PENGANTAR PKB PKG GURU PAI Tim Pengembang PKBPKG
PENGANTAR PKB & PKG GURU PAI Tim Pengembang PKB-PKG Guru PAI Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur 2017
Amanat Regulasi Pendidik [Guru] merupakan tenaga profesional yg hrs memiliki kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, & sosial [UU 20/2003 jo UU 14/2005] Selain itu Guru PAI juga harus memiliki kompetensi spiritual & leadership [KMA 211/2011] Salah satu unsur kegiatan guru yg dinilai dalam penilaian Aangka Kredit adalah Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan [PKB]
Realitas Guru PAI Pengetahuan GPAI thd pengelolaan proses pembelajaran rendah Pengetahuan GPAI thd pengukuran & evaluasi pembelajaran rendah Belum maksimalnya pendidikan nilai budaya damai pada PAI Penguasaan Maraknya IT GPAI masih rendah pemahaman Islam radikal pada peserta didik
PENGERTIAN PKB merupakan pembaruan secara sadar akan pengetahuan dan peningkatan kompetensi guru sepanjang kehidupan kerjanya. PKB dilakukan terus menerus PKB dilaksanakan dalam upaya mewujudkan guru yang profesional, bermatabat dan sejahtera; sehingga guru dapat berpartisifasi aktif untuk membentuk insan Indonesia yang bertakwa kepada Tuhan YME, unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki jiwa estetis, berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian
TUJUAN PKB bagi guru memiliki tujuan umum untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah/madrasah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Sedangkan tujuan khusus PKB adalah sebagai berikut: 1. Memfasiltasi guru untuk mencapai standar kompetensi profesi yang telah ditetapkan. 2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya. 3. Memotivasi guru-guru untuk tetap memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional. 4. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan kepada penyandang profesi guru.
KOMPONEN PKB (Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009) PKB PENGEMBANGAN DIRI PUBLIKASI ILMIAH KARYA INOVATIF
Contoh: Program Induksi, mentoring, pembinaan, observasi pembelajaran, kemitraan pembelajaran, berbagi pengalaman, Pengembangan sekolah secara menyeluruh (WSD= whole school development) Contoh: Jaringan lintas sekolah (seperti KKG/MGMP, KKM, KKKS/MKKS, KKPS, MKPS, atau jaringan virtual. DALAM SEKOLAH Contoh: PPPP-TK, LPMP, LPTK, Asosiasi Profesi, dan PKB Provider lainnya.
MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB Macam PKB 1 Pengembangan Diri 2 Publikasi Ilmiah 3 Karya Inovatif Jenis Kegiatan a) b) Diklat fungsional Kegiatan kolektif guru Presentasi pada forum ilmiah Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru a) Menemukan teknologi tepat guna b) Menemukan/menciptakan karya seni c) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar. pedoman. , soal dan sejenisnya
MEKANISME PELAKSANAAN PKB Guru melalui proses Penilaian Kinerja Koordinator PKB dan Guru membuat perencanan PKB Guru menjalankan program PKB sepanjang tahun Guru menerima rencana final kegiatan PKB, Format-2 Guru menyetujui rencana kegiatan PKB, Format-2 Koordinator PKB melaksanakan monev. kegiatan PKB Guru menerima perkiraan angka kredit dari kegiatan PKB Guru melakukan refleksi kegiatan PKB Format-3 Guru mengevaluasi diri menjelang akhir tahun ajaran, Format-1
Proses PKB PK B
Perencanaan & Persiapan 1 2 • Pembentukan Tim Pengembang PKB [oleh Direktorat PAI] • Penyusunan Pedoman & Juknis PKB [oleh Direktorat PAI] 3 • Rakornas [melibatkan Kanwil, Pusdiklat, & Pokjawas Nas, dan unsur terkait] 4 • Penyiapan Perangkat [Pembentukan Tim Pengembang, Tim Monev, Tim Pejamin Mutu, Tim Pengolah Data, Tim Pelatih]
Pelaksanaan
Time Schedule
Time Schedule
Time Schedule
Piloting
Time Schedule
Pola Wilayah 1. Tim Penjamin mutu wilayah 2. Tim monitoring dan evaluasi wilayah 3. Tim pengelola Data dan Informasi wilayah 4. Pelatih Perencanaan Pembelajaran 5. Pelatih Model Pembelajaran 6. Pelatih Penilaian Pembelajaran 7. Pelatih Pendalaman materi PAI 8. Pelatih Publikasi Ilmiah 9. Pelatih Karya Inovatif 10. Pelatih Spiritual dan Leadership 11. Pelatih Sosial dan Kepribadian 12. Pelatih PKG 13. Penyelenggara PKB-GPAI
Pola Kabupaten/Kota 1. Pembentukan Tim Monitoring dan Evaluasi Kabupaten/kota 2. Pembentukan Tim Penjamin Mutu kabupaten/kota 3. Pembentukan Tim Pengelola Data dan Informasi kabupaten/kota 4. Pelatihan Penilai PKG-PAI 5. Pelatihan PKB-GPAI sesuai dengan hasil profiling GPAI
Tahap Pelaksanaan PKB
Perencanaan
Tugas & Tanggungjawab Wilayah a. Menghimpun data profil kinerja guru yang ada di daerahnya. b. Mensosialisasikan, menyeleksi, dan melaksanakan pelatihan pengawas untuk melatih pelaksanaan PKB-GPAI tingkat Kabupaten/Kota. c. Melaksanakan pendampingan dan monitoring serta evaluasi pelaksanaan PKB-GPAI di wilayahnya. d. Menjamin kegiatan PKB-GPAI sesuai dengan kebutuhan Guru PAI, melalui moda wilayah. e. Membuat laporan pelaksanaan, hasil pemantauan dan evaluasi kegiatan PKB-GPAI dan mengirimkannya kepada Direktorat PAI.
Tugas & Tanggungjawab Kabupaten/Kota a. Menghimpun dan menyediakan data profil kinerja guru dan rencana PKBGPAI melalui Pokjawas PAI. b. Berkoordinasi dengan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi, dalam pelaksanaan PKB-GPAI moda Kabupaten/Kota. c. Menetapkan rencana program dan pembiayaan kegiatan PKB-GPAI dan mengusulkan kegiatan PKB-GPAI. d. Mensosialisasikan pelaksanaan PKB-GPAI moda Kabupaten/Kota. e. Mengetahui dan menyetujui program kerja pelaksanaan PKB-GPAI moda Kabupaten/Kota f. Memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan PKB-GPAI moda Kabupaten/Kota untuk mengetahui ketercapaian maupun kekuatan dan kelemahan pelaksanaan PKB-GPAI. g. Menjamin mutu kegiatan PKB-GPAI sesuai dengan kebutuhan Guru PAI, melalui moda Kabupaten/Kota. h. Membuat laporan pelaksanaan, hasil pemantauan dan evaluasi kegiatan PKB-GPAI dan mengirimkannya kepada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.
Tugas & Tanggungjawab Pokjawas Kab/Kota a. Menghimpun dan menyediakan data profil kinerja GPAI dan rencana PKB-GPAI yang ada di lingkup binaannya. b. Mengevaluasi serta melaporkan pelaksanaan kegiatan PKB-GPAI di Kabupaten/Kota untuk disampaikan kepada Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota. c. Melaksanakan pendampingan dan memfasilitasi pelaksanaan PKB-GPAI di Wilayah binaan.
Tugas & Tanggungjawab FKG, KKG & MGMP PAI a. Mengkoordinasikan, menyusun rencana pelaksanaan dan pembiayaan serta melaksanakan kegiatan PKB-GPAI di wilayahnya. b. Mengusulkan rencana PKB-GPAI melalui Seksi PAIS atau yang setara dan pembiayaannya kepada Kantor Kementerian Agama kabupaten/Kota. c. Mendorong terjadinya komunitas belajar bagi GPAI yang berada dalam wilayah Kabupaten/Kota.
Tugas & Tanggungjawab Guru PAI - Memenuhi persyaratan peserta PKB-GPAI - Berkonsultasi dengan Pengawas untuk keikutsertaan dalam PKB-GPAI - Melakukan Evaluasi Diri - Mengikuti PKG yang dilaksanakan Kepala Sekolah dan/atau Pengawas - Mengikuti program PPKG secara utuh dengan penuh tanggung jawab.
TERIMAKASIH
- Slides: 27