PENDIDIKAN SENI Takrif Seni Visual Pengenalan Falsafah Seni

PENDIDIKAN SENI Takrif Seni Visual : Pengenalan Falsafah Seni Modenisme dan Pascamodenisme

Modenisme n n n Ricardo Contreras, Mexico, 1888 istilah modernisme atau modernismo dalam bahasa Sepanyol sebutan -gerakan kebudayaan lokal di Amerika Latin yang memperjuangkan budaya baru untuk melepaskan diri dari cengkeraman hegemoni kebudayaan Arnold Toynbee, ahli falsafah , sejarawan, A Study of History (1947), muncul fenomena pengluasan budaya dan teknologi laut secara ekstensif titik awal kematangan kemajuan manusia untuk menguasai dan melepaskan diri dari institusi agama.

Marshall Berman n dari bahasa Latin modernus, n tiga peringkat sejarah modernisme. n 1. masyarakat n 2. bermula dengan Revolusi Perancis yang melibatkan pentadbiran sosial, politik dan ekonomi, lahir dengan perpecahan, perbalahan dan perselisihan, perbezaan pendapat dan pandangan. n 3. ketika terjadi proses modernisasi global mulai merasakan pengalaman kehidupan modern, mula percaya rasional, menolak daripada hidup di bawah pengaruh agama. - titik awal yang menawarkan hal-hal baru seperti: pengetahuan, moral, ilmu, kebudayaan, politik serta

n n Modernisasi bererti proses perkembangan semangat rasional instrumental modern dan bertindak untuk menidakkan karya-karya klasik, warisan masalampau dan sejarah, berkembangnya sistem ekonomi kapitalisme progresif; rasionalisasi administratif; serta perbezaan sosial dan budaya. n Tokoh-tokoh seni -Kafka, Mann, dan Gide dalam dunia sastera; Stravinsky, Schoenberg dan Berg dalam muzik; Strindberg, Pirandelo dan Wedehind dalam drama; serta Picasso, Matisse dan Cezanne dalam seni lukis n seni, ia merupakan bertindakbalas terhadap dunia nyata yang bersifat non-represention dan antirealis

n n n n Turner (1990) berpendapat, Modern juga menunjuk pada perubahan sosial budaya secara pasif, pemutusan hubungan secara radikal terhadap tradisi. epistemologis, modern meliputi tiga unsur: 1. Subjektiviti yang reflektif, yakni pengakuan akan kekuatan rasional 2. Subjektiviti yang kritik atau refleksi, kemampuan untuk menyingkirkan dari tradisi dan sejarah. 3. Kesadaran sejarah yang di bawa oleh subjek, bergerak secara linear dan tidak boleh diulang untuk menjadi panduan hidup sekarang. memjelmakan beberapa istlah yang bermatlamat: revolusi, transformasi serta progresi. mengakui kehebatan ahli falsafah Descartes, Immanuel Kant dan Hegel.

n n n Rene Descartes kekuatan individu melalui rasional (logic)sebagai asas pengetahuan mengenal realiti. `Cogito ergo sum’: aku berfikir maka aku ada setiap idea, gagasan, pengalaman, khayalan direkonstruk semula. Semangat heroisme Pauline M. Rosenau lima alasan penting terjadinya krisis modernisme dan kejatuhannya. 1. modernisme gagal mewujudkan kebaikan-kebaikan dalam hidup. 2. penyalahgunaankuasa keilmuan demi kepentingan kekuasaan. 3. . banyak kontradik antara teori dan fakta dalam ilmu. 4. keyakinan ilmu pengetahuan modern baru. 5. kurang dimensi-dimensi mistik, metafizik, sifat individu.

Postmodernisme n n n abad ke-20 Merangkumi seni, seni bina, sastera, sosiologi, sejarah, antropologi, politik dan falsafah tidak ada kaedah untuk mendefinisikan postmodernisme ciri-ciri : -emosi rasional, , kelogikal makna dan isi, tanda, fakta, etika dan naratif, teori dan mewujudkan ilmu lain seperti pluralisme, heterodoks, eklektisisme, keacakan, pemberontakan, dekonstruksi, pengluasan , perbezaan, , dikomposisi, de-definisi, delegitimasi serta demistifikasi. Akbar S. Ahmed, Postmodernism and Islam (1992) lapan ciri sosiologi postmodernisme

n Akbar S. Ahmed, Postmodernism and Islam (1992) lapan ciri sosiologi postmodernisme n 1. Timbulnya pemberontakan terhadap modern, pluralismerelativisme 2. Memperluaskan industri media massa, kekuatan media massa telah menjadi Agama dan Tuhan baru 3. Munculnya kecenderungan baru untuk menemukan identiti. 4. muncul nya radikalisme dan meragui ilmu, teknologi. 5. Semakin menguatkan pembanggunan dan perancangan Bandar sebagai pusat kebudayaan 6. pelbagai kelas sosial atau kelompok minoriti untuk lebih bebas dan terbuka mengatakan pendapat. 7. Pergembangan segala macam bentuk budaya sehingga menhilangkan nilai budaya tradisi. 8. Bahasa yang digunakan kabur dan tidak memiliki makna yang jelas n n n n

n Featherstone, pengkritik seni. n seni modernisme : -ciri utama: - kesadaran dan refleksi estetik yang cukup tinggi, penolakan terhadap struktur naratif realiti dan penerimaan terhadap konsep simultanisme dan montage, eksperimentasi , realiti yang lama, ambiguos, dan terbuka, serta penolakan terhadap gagasan keperibadian kuat, n n Daniel Bell, postmodern. Faktor kegagalan modernisme adalah meperjuangkan heroisme yang menyokong pergerakan kapitalisme.

n n Federico de Onis, pengkritik seni, 1930 tulisannya. Antologia de la Poesia Espanola a Hispanoamericana menggunakan istilah ini popular di tahun 1960 -an bersama seniman muda , penulis dan krikitus seni seperti Andy Warhol Jean-Michel Basquiat, Joseph Beuys, Anselm Kiefer , Sigmar Polke, Jeorg Immendorff , Gerhard Richter, Markus Luepertz, Howard Hodgkin Rauschenberg, Cage, Barthelme, Fielder dan Sontag menggunakannya untuk menolak pandangan seni modern. Featherstone -selepas Perang Dunia II Postmodern dikenalpasti , lahirnya sturktur social baru , perkembangan teknologi, serta terbinanya masyarakat yang celik media khususnya komputer dan multimedia, dunia simulasi dan hiperrealiti.

Postmodernisme memiliki tiga pengertian, : n 1. Sebagai perubahan bentuk teori, persembahan dan penghayatan karya seni dan intelektual n n 2. Sebagai perubahan ruang budaya yang lebih luas mencakupi bentuk-bentuk produk, konsumer dan penggunaan tanda dan simbol yang padat makna n 3. Sebagai perubahan praktikal dan pengalaman harian, masyarakat mula menggunakan sistem penandaan (regime of signification)

PERBANDINGAN Modernisme n Romantik/simbol n bentuk. /tertutup n Tujuan n Design n Heirarki n Objek seni n Ada n Semantik n Paradigma n Adar/kedalaman n Petanda n Paranoia n Asli/sebab n Tuhan Postmodernisme n n n n Parasif/dadaisme Anti bentuk/terbuka Permaian Kesempatan/spontan Anarki Proses/happening Tiada Retorik Sintagma Penanda Schizophrenia Beza/kesan syaitan

SURYAKUSUMA (1994) MODENISME n Dalam Politik Totalrisasi Kelas n Dalam Ekomoni kapitalisme n Dalam Masyarakat Industri Berstruktur kelas n Dalam Budaya Kemurnian objektif n Dalam Estatik Harmoni Estatika Newtonian n Dalam Media Dunia cetak Berubah cepat n Dalam Agama Tuhan telah mati Kekecewaan POSTMODERNISME n Dalam Politik Demokrasi Isu agenda baru n Dalam Ekomoni monopoli n Dalam Masyarakat Pasca-industri Kelompok kecil n Dalam Budaya Double coding Natural n Dalam Estatik Anti Estatika Big- Bang n Dalam Media Elektronik Mengubah n Dalam Agama Sprititual kreatif/hakikat terpesona

Jean Francois Lyotard n The Postmodern Condition: A Report on Knowledge (1984) n Istilah postmodernisme juga sering dirujukkan kepada fenomena reality masyarakat post-industri (post-industrial society), masyarakat teknlogi komputer (computer society), masyarakat konsumer (consumer society), masyarakat media (media society), masyarakat tonton (spectacle society) atau masyarakat tanda (semiurgy society). n lahirnya masyarakat komputer, masyarakat komputer lebh terbuka, plural dan demokrasi dan ilmu pengetahuan tidak lagi bersifat jitu, tidak homo atau satu dan bersifat beragam

Pauline M. Rosenau n n Postmodernism and Social Sciences (1992), Bagi kepada dua kategori n 1. Postmodernisme sebagai paradigma pemikiran meliputi tiga aspek utama ontologi, epistemologi serta siologi. seperti Lyotard, Derrida, Foucault n 2. Postmodernisme sebagai kaedah analisis kebudayaan

Michel Foucault, seorang poststrukturalis Perancis n n rasional mendapatkan tempat istimewa dalam sejarah perkembangan kebudayaan. Namun ianya(rasional) tidak berlaku secara universal. kekuasaan (hero) bukanlah kekuatan

Kesimpulan n n Pengertian pada falsafah modenisme tidak sekadar termaktub dalam bidang seni semata, ianya melangkaui kepelbagaian bidang dan etika ilmu lain yang bertindak dalam aras rasional. meyuburkan tidak pada prinsip tradisi yang masih diselubung elemen rasa pada kepercayaan mitos , mistik menjana gerakan-gerakan yang bermatlamatkan revolusi , tranfomasi, aktif, prograsif yang meyokong elemen rasional postmodernisme menyusun strategi dekonstrak nya untuk menyemak semula nilai-nilai yang sepatutnya dibawa pada masa dan ruang waktu dalam era perubahan social ini. menghilangkan sempadan seni dan bidang kehidupan yang lain

Sekian Terima kasih