Pensando en nuestro futuro profesional 6 10 2010

”Pensando en nuestro futuro profesional“ 6 -10 -2010 La investigación científico-técnica como carrera profesional Roberto Fernández - Secretario de Investigación y Posgrado FAUBA María Elena Otegui - Profesora de Producción Vegetal-FAUBA Gustavo Jaurena - Profesor de Nutrición y Alimentación Animal-FAUBA ►¿Es posible una carrera de investigación en la Argentina? ► ¿Qué demanda hay por parte del INTA, Universidades, ámbito privado? ► ¿Qué relación hay entre una carrera en investigación y los posgrados? ► ¿Cuál es la oferta de posgrados disponibles, dentro y fuera de la FAUBA? ► ¿Existen indicadores objetivos de la calidad de un posgrado? ► ¿Qué organismos nacionales financian becas de posgrado? ► ¿Hay modos de prepararse para acceder a una beca con más chances? ► ¿Cómo elegir el tema y director?

La investigación científico-técnica como carrera profesional De qué no vamos a hablar: • Qué es hacer investigación • Cómo se hace investigación • Por qué hacer investigación “It is a miracle that curiosity survives formal education. ”

La investigación científico-técnica como carrera profesional Sistema Científico-Técnico público nacional • Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innov. Productiva * CONICET * ANPCy. T “la Agencia” personal + proyectos • Ministerio de Agricultura * INTA personal + proyectos • Universidades Nacionales (Minist. Educación) * UBA • Empresas (co-financ. estatal) personal + proyectos univ

La investigación científico-técnica como carrera profesional II. - La Universidad contribuye al desarrollo de la cultura mediante los estudios humanistas, la investigación científica y tecnológica y la creación artística…. III. - …Forma investigadores originales, profesionales idóneos y profesores de carrera, socialmente eficaces y dispuestos a servir al país. . . IV. - La Universidad es prescindente en materia ideológica, política y religiosa, asegura dentro de su recinto la más amplía libertad de investigación y de expresión, pero no se desentiende de los problemas sociales, políticos e ideológicos, sino que los estudia científicamente. ESTATUTO UBA; Bases (1960)

La investigación científico-técnica como carrera profesional “La Universidad tiende a que la dedicación exclusiva y la dedicación semiexclusiva sean el régimen normal de trabajo del personal docente. ” Estatuto UBA “La labor de docencia e investigación son inherentes y constituyen requerimientos ineludibles de la dedicación exclusiva. ” Resol. CS 906

La investigación científico-técnica como carrera profesional ¿Qué relación hay entre una carrera en investigación y la obtención de un posgrado? • Formalmente imprescindible * Maestría (ante la duda…) * Doctorado • Tesis es entrenamiento en hacer investigación * planteo * ejecución * escritura / publicación “…La tarea fundamental de un candidato al Doctorado es la realización de un trabajo que signifique una contribución original al conocimiento de la especialización científica y tecnológica elegida. Este trabajo constituirá su tesis de Doctorado. ” Resol. CS 1078

La investigación científico-técnica como carrera profesional ► ¿Cuál es la oferta de posgrados disponibles, dentro y fuera de la FAUBA? * amplísima: nacional e internacional * FAUBA: Escuela para Graduados (EPG) “Alberto Soriano” -- http: //epg. agro. uba. ar ► ¿Existen indicadores objetivos de la calidad de un posgrado? * CONEAU: acreditación y categorización http: //www. coneau. edu. ar (A, B, C…)

La investigación científico-técnica como carrera profesional ¿Qué organismos nacionales financian becas de posgrado? • Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innov. Productiva * CONICET becas * ANPCy. T “la Agencia” becas en proyectos FONCy. T • Ministerio de Agricultura * INTA becas • Universidades Nacionales (Minist. Educación) *UBA ○FAUBA becas descuentos hasta 75% OTROS + vía entrada poco NB

La investigación científico-técnica como carrera profesional ¿Cómo prepararse para acceder a una beca con más chances? • Involucrarse: * Cátedra * Proyecto de Investigación • Documentarlo: *“Alumno Asistente” * Presentación en Congreso • Mantener buen promedio!

La investigación científico-técnica como carrera profesional Becarios Estímulo estudiantes de: - Agronomía 12 - Ciencias Ambientales 6 - Planificación y Diseño del Paisaje 1 - Economía y Administración Agrarias 2 Total de becarios E: 21 Becarios de Maestría: - Agronomía 9 Total de becarios M: 9 Becarios de Doctorado: - Agronomía 5 - Ciencias Biológicas 7 - Planificación y Diseño del Paisaje: 1 - Biotecnología 1 - Veterinaria: 1 Total de becarios D: 15

La investigación científico-técnica como carrera profesional ¿Cómo elegir tema y director? * Compromiso disponibilidad actual / demanda futura * Pedir referencias! www. agro. uba. ar posgrado -- EPG futuros alumnos

”Pensando en nuestro futuro profesional“ 6 -10 -2010 La investigación científico-técnica como carrera profesional Roberto Fernández - Secretario de Investigación y Posgrado FAUBA Gustavo Jaurena - Profesor de Nutrición y Alimentación Animal Martín Oesterheld - Profesor de Ecología y ex Director EPG-FAUBA ►¿Es posible una carrera de investigación en la Argentina? SÍ ► ¿Qué demanda hay por parte del INTA, Universidades, ámbito privado? +200/año ► ¿Qué relación hay entre una carrera en investigación y los posgrados? TOTAL ► ¿Cuál es la oferta de posgrados disponibles, dentro y fuera de la FAUBA? mucha! ► ¿Existen indicadores objetivos de la calidad de un posgrado? SÍ ► ¿Qué organismos nacionales financian becas de posgrado? +3 ► ¿Hay modos de prepararse para acceder a una beca con más chances? SÍ!!! ► ¿Cómo elegir el tema y director? …

”Pensando en nuestro futuro profesional“ – 6 -10 -2010 La investigación científico-técnica como carrera profesional ØComentarios y sugerencias: sec. inv@agro. uba. ar Ø Consultas específicas: fernandez@agro. uba. ar GRACIAS por su ATENCIÓN Miércoles 22 de septiembre Emprendimientos propios como salida laboral Miércoles 29 de septiembre El Curriculum y la Entrevista Laboral