PERIODEPLAN MARS APRIL MAI VRMNEDENE MARS APRIL MAI

PERIODEPLAN; MARS, APRIL, MAI

VÅRMÅNEDENE; MARS – APRIL – MAI Nå går vi en deilig tid i møte, vi kjenner sola begynner å varme, vi hører fuglene synger, ser trærne får muse ører. Vi gleder oss til å finne flere vårtegn og til å få på oss joggesko. Merkedager denne perioden er; påske og 17. mai I tillegg skal vi jobbe med tre prosjekter som vi håper vil fange barnas interesse. *Vi ruger og ”føder” egne kyllinger. Tar ca. 21 døgn – vi beholder kyllingene ca. 14 dager etter klekking. *Vi lager vår egen blomster-/ grønnsakshage, starter med å så inne før vi setter grønnsaker og planter ut. *Vi håper å få tillatelse til å lage en naturlekeplass i nærheten av barnehagen – ta i bruk tau, stokker m. m.

MÅL – HVA SKAL VI GJØRE… * Vi ønsker å legge til rette for sansing og undring over alt som titter frem under snøen. CSamlinger hvor vi gir barna mulighet til å bli kjent med ulike vårtegn (blomster, trær, småkryp, fugler m. m. ) C Vi tar i bruk bøker, bilder og hører på fuglelyder. C Vi jakter på vårtegn ute i naturen – dokumenterer med foto. CVi snekrer fuglekasser og henger opp i barnehagen. Vi håper på småtroll som vi kan følge…. *Vi ønsker å lære barna ulike sang- og regel leker som har røtter tilbake i generasjoner. CVi skal synge / leke; - Bro-Bro brille, Du halling – du halling, Her kommer vennen min og her kommer jeg, Ta den ring og la den vandre, klappesanger (andeliane m. fl. ). - Sisten, boksen går, hoppe paradis og hoppe tau. *Sammen skal vi oppleve og bruke naturen som lekeplass. CSammen med barna lager vi ulike leke apparater laget av tau og stokker. Her kan vi utfordre alle sansene. CVi utfordrer oss selv i ulent terreng – går utenfor stiene. Vi tar med oss lekene, nevnt over, ut i skog og mark. CVi finner frem syklene, øver på å ”kaste” støtte julene for de som er klare for det. *Vi lager mat av råvare( r) fra naturen CVi snakker om – finner oppskrifter til ulike retter vi kan lage av brennesle; brenneslesuppe, -spinat, brennesle i omelett, tørke brennesle å ha i bakverk…. *Salamanderne våre Vi besøker Salamander fjellet – følger utviklingen / livet i Salamander dammene. Lærer om Salamanderen, kjønn, levesett m. m.