDO • Orientación hacia enfrente: • Búsqueda de adaptación entre sus posibilidades y los requerimientos del medio. • Predomina la razón sobre los sentimientos. • Pueden ser personas prudentes firmes pero también pueden ser aislados, indiferentes y inmóviles.

ANÁLISIS DE CONTENIDO • Persona inconclusa: Se debe indagar en que área de conflicto esta la omisión y si tiene relación con el puesto a ocupar. Indica desgano, indecisión, irresolución de conflictos, abulia. • No armoniza con el espacio. • Tener en cuenta que si esto aparece en entrevistados que padecen alguna discapacidad o padecimiento. • Indicaría su limitación en su imagen corporal. • Revisar resto del dibujo para otros elementos. • Borraduras: Identificar si el sujeto borra para corregir un error que cometió y mejorar o si borra en exceso. • Si borra en exceso, implica poca planificación, incertidumbre, indecisión, ansiedad, etc.

FASE ESCRITA • Ubicación del relato: evaluación de capacidad de adaptación. • Normalmente, se realiza en continuación del dibujo, utilizando el espacio disponible. • Si se da en la banda 1 (revisar diapositiva anterior), puede implicar aspectos adaptativos y aprendizaje social. • Si ocurre en la banda 2 o 3, coherencia y estabilidad en las características del sujeto. • Si se voltea la hoja o solicita otra hoja, se puede entender que es una persona que necesita expandirse.

FASE ESCRITA • Extensión del relato • Coherencia del relato. • Puede ser breve o extenso. • Lectura de análisis grafológico (aspectos formales) • Uso de sangrías: disposición a aceptar normas socialmente establecidas. • Uso del reverso de la hoja: emplazamiento o necesidad de expansión. • A: representa lo consciente, elaboración mental. • B: relación con el pasado. • C: integración, el consciente, el futuro. • D: Inconsciente.

FASE ESCRITA • Direccionalidad del escrito • Derecha o dextrógiro: típico de persoonas que proceden cordialidad, simpatía. • Izquierda o sinestrógiro: típico de personas que tienden a la inhibición, dificultades para descentrase e interactuar. • Verticalizado: sujeto razonador, sensato, objetivo, que mide consecuencias antes de actuar. • Proporcionalidad entre mayúsculas y minúsculas • Proporción implica emotividad normal, equilibrada y objetiva. • Si hay mayor proporción en mayúsculas que minúsculas, esto puede implicar que el sujeto magnifica o agranda lo real.

REFERENCIAS • Querol, S. M. y Alcañiz, S. I. (2001). Selección de Personal: Aplicación del Test de la persona bajo la lluvia y análisis grafológico del relato. Argentina: Lugar Editorial.