Pentaksiran Berasaskan Sekolah Khodori Ahmad LPM Sistem Penilaian
Pentaksiran Berasaskan Sekolah Khodori Ahmad LPM
Sistem Penilaian & Peperiksaan Pendidikan Kebangsaan Pusat Sumatif Pensijilan (UPSR, PMR, SPM, STAM, STPM) Sekolah Formatif Pembelajaran Yang Lebih Baik
PBS PBS Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Apa (Konsep) PBS ialah proses untuk mengesan perkembangan, kebolehan, kemajuan dan pencapaian murid secara menyeluruh berasaskan kepada matlamat kurikulum bersepadu berlandaskan FPK
Apa (Konsep) PBS ialah Pentaksiran Berasaskan Sekolah dimana penilaian dirancang dan dikendalikan oleh guru diperingkat sekolah bagi semua mata pelajaran Instrumen penilaian dibina dan ditadbir oleh guru.
Apa (Konsep) PBS adalah sebahagian daripada proses pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan secara berterusan. Hasil penilaian digunakan untuk tindakan susulan bagi meningkatkan pembelajaran murid serta memperbaiki pengajaran guru
Model 1 Rekabentuk Bina Tadbir Skor Lapor Sekolah
Model 1 Sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran
Model 2 Rekabentuk Bina Tadbir Skor Lapor Pusat Sekolah
Model 2 Sepanjang tempoh persekolahan
Apa (Konsep) Ciri PBS Dikendalikan Oleh Guru Formatif Mengesan perkembangan Bersistem Menekankan Perkembangan Individu Membolehkan Tindakan Susulan
• Mengenalpasti kekuatan dan Mengapa kelemahan murid dalam pembelajaran
Mengapa • Menjalankan Tindakan susulan
Mengapa • Mengesan keberkesanan pengajaran
Mengapa • Merancang dan mengubahsuai pengajaran
Bagaimana Proses Pengajaran dan Pembelajaran Seterusnya Merancang Membina Instrumen Melaksanakan penilaian Mengambil tindakan susulan Merumus Manganalisis Merekod
Institusi membekalkan kerangka dan infrastruktur Guru melaksana dan memberi bimbingan Pelajar menjalani dengan aktif dan membantu rakan
Guru Sebagai pembimbing bukan pemeriksa
Institusi Sebagai tempat Belajar Bukan Dewan Peperiksaan
Strategi harus disusun, Tindakan harus diambil untuk mengatasi sebarang masalah dan menyelesaikan sebarang persoalan yang ada
Sekian
- Slides: 22