Percorsi CLIL in collaborazione con lUniversit di Cambridge

“Percorsi CLIL in collaborazione con l'Università di Cambridge” 2 ottobre 2013 Sala Luca Giordano – Via Cavour, 1 Firenze Clara Pistolesi Gobetti-Volta I. S. 1

I. S. Piero Gobetti Alessandro Volta Un istituto di istruzione superiore con quattro indirizzi: Liceo scientifico Liceo linguistico Istituto tecnico Informatica e Telecomunicazioni Istituto tecnico Amministrazione Finanza e Marketing Poco più di 1500 studenti e 140 docenti Tutte le aule dotate di LIM e collegate a Internet Numerosi laboratori linguistici, informatici, di elettronica, di scienze www. gobettivolta. gov. it Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 2

CLIL Content and Language Integrated Learning "Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto" tramite l’insegnamento in LS di una DNL L'approccio CLIL ha un duplice obiettivo: prestare contemporaneamente attenzione sia alla disciplina che alla lingua target veicolare e non materna. La riforma del 2010 l’ha introdotto nel triennio dei licei linguistici e nelle classi quinte di tutti gli indirizzi. Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 3

La nostra esperienza all’insegna della sinergia • Dal 2011 siamo centro di certificazione dell’Università di Cambridge – IGCSE • A. s. 2012 -13 - Nelle classi terze linguistico la Storia è stata la DNL per il Clil in inglese • Abbiamo rivisto il programma di Storia in modo da rendere possibile agli studenti di sostenere l’esame per la certificazione IGCSE Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 4

Lo stato dell’arte per il CLIL • Decreto MIUR 10 settembre 2010, n. 249 Regolamento sulla formazione iniziale degli insegnanti • Decreto MIUR 30 settembre 2011 Criteri e modalità per lo svolgimento dei corsi di perfezionamento per l’insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera nelle scuole, ai sensi dell’articolo 14 del decreto 10 settembre 2010, n. 249. (G. U. 24/12/2011) Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 5

Decreto Direttoriale 16 aprile 2012 Definisce : • il profilo del docente CLIL (All. A) • i contenuti dei corsi di formazione (All. B) • I crediti universitari riconosciuti • I destinatari dei corsi: docenti a tempo indeterminato e a tempo determinato in possesso di abilitazione, inseriti nelle graduatorie ad esaurimento Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 6

I requisiti per accedere ai corsi • Certificazione di livello C 1 (QCER), nella lingua straniera oggetto del corso, rilasciata da Enti certificatori riconosciuti • Certificazione di livello B 2 e contemporanea frequenza di un corso per conseguire la certificazione C 1 Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 7

Esame finale del corso • Colloquio, con valutazione in trentesimi • I docenti vi accedono se hanno conseguito valutazioni pari o superiori a 18/30 in tutte le attività formative del corso • Superato l’esame finale, si riceve un certificato di corso di perfezionamento, che costituisce il titolo necessario per insegnare DNL in lingua Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 8

Assegnazione corsi di formazione alle Università • Bando (decreto n. 211 del 26/06/12) • Assegnazione dei corsi (delibera Indire n. 5 del 21/09/12) Per la Toscana: - Università di Pisa - 1 corso - Università per stranieri di Siena (Centro DITALS) – 1 corso Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 9

Nota MIUR 17 aprile 2012 30 corsi metodologici per circa 1000 docenti (in Toscana 2 corsi – Siena e Pisa)) 50 corsi linguistici per docenti di livello B 2 o B 1 per circa 1500 docenti (in Toscana 3 di inglese, 1 di francese e 1 di spagnolo) per docenti a tempo indeterminato e quota di docenti a tempo determinato in graduatoria permanente che insegnano DNL nei licei linguistici Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 10

Nota MIUR 16 gennaio 2013 • Si suggerisce l’attivazione nelle classi terze del 50% del monte ore della disciplina veicolata in lingua straniera • tenendo conto che i corsi di formazione metodologicodidattica, affidati a strutture universitarie, comprendono un monte ore di tirocinio (2 Crediti Formativi, per un totale di circa 50 ore), si ritiene che detto tirocinio, se svolto a partire da questo anno scolastico nelle classi terze dei Licei Linguistici, possa essere considerato equivalente ad una offerta di insegnamento di una DNL in lingua straniera. Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 11

Segue Nota MIUR 16 gennaio 2013 • non è previsto un diretto coinvolgimento attraverso forme di compresenza o codocenza per il docente di lingua straniera e per il conversatore di lingua straniera • Va osservato tuttavia che queste figure professionali rivestono un ruolo fondamentale all’interno del Consiglio di Classe, soprattutto per le sinergie che potrebbero essere create con il docente DNL. Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 12

Opportunità formativa importante per i docenti il percorso rappresenta un' opportunità che non è limitata al solo potenziamento della lingua straniera e all'apprendimento della metodologia CLIL, ma che sviluppa anche le seguenti competenze: • elaborazione di materiali in lingua straniera, a partire dalle risorse presenti in rete; • studio della didattica attraverso le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC), anche con l'utilizzo delle Lavagne interattive multimediali; • partecipazione a network internazionali di docenti CLIL attraverso scambio di materiali ed esperienze. Al termine del percorso formativo è offerta ai docenti la possibilità di una borsa di studio all'estero Comenius finanziata con fondi europei. Clara Pistolesi - I. S. Gobetti Volta Bagno a Ripoli- Firenze 13