PERIODIN CHEMINI ELEMENT LENTEL Pamokos udavinys Bendradarbiaujant komandoje
PERIODINĖ CHEMINIŲ ELEMENTŲ LENTELĖ
Pamokos uždavinys: • Bendradarbiaujant komandoje, pasirinkus grupavimo požymį (-ius), sugrupuoti cheminius elementus. • Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.
Pareigos: • • • Vadovas. Sekretorius. Pristatytojas. Drausmintojas. Tvarkytojas.
KODĖL IR KAIP ŽMONĖS GRUPUOJA OBJEKTUS?
KODĖL ŽMONĖS GRUPUOJA OBJEKTUS? • Žmogus kasdien atranda, sukuria vis daugiau daiktų, pastebi ir aptinka naujų reiškinių, dėsnių. • Kad nepasiklystų duomenų gausoje, žmogus bando sutvarkyti turimą informaciją, kad greitai galėtų rasti jam reikalingą. • Kad žinodamas vieno grupės nario savybes, požymius, galėtų apibūdinti kitą tos pačios grupės narį.
KAIP ŽMOGUS GRUPUOJA OBJEKTUS? • Pastebi, kokios savybės, požymiai vienija vienos grupės daiktus, reiškinius. • Įvardija šį (-iuos) grupės požymį (-ius), savybę (es). • Priskiria daiktus, reiškinius atitinkamai grupei. • Naujai aptiktus daiktus, reiškinius priskiria jau žinomoms grupėms arba įvardija naujas grupes.
PAPRASTA UŽDUOTĖLĖ
Pievoje žydi 20 gėlių. Kaip galėtume jas sugrupuoti?
Individuali užduotis • Pagal kokį požymį (požymius) pasiūlytum savo komandai grupuoti gėles? Komandinė užduotis • Atsižvelgiant į visų komandos narių pasiūlymus, priimti sprendimą ir sugrupuoti gėles.
PAGAL FORMĄ APVALIOS KAMPUOTOS
PAGAL SPALVĄ RAUSVOS MELSVOS
PAGAL SPALVĄ IR FORMĄ APVALIOS KAMPUOTOS
SVARBU SUPRASTI IR ATSIMINTI!!! • Grupė – sąlyginis objektų grupės vienetas. • Kokiai grupei priskiriamas objektas, lemia požiūris, kuriuo mes jį įvertiname. • Nėra vienintelės ir visiems priimtinos objektų grupavimo sistemos. • Plečiantis žmogaus pažinimo riboms, keičiasi ir jo sukurtos sistemos, sisteminimo principai. • Skirtinguose informacijos šaltiniuose tas pats objektas gali būti skirtingai įvardytas.
UŽDUOTIS
Individuali užduotis • Pagal kokį požymį (požymius) pasiūlytum savo komandai grupuoti cheminius elementus? Komandinė užduotis • Atsižvelgiant į visų komandos narių pasiūlymus, priimti sprendimą ir sugrupuoti cheminius elementus.
Elektroninė sandara – tai elektronų išsidėstymas atomo sluoksniuose II sluoksnis Branduolys
Elektroninė sandara: • I sluoksnis – ne daugiau kaip 2 elektronai • II sluoksnis – ne daugiau kaip 8 elektronai • III sluoksnis – ne daugiau kaip 8 elektronai SVARBU! Į aukštesnįjį sluoksnį elektronai patenka tik tada, kai yra visiškai pripildytas žemesnysis sluoksnis.
Individuali užduotis • Komandoje pasidaliję po 2– 3 elementus, užrašykite į sąsiuvinį jų elektronines sandaras. • Patikrinkite draugo, esančio jums iš dešinės, darbą.
Komandinė užduotis • Perrašykite kiekvieno elemento elektronų išsidėstymą sluoksniuose ant lipnių lapelių ir užklijuokite juos ant kortelių.
Individuali užduotis • Kokius panašumus ir skirtumus atomų sandaroje pastebite? • Kokią išvadą parašytumėte? • Kokį dar požymį panaudotumėte grupuojant elementus?
Komandinė užduotis • Atsižvelgiant į visų komandos narių pastebėjimus priimti sprendimą ir pakoreguoti cheminių elementų grupavimą.
KAIP D. MENDELEJEVAS BŪTŲ ATLIKĘS JŪSŲ UŽDUOTĮ? H He Li Na Be Mg B Al C Si N P O S F Cl Ne Ar
G R U P Ė Cheminiai elementai sugrupuoti taip: He H Li Be Na Mg B Al C N O Si P S PERIODAS F Cl Ne Ar
Komandinė užduotis • Apibūdinkite, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.
Periodo numeris rodo elektronų sluoksnių skaičių Grupės numeris (A) rodo elektronų skaičių išoriniame sluoksnyje G R U P Ė PERIODAS
Pamokos uždavinys: • Bendradarbiaujant komandoje, pasirinkus grupavimo požymį (-ius), sugrupuoti cheminius elementus. • Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.
Bendradarbiavai, jeigu: • Užrašei ir pasiūlei komandai požymį gėlėms grupuoti. • Užrašei ir pasiūlei komandai požymį cheminiams elementams grupuoti. • Užrašei į sąsiuvinį elementų elektronines sandaras. • Patikrinai draugo užrašytas elektronines sandaras. • Užrašei elektronų išsidėstymą sluoksniuose ant lipnių lapelių. • Klijavai lipnius lapelius ant kortelių. • Užrašei savo pastebėjimus apie atomų sandaros panašumus ir skirtumus. • Pasiūlei dar vieną požymį elementams grupuoti. • Apibūdinai, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose. • Vykdei prisiimtas pareigas.
- Slides: 28