PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Oleh KOMAR HIDAYAT

PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Oleh, KOMAR HIDAYAT Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TARGET KOMPETENSI Merancang program peningkatan kualifikasi akademik, dan pengembangan kompetensi: Guru Tenaga administrasi sekolah Tenaga perpustakaan Tenaga laboratorium Guru BK/konselor Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Mengidentifikasi, menganalisis dan merancang program peningkatan kualifikasi akademik dan pengembangan kompetensi kualifikasi dan kompetensi guru 2. Mengidentifikasi, menganalisis dan merancang program peningkatan kualifikasi dan kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah 3. Mengidentifikasi, menganalisis dan merancang program peningkatan kualifikasi dan kompetensi Tenaga Perpustakaan 4. Mengidentifikasi, menganalisis dan merancang program peningkatan kualifikasi dan kompetensi Tenaga Laboran 5. Mengidentifikasi, menganalisis dan merancang program peningkatan kualifikasi dan kompetensi Guru Bimbingan Konseling/Konselor Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

RUANG LINGKUP MATERI 1. PENGELOLAAN GURU 2. PENGELOLAAN TAS 3. PENGELOLAAN TENAGA PERPUSTAKAAN 4. PENGELOLAAN TENAGA LABORATORIUM 5. PENGELOLAAN BK/KONSELOR Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN Pendahuluan Curah Pendapat tentang Pengelolaan PTK (15 menit) KP 5 Pengelolaan BK/Konselor dan tugas LK 05 KP 1 Pengelolaan Guru dan Tugas LK 01 (60 menit) KP 4 Pengelolaan Tenaga Lab Sekolah dan tugas LK 04 (30 menit) KP 2 Pengelolaan TAS dan tugas LK 02 (60 menit) KP 3 Pengelolaan Tenaga Perpustakaan dan tugas LK 03 (30 menit) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Simpulan/Penguatan & Refleksi (15 menit) Total 6 jp x 45 menit (270 menit) Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 PENGELOLAAN GURU (60’) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TUJUAN PEMBELAJARAN KP. 1 Melalui kegiatan individu, kelompok, dan klasikal berupa paparan, curah pendapat, dan pengerjaan LK, Saudara mampu merancang program peningkatan kualifikasi dan pengembangan kompetensi guru, sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan cara menelaah berbagai kasus yang disediakan. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KP. 1 Saudara mampu; 1. Mengidentifikasi kualifikasi dan kompetensi guru 2. Menganalisis ketersediaan kualifikasi dan kompetensi guru 3. Merancang program peningkatan kualifikasi akademik dan pengembangan kompetensi guru Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KUALIFIKASI AKADEMIK GURU D-IV/S 1) PAUD atau Psikologi D-IV/S 1 PGSD/PGMI atau Psikologi D-IV /S 1 Mapel/ Prodi Khusus Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KOMPETENSI GURU Kompetensi Pedagogik Kompetensi Profesional Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

AKTIVITAS PEMBELAJARAN LK. 01. Pengelolaan Guru Berdasarkan hasil diskusi kasus diharapkan saudara mampu: 1. Mengidentifikasi jumlah guru sesuai dengan kualifikasi akademik 2. Menentukan kompetensi yang harus ditingkatkan 3. Merancang program/kegiatan dalam rangka pengembangan kompetensi guru 4. Menguatkan karakter nasionalisme dengan sub nilai taat hukum Kerjakan dengan menggunakan format LK-01 Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

PENGUATAN KP. 1 • Pengelolaan tenaga pendidik harus sesuai dengan Pemendiknas Nomor 16 Tahun 2007 dan Permendikbud No 15 Tahun 2018 Lampiran 1 secara rinci diatur beban kerja guru. • Kedua peraturan tersebut menjadi pedoman dalam menganalisis kebutuhan dan merencanakan program peningkatan kualifikasi dan kompetensi guru. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

RANGKUMAN KP. 1 Pengajar diklat mengajak perwakilan peserta diklat untuk membuat rangkuman secara lisan terkait materi pada KP. 1. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 PENGELOLAAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH (60’) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TUJUAN PEMBELAJARAN KP. 2 Melalui kegiatan individu, kelompok, dan klasikal berupa paparan, curah pendapat, dan pengerjaan LK, Saudara mampu merancang program peningkatan kualifikasi dan pengembangan kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS), sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan cara menelaah berbagai kasus yang disediakan. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KP. 2 Saudara mampu; 1. Mengidentifikasi kualifikasi dan kompetensi TAS 2. Menganalisis ketersediaan kualifikasi dan kompetensi TAS 3. Merancang program peningkatan kualifikasi akademik dan pengembangan kompetensi TAS Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

AKTIVITAS PEMBELAJARAN TUGAS LK-02 • • • Bentuk kelompok dengan 3 -4 anggota. Lakukan kajian dan pahami peraturan terkait tenaga administrasi sekolah yaitu Permendiknas No 24 Tahun 2008. Berdasarkan tayangan Video, susunlah program/kegiatan pengembangan kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dengan memperhatikan deskripsi tugas TAS yang terdapat dalam Permendiknas No 24 Tahun 2008, yang mencakup, (1) Kepala Tenaga Administrasi sekolah/madrasah, (2) Pelaksana Urusan Administrasi Kepegawaian, (3) Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan, (4) Pelaksana Urusan Sarana dan Prasarana, (5) Pelaksana Administrasi Persuratan dan Pengarsipan, (6) Pelaksana Urusan Administrasi Hubungan Sekolah dengan Masyarakat, (7) Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan, (8) Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum, (9) Petugas Layanan Khusus. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

PENGUATAN MATERI STANDAR TAS (Permendiknas Nomor 24 Tahun 2008) Kepala Tenaga Administrasi Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Pelaksana Urusan Petugas Layanan Khusus Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

STANDAR KOMPETENSI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH (Permendiknas No. 24 Tahun 2008) Kepala Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) Kepala T. A SD/MI/SDLB : - minimal SMK atau sederajat, prog. studi yang relevan Manajerial Pelaksana Urusan & Petugas Layanan Khusus Kepribadian Sosial pengalaman kerja sbg TAS minimal 4 thn Teknis Sosial Memiliki sertifikat kepala TAS Kepala tenaga administrasi SD/MI/SDLB dapat diangkat apabila sekolah/ Teknis Minimal SMA/MA/SMK/MAK atau yang sederajat Bimtek Pengajar Diklat Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan madrasah memiliki lebih dari 6 (enam) rombongan belajar Penguatan Kepala Sekolah - 2019 DITJEN GTK - KEMDIKBUD

RANGKUMAN KP. 2 Pengajar diklat mengajak perwakilan peserta diklat untuk membuat rangkuman secara lisan terkait materi pada KP. 2. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 PENGELOLAAN TENAGA PERPUSTAKAAN (30’) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TUJUAN PEMBELAJARAN KP. 3 Melalui kegiatan individu, kelompok, dan klasikal berupa paparan, curah pendapat, dan pengerjaan LK, Saudara mampu merancang program peningkatan kualifikasi dan pengembangan kompetensi Tenaga Perpustakaan, sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan cara menelaah berbagai kasus yang disediakan. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KP. 3 Saudara mampu; 1. Mengidentifikasi kualifikasi dan kompetensi tenaga perpustakaan 2. Menganalisis ketersediaan kualifikasi dan kompetensi tenaga perpustakaan 3. Merancang program peningkatan kualifikasi akademik dan pengembangan kompetensi tenaga perpustakaan Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

Curah Pendapat Apakah di sekolah Saudara ada tenaga perpustakaan? dari jalur Pendidik atau Tendik? Mengapa tenaga perpustakaan perlu pengelolaan yang baik? Bagaimanakah Saudara mengembangkan kompetensi tenaga perpustakaan sekolah? Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

AKTIVITAS PEMBELAJARAN TUGAS LK 03 Bentuk kelompok dengan 3 -4 anggota. » Mengidentifikasi pemanfaatan perpustakaan di sekolah » Merencanakan Program/kegiatan yang harus dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka mengembangkan kompetensi dan meningkatkan peran tenaga perpustakaan di sekolah » Menumbuhkan karakter gotong royong khususnya pada sub nilai aktif diskusi dan kerjasama dalam proses mengerjakan LK-03 » Kerjakan dengan menggunakan format LK-03 yang telah tersedia. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

PENGUATAN MATERI: KUALIFIKASI TENAGA PERPUSTAKAAN Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah yang melalui Jalur Pendidik harus memenuhi syarat: 1. Berkualifikasi serendah-rendahnya diploma empat (D 4) atau sarjana (S 1) 2. Memiliki sertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan sekolah/madrasah dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah 3. Masa kerja minimal 3 (tiga) tahun Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KUALIFIKASI TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH/MADRASAH Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah yang melalui Jalur Tenaga Kependidikan harus memenuhi salah satu syarat berikut: 1. Berkualifikasi diploma dua (D 2) Ilmu Perpustakaan dan Informasi bagi pustakawan dengan masa kerja minimal 4 tahun 2. Berkualifikasi diploma dua (D 2) non-Ilmu Perpustakaan dan Informasi dengan sertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan sekolah/ madrasah dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah dengan masa kerja minimal 4 tahun di perpustakaan sekolah/madrasah. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KUALIFIKASI TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH Setiap perpustakaan sekolah/madrasah memiliki sekurang-kurangnya satu tenaga perpustakaan sekolah/madrasah yang berkualifikasi SMA atau yang sederajat dan bersertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan sekolah/ madrasah dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KOMPETENSI KEPALA PERPUSTAKAAN SEKOLAH Kompetensi Manajerial Kompetensi Pengelolaan Informasi Kompetensi Kependidikan Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Kompetensi Pengembangan Profesi Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KOMPETENSI TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH Kompetensi Manajerial Kompetensi Pengelolaan Informasi Kompetensi Kependidikan Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Kompetensi Pengembangan Profesi Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

RANGKUMAN KP. 3 Pengajar diklat mengajak perwakilan peserta diklat untuk membuat rangkuman secara lisan terkait materi pada KP. 3. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KEGIATAN PEMBELAJARAN 4 PENGELOLAAN TENAGA LABORATORIUM (30’) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TUJUAN PEMBELAJARAN KP. 4 Melalui kegiatan individu, kelompok, dan klasikal berupa paparan, curah pendapat, dan pengerjaan LK, Saudara mampu merancang program peningkatan kualifikasi dan pengembangan kompetensi Tenaga Laboratorium, sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan cara menelaah berbagai kasus yang disediakan. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KP. 4 Saudara mampu; 1. Mengidentifikasi kualifikasi dan kompetensi tenaga laboratorium 2. Menganalisis ketersediaan kualifikasi dan kompetensi tenaga laboratorium 3. Merancang program peningkatan kualifikasi akademik dan pengembangan kompetensi tenaga laboratorium Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

Curah Pendapat Bagaimanakah ketersediaan tenaga laboratorium di sekolah Saudara? Apakah telah memenuhi kualifikasi akademik yang dipersyaratkan? Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bagaimanakah langkah yang ditempuh untuk meningkatkan kompetensi tenaga laboratorium di sekolah? Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

AKTIVITAS PEMBELAJARAN LK-04 PENGELOLAAN TENAGA LABORATORIUM Bentuk kelompok dengan 4 -5 anggota • Adakah permasalahan Pengelolaan laboratorium di sekolah Saudara? Jelaskan! • Bagaimana tingkat kesesuaian kualifikasi dan kompetensi tenaga laboratorium sekolah Saudara? • Upaya apa yang Saudara lakukan untuk Mengembangkan kompetensi tenaga laboratorium di sekolah Saudara? Dalam mengerjakan LK-04 Saudara diminta dapat menumbuhkan karakter gotong royong khususnya pada sub nilai aktif diskusi dan kerjasama dalam proses mengerjakan LK-04 Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TENAGA LABORATORIUM Kepala Laboratorium Teknisi Laboratorium Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Laboran Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

Permendiknas No. 26 Tahun 2008 STANDAR KOMPETENSI TENAGA LABORATORIUM SEKOLAH Kepala Laboratorium Sekolah Teknisi Laboratorium dan Laboran Sekolah Melalui Jalur guru : S 1 pengalaman minimal 3 tahun sebagai pengelola praktikum Jalur laboran/teknisi D 3 Berpengalaman minimal 5 tahun sbg laboran atau teknisi Kepribadian Sosial Teknisi -)D 2 relevan dengan peralatan lab. Laboran -)D 1 Manajerial Administrasi Profesional Memiliki Sertifikat kepala Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan laboratorium sekolah DITJEN GTK - KEMDIKBUD relevan dengan jenis lab. Memiliki Sertifikat teknisi Bimtek Pengajar Diklat laboratorium dan Laboran Penguatan Kepala Sekolah sekolah - 2019

KUALIFIKASI KEPALA LABORATORIUM DARI JALUR LABORAN/TEKNISI 1 • Pendidikan minimal diploma tiga (D 3); 2 • Berpengalaman minimal 5 tahun sebagai laboran atau teknisi 3 • Memiliki sertifikat kepala laboratorium sekolah/madrasah dariperguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KUALIFIKASI KEPALA LABORATORIUM DARI JALUR GURU 1 • Pendidikan minimal S 1 2 • Berpengalaman minimal 3 tahun sebagai pengelola praktikum. 3 • Memiliki sertifikat kepala laboratorium sekolah/madrasah dariperguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KUALIFIKASI KEPALA LABORATORIUM DARI JALUR LABORAN/TEKNISI 1 • Pendidikan minimal diploma tiga (D 3); 2 • Berpengalaman minimal 5 tahun sebagai laboran atau teknisi 3 • Memiliki sertifikat kepala laboratorium sekolah/madrasah dariperguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KUALIFIKASI LABORAN 1 2 • Minimal lulusan program diploma satu (D 1) yang relevan denganjenis laboratorium, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah • Memiliki sertifikat laboran sekolah/madrasah dari perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KUALIFIKASI TEKNISI LABORATORIUM a. Minimal lulusan program diploma dua (D 2) yang relevan dengan peralatan laboratorium, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah; b. Memiliki sertifikat teknisi laboratorium sekolah/ madrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

RANGKUMAN KP. 4 Pengajar diklat mengajak perwakilan peserta diklat untuk membuat rangkuman secara lisan terkait materi pada KP. 4. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KEGIATAN PEMBELAJARAN 5 PENGELOLAAN KONSELOR (30’) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TUJUAN PEMBELAJARAN KP. 5 Melalui kegiatan individu, kelompok, dan klasikal berupa paparan, curah pendapat, dan pengerjaan LK, Saudara mampu merancang program peningkatan kualifikasi dan pengembangan kompetensi Konselor, sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan cara menelaah berbagai kasus yang disediakan. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KP. 5 Saudara mampu; 1. Mengidentifikasi kualifikasi dan kompetensi konselor 2. Menganalisis ketersediaan kualifikasi dan kompetensi konselor 3. Merancang program peningkatan kualifikasi akademik dan pengembangan kompetensi konselor Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

AKTIVITAS PEMBELAJARAN TUGAS LK-05 PENGELOLAAN KONSELOR Cermati kasus pada LK-05, diskusikan: : 1. Bagaimana pendapat saudara terkait ketiga guru BK tersebut terhadap Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor jika dikaitkan dengan Peraturan yang berlaku saat ini. 2. Bentuk Pembinaan dan Pengembangan Kompetensi apa yang paling tepat untuk dua orang guru BK bagi Sutarto, S. Psi. , S. Pd dan Titik Yuliati, S. Pd? 3. Dengan jumlah 12 rombel serta jumlah siswa 430, bagaimana membagi penugasan untuk ketiga guru BK diatas berdasar regulasi LK-05 ini dikerjakan dengan mendasarkan Penilaian PPK (Penguatan Pendidikan Karakter) : Gotong royong (aktif diskusi dan kerjasama ) dan Integritas (sub nilai tanggung jawab) Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

PENGELOLAAN GURU BK/KONSELOR DASAR HUKUM : 1. Permendiknas Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor 2. Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

GURU BK DAN KONSELOR • Guru BK adalah tenaga pendidik profesional yang telah menyelesaikan pendidikan akademik strata satu (S-1) program studi Bimbingan dan Konseling • Konselor adalah tenaga pendidik profesional yang telah menyelesaikan pendidikan akademik strata satu (S-1) program studi Bimbingan dan Konseling dan program Pendidikan Profesi Konselor Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

KOMPETENSI KONSELOR • • Kompetensi Pedagogik Kompetensi Sosial Kompetensi Profesional Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Membantu peserta didik untuk : 1. memahami, 2. menerima, 3. mengarahkan, 4. mengambil keputusan, dan 5. merealisasikan keputusan peserta didik Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

FUNGSI LAYANAN 1. Pemahaman 2. Fasilitasi 3. Penyesuaian 4. Penyaluran 5. Adaptasi 6. Pencegahan 7. Perbaikan dan Penyembuhan 8. Pemeliharaan 9. Pengembangan 10. Advokasi Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TUJUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING • Membantu peserta didik/konseli agar dapat mencapai kematangan dan kemandirian dalam kehidupannya serta menjalankan tugas -tugas perkembangannya yang mencakup aspek pribadi, sosial, belajar, karir secara utuh dan optimal. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

JENIS LAYANAN 1. Layanan Dasar 2. Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual 3. Layanan Responsif 4. Dukungan Sistem Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

BIDANG LAYANAN 1. Bimbingan dan konseling pribadi 2. Bimbingan dan konseling sosial 3. Bimbingan dan konseling belajar 4. Bimbingan dan konseling karir Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

BEBAN KERJA • 150 – 160 peserta didik yang ekuivalen 24 jam pembelajaran • Jika kurang dari 1: 150 maka jam kerjanya dapat dihitung dengan menggunakan satuan jam kinerja profesi bimbingan dan konseling, yaitu jumlah peserta didik/konseli yang dilayani dibagi 160 dikalikan 24 jam. Ksebagai penutup kekurangan JP wajib melaksanakan berbagai kegiatan profesi bimbingan dan konseling dengan bukti aktivitasnya terdokumentasikan • Jika rasio melebihi 1 : 160 maka kelebihan jam kerjanya dihitung dengan menambahkan setiap satu rombongan belajar dalam satuan pendidikan dan setiap satuan rombongan belajar dihargai dua jam pembelajaran. Contoh : jumlah peserta didik/konseli yang dilayani sejumlah 191, ukuran jumlah kelas adalah 32, maka kelebihan 31 tidak dihitung kelebihan beban tugas, namun bila jumlahnya 192, maka dapat dihitung sebagai tambahan jam kerja sejumlah 2 jam pelajaran/perminggu. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

ALOKASI WAKTU LAYANAN KONSELOR • Layanan Bimbingan dan Konseling diselenggarakan di dalam kelas (bimbingan klasikal) selama 2 (dua) jam pembelajaran per minggu setiap kelas secara rutin terjadwal. • Layanan Bimbingan dan Konseling di luar kelas Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

RANGKUMAN 1 • Keberhasilan pembelajaran sangat ditentukan oleh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten, pemberdayaan dan pengelolaan yang memadai 2 • Kompetensi Pendidik dan tenaga kependidikan harus senantiasa ditingkatkan oleh kepala sekolah Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

REFLEKSI & TINDAK LANJUT Jelaskan secara singkat apa yang sudah Saudara ketahui dari materi ini? Apakah materi ini bermanfaat untuk membantu tugas Saudara ? Jelaskan! Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD Materi apa yang belum Saudara kuasai berkaitan dengan bahan pembelajaran ini? Tuliskan! Langkah-langkah kegiatan apa yang akan Saudara lakukan menghadapi masalah pada saat bertugas berkaitan dengan unit of learning ini? Tuliskan Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan DITJEN GTK - KEMDIKBUD TERIMA KASIH Bimtek Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah - 2019