PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM Oleh KUNTJOJO UNP Kediri

PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri 2008

A. PENDEKATAN SISTEM 1. Istilah sistem berasal dari bahasa Yunani, SYSTEMA, yang artinya himpunan dari bagian-bagian atau komponen-komponen yang saling berhubungan secara teratur dan merupakan suatu kesatuan. 2. Pendekatan sistem adalah cara berpikir dan bekerja dengan menggunakan konsep-konsep teori sistem. 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 2

3. Karakteristik teori sistem a. Keseluruhan bersifat primer, bagian bersifat sekunder; b. Integrasi adalah kondisi saling hubungan antara bagian-bagian; c. Bagian-bagian membentuk sebuah keseluruhan; d. Bagian-bagian memainkan peranan mereka dalam kesatuannya untuk mencapai tujuan dari keseluruhan 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 3

4. Karakteristik sistem a. memiliki tujuan; b. memiliki batas yang memisahkannya dari lingkungannya; c. memiliki sifat wholism (memiliki unsur/ bagian/komponen yang saling berhubungan/ketergantungan sebagai suatu keseluruhan); d. ada proses transformasi, yaitu mengubah masukan menjadi keluaran; e. Memiliki sub sistem-sub sistem dan berhubungan dengan supra sistem. 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 4

5. Tipe-tipe sistem a. Ditinjau berdasarkan asalnya : – Sistem alami – Sistem buatan manusia b. Ditinjau berdasarkan hubungannya dengan lingkungan : – Sistem terbuka – Sistem tertutup 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 5

B. SISTEM PENDIDIKAN Ú Usaha pendidikan merupakan proses yang kompleks, meliputi berbagai komponen yang saling berhubungan; Ú Bila usaha pendidikan hendak dilaksana-kan secara baik, maka berbagai kompo-nen dan saling hubungannya perlu dike-nali, dikaji dan dikembangkan sehingga mekanisme kerja antara komponen itu secara menyeluruh, yaitu kegiatan pendi-dikan, akan dapat membuahkan hasil yg optimal. 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 6

Unsur-unsur Sistem Pendidikan Ú Proses pendidikan, khususnya pendidikan formal, pasti melibatkan peserta didik, pendidik, kurikulum, program pendidikan & pembelajaran, fasilitas-fasilitas belajar, dan tidak ketinggalan pengaruh dari lingkungan, baik lingkungan sosial maupun lingkungan fisik. 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 7

Diagram sederhana sistem pendidikan INSTRUMENTAL INPUT RAWINPUT PROCESS OUTPUT ENVIRONMENTAL INPUT 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 8

Unsur-unsur Sistem Pendidikan Ú Raw input : individu dg karakteristik tertentu yang akan mengalami proses pendidikan. Ú Instrumental input : segala sesuatu yang sengaja diadakan atau dirancang untuk keperluan pendidikan (kurikulum, program, pendidik, dst. ); Ú Environmental input : berupa lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial; Ú Output : peserta didik yang telah mengikuti proses pendidikan dalam waktu tertentu dan telah mengalami perubahan tingkah laku dengan kualifikasi tertentu (tujuan pendidikan). 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 9

C. ANALISIS SISTEM PENDIDIKAN INDONESIA DLM HUBUNGANNYA DG SUPRA SISTEM Supra sistem dari sistem pendidikan nasional Indonesia adalah keselu-ruhan kehidupan masyarakat dalam bernegara dan berbangsa, yg men-cakup masyarakat nasional domestik sebagai lingkungan proksimal, dan masyarakat internasional sebagai lingkungan distal. 11/27/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 10