PENGEMBANGAN ORGANISASI BELAJAR Sebagai organisasi yang memfasilitasikan pembelajaran

PENGEMBANGAN ORGANISASI BELAJAR

Sebagai organisasi yang memfasilitasikan pembelajaran bagi anggotanya dan mentransformasikannya secara sadar dalam konteks organisasi. (Pedler dan Dixon, 2001) Suatu organisasi yang belajar secara kolektif, bersemangat dan terus menerus sehingga me-miliki pengetahuan yang lebih baik untuk men-capai keberhasilan perusahaan. (Michael Marquardt, 2001)

q Menyiapkan sumber daya manusia yang mampu menyesuaikan diri dengan perubahan yang bergulir secara cepat. q Memenuhi kebutuhan organisasi terhadap tenaga kerja terdidik. q Mencapai tujuan melalui pemberdayaan semua komponen dalam organisasi dan perbaikan kualitas kinerja.

Menjadikan semua Individu yang terlibat dalam organisasi menjadi manusia pembelajar (Belajar bagaimana Belajar) Melalui SDM yang terus Belajar bagaimana Belajar tujuan (goal) akan dapat dicapai secara efektif dan efisien

q q q Berpikir Sistem (Systems Thinking) Penguasaan Pribadi (Personal Mastery) Pola Mental (Mental Model) Visi Bersama (Shared Vision) Belajar Beregu (Team Learning)

BERPIKIR SISTEM (Systems Thinking) KO KO KO TUJUAN KO KO KO Dengan berpikir sistem sekolah harus mampu melihat, bahwa untuk mencapai tujuan semua komponen harus bersinergi

PENGUASAAN PRIBADI (Personal Mastery) Setiap orang harus mempunyai komitmen dalam mencapai tujuan dan menjadikan dirinya manusia pembelajar Sehingga mampu: q Melakukan analisis situasional q Mendalami visi pribadi dan organisasi q Mengembangkan kesabaran, dan q Memandang realita secara objektif

POLA MENTAL (Mental Model) Setiap orang mempunyai pola mental tersendiri dalam memandang dunia sekitarnya Untuk itu perlu berpikir replektif dalam bertindak

VISI BERSAMA (Shared Vision) Organisasi belajar selalu mempersatukan orang berdasarkan identitas yang sama dan perasaan senasib VISI BERSAMA adalah komitmen dalam melakukan perubahan-perubahan

BELAJAR BEREGU (Team Learning) Suatu TIM atau regu akan menampilkan hasil yang lebih baik daripada perorangan Bersatu kita teguh bercerai kita hancur

MENGANALISIS RENTANG TUGAS ANALISIS KEBUTUHAN MERUMUSKAN TUJUAN DAN INDIKATOR MERUMUSKAN INDIKATOR KINERJA MENGANALISIS POTENSI KINERJA MEMBANGUN KOMITMEN DIRI/BERSAMA IMPLEMENTASI

ANALISIS KEBUTUHAN Latar belakan pemikiran dan Daftar identifikasi kebutuhan sekolah menjawab tantangan masa depan (perspektif) MERUMUSKA N TUJUAN DAN INDIKATOR Rumusan tujuan yang akan dicapai sekolah disertai dengan indikator-indikatornya MENGANALISIS RENTANG TUGAS Rentang tugas-tugas atau kegiatan yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan sesuai dengan indikator MENGANALISIS POTENSI KINERJA Ketersediaan Sumber Daya Manusia (SDM) sesuai dengan potensinya masing-masing dalam pencapaian tujuan MERUMUSKA N INDIKATOR KINERJA Rumusan indikator kinerja masing-masing individu (SDM) untuk memuluskan pencapaian tujuan (target) MEMBANGUN KOMITMEN DIRI/BERSAM A Rumusan komitmen bersama dan komitmen individu dalam mencapai tujuan sekolah I M P L E M E N T A S I

LEMBAR URAIAN TUGAS NAMA TUGAS UTAMA TARGET CAPAIAN NO. 1. : ROBINSON SITUMORANG : PETUGAS KEBERSIHAN RUANGAN KELAS : Terwujudnya ruangan-ruangan yang bersih dan nyaman untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. URAIAN TUGAS Membersihkan dan menata setiap ruangan kelas mulai dari ruang kelas 1 s/d 3. INDIKATOR HASIL CARA MENCAPAINYA q Lantai bersih dari sampah dan pasir- pasir yang terbawa sepetu siswa. q Meja dan kursi bebas dari debu dan kotoran. q Tata letak bangku, kursi, meja guru dan perabotan lainnya tertata rapih. SARANA YG DIPERLUKAN q Ruangan kelas akan dibersihsore hari setelah siswa keluar kelas (pulang), mulai dari jam 16 s/d 20. q Urutan pekerjaan: Menyapu, mengepel, menata ruangan, membersihkan debu dan kotoran pada kursi dan meja. 1. Sapu lantai, 2. Alat pel, 3. Lap meja 4. Kemoceng 5. Tempat sampah 6. Pewangi ruangan. q Tempat sampah tersedia di setiap sudut ruangan. 2. Membersihkan kaca jendela setiap ruangan kelas. 3. Dan seterusnya. q Kaca setiap jendela ruang kelas bersih dari debu dan kotoran q Untuk kaca akan dilakukan pembersihannya seminggu sekali, setiap hari Jumat. 1. Pembersih kaca, 2. Lap kaca (Kanebo) 3. Koran bekas

LEMBAR URAIAN TUGAS NAMA TUGAS UTAMA : : TARGET CAPAIAN : NO. URAIAN TUGAS INDIKATOR HASIL CARA MENCAPAINYA SARANA YG DIPERLUKAN

NO. URAIAN TUGAS INDIKATOR HASIL CARA MENCAPAINYA SARANA YG DIPERLUKAN

NO. URAIAN TUGAS INDIKATOR HASIL Mengetahui: Kepala SMP Dharma Karya UT (Drs. Sumartono. ) CARA MENCAPAINYA SARANA YG DIPERLUKAN Pondok Cabe, 21 Juli 2006 Yang Membuat, (………………. . . )