Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh Drs H

  • Slides: 111
Download presentation
Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Assalammu’alaikum Wr. Wb Sudah siap belajar ? ? Materi Evaluasi Profil Oleh

Pendidikan Kewarganegaraan Assalammu’alaikum Wr. Wb Sudah siap belajar ? ? Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Baca Juga Halaman 132 - 140 Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Baca Juga Halaman 132 - 140 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Standar Kompetensi 5. Memahami kedaulatan rakyat dan sistem Pemerintahan di Indonesia. Kompetensi

Pendidikan Kewarganegaraan Standar Kompetensi 5. Memahami kedaulatan rakyat dan sistem Pemerintahan di Indonesia. Kompetensi Dasar : 5. 1 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat Tujuan Ø Ø merumuskan makna kedaulatan rakyat; menjelaskan teori –teori kedaulatan; mendeskripsikan lembaga-lembaga pelaksana kedaulatan rakyat; mendeskripsikan peran rakyat sebagai pemegang kedaulatan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA PETA KONSEP Sistem Pemerintahan Indonesia

Pendidikan Kewarganegaraan KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA PETA KONSEP Sistem Pemerintahan Indonesia dan Peran Lembaga Negara sebagai Pelaksana Kedaulatan Rakyat 1. Makna Kedaulatan 2. Teori Kedaulatan 3. Lembaga Pelaksana Kedaulatan rakyat 4. Landasan Pelaksanaan Kedaulatan Rakyat Sikap Positif terhadap Kedaulatan Rakyat Materi Sikap Positif terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM 1. Macam Sistem Pemerintahan 2. Sistem Pemerintahan Indonesia 3. Peran Lembaga Negara sebagai Pelaksana Kedaulatan Rakyat Sikap Positif terhadap Sistem Pemerintahan Indonesia SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi KEDAULATAN RAKYAT Makna Kedaulatan Teori Kedaulatan Lembaga Negara sebagai Pelaksana Kedaulatan

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi KEDAULATAN RAKYAT Makna Kedaulatan Teori Kedaulatan Lembaga Negara sebagai Pelaksana Kedaulatan Rakyat VIII. 7 pai disini Landasan Pelaksanaan Kedaulatan Rakyat di Indonesia Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Makna Kedaulatan Rakyat 1 Arti Kedaulatan 2 Materi Evaluasi Macam- macam Kedaulatan

Pendidikan Kewarganegaraan Makna Kedaulatan Rakyat 1 Arti Kedaulatan 2 Materi Evaluasi Macam- macam Kedaulatan Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan = Kekuasaan Tertinggi Negara yang berdaulat berarti negara memiliki kedaulatan Arti

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan = Kekuasaan Tertinggi Negara yang berdaulat berarti negara memiliki kedaulatan Arti Kedaulatan Negara memiliki kekuasaan untuk mengatur negaranya sendiri Hanya Negara yang merdeka yang memiliki kedaulatan ( Negara berdaulat ) Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan NEGARA = RUMAHTANGGA Sebagai ilustrasi ……… Hak mengatur rumah tangga sendiri Materi

Pendidikan Kewarganegaraan NEGARA = RUMAHTANGGA Sebagai ilustrasi ……… Hak mengatur rumah tangga sendiri Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Di rumah Anak tidak berhak berbuat sesuatu tanpa sepengetahuan orang tua Masalah

Pendidikan Kewarganegaraan Di rumah Anak tidak berhak berbuat sesuatu tanpa sepengetahuan orang tua Masalah pertemanan, pengaturan rumah, kemana melanjutkan sekolah, kapan anak harus tidur, makan , mandi semua diatur oleh orang tua Segala sesuatu diatur oleh orang tua “ter jaja Materi SETELAH MENIKAH ? h” Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Bila Anak SUDAH MENIKAH ? Meskipun tinggal serumah dengan orang tua, namun

Pendidikan Kewarganegaraan Bila Anak SUDAH MENIKAH ? Meskipun tinggal serumah dengan orang tua, namun anak ini sudah diberi hak untuk mengatur hidupnya Skema rumah adat Jawa Apalagi jika anak tersebut sudah menempati rumah sendiri, ia berhak untuk mengatur kehidupannya bersama suami/isteri “me rdek Materi a” Evaluasi IA MEMILIKI KEDAULATAN ATAS DIRINYA Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan ke dalam Macam- Macam Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan ke dalam Macam- Macam Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kekuasaan untuk mengatur rumah tangga / pemerintahan negaranya sendiri tanpa campur tangan

Pendidikan Kewarganegaraan Kekuasaan untuk mengatur rumah tangga / pemerintahan negaranya sendiri tanpa campur tangan bangsa atau negara lain Kedaulatan ke dalam Sifatnya memaksa rakyat atau warga negara terutama yang berkaitan dengan pelaksanaan peraturan / undang Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan ke dalam Prof. Dr. Ing H. Habibie, mengucapkan sumpah pada pelantikan

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan ke dalam Prof. Dr. Ing H. Habibie, mengucapkan sumpah pada pelantikan Presiden Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan ke dalam Sidang Kabinet Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H.

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan ke dalam Sidang Kabinet Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Macam-macam Kedaulatan keluar Kekuasaan atau hak untuk mengadakan hubungan atau kerjasama internasional

Pendidikan Kewarganegaraan Macam-macam Kedaulatan keluar Kekuasaan atau hak untuk mengadakan hubungan atau kerjasama internasional dengan negara lain dalam rangka kepentingan negara itu Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan keluar Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Tuhan Teori Kedaulatan Raja Kedaulatan Negara Kedaulatan Hukum Kedaulatan Rakyat Untuk

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Tuhan Teori Kedaulatan Raja Kedaulatan Negara Kedaulatan Hukum Kedaulatan Rakyat Untuk melengkapi wawasan tentang Teori Kedaulatan, buka website : www. suwarso 1951. wordpress. com Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Tuhan Kekuasaan Tertinggi berasal dari Tuhan (berkembang antara abad V –

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Tuhan Kekuasaan Tertinggi berasal dari Tuhan (berkembang antara abad V – XV) Raja dianggap sebagai wakil Tuhan Disebut juga Kedaulatan Raja Tokohnya : Augustinus, Thomas Aquinas, Marsilius, F. J. Sthal Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Raja dipandang sebagai wakil Tuhan Raja, merasa mewakili Tuhan dalam melaksanakan kekuasaan

Pendidikan Kewarganegaraan Raja dipandang sebagai wakil Tuhan Raja, merasa mewakili Tuhan dalam melaksanakan kekuasaan di dunia Raja merasa berkuasa untuk berbuat apa saja menurut kehendaknya, tanpa memikirkan rakyat Raja tidak merasa bertanggung jawab kepada siapapun kecuali kepada Tuhan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Raja dipandang sebagai wakil Tuhan Raja, bahkan merasa berkuasa untuk menetapkan agama

Pendidikan Kewarganegaraan Raja dipandang sebagai wakil Tuhan Raja, bahkan merasa berkuasa untuk menetapkan agama yang dianut oleh rakyat Keadaan tersebut mendorong timbulnya pandangan atau teori baru mengenai kedaulatan, yaitu Kedaulatan Negara Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Augustinus Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs.

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Augustinus Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Thomas Aquinas Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Thomas Aquinas Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : F. J. Sthal Materi Evaluasi Profil Oleh

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : F. J. Sthal Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Marsilius Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs.

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Marsilius Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Raja 1. Perwujudan dari Kedaulatan Tuhan 2. Kekuasaan tertinggi di tangan

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Raja 1. Perwujudan dari Kedaulatan Tuhan 2. Kekuasaan tertinggi di tangan raja yang dianggap keturunan dewa atau wakil Tuhan di bumi 3. Raja memiliki kekuasaan mutlak Di Perancis Louis XIV berkata “L’ettat C’est Moi” ( negara adalah saya) Memicu Revolusi Perancis Tokohnya : Machiavelli dan Thomas Hobbes Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Raja: Machiavelli Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H.

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Raja: Machiavelli Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Raja: Thomas Hobbes Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs.

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Raja: Thomas Hobbes Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Negara 1. Kedaulatan berasal dari atau ada pada negara. 2. Negaralah

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Negara 1. Kedaulatan berasal dari atau ada pada negara. 2. Negaralah yang menciptakan hukum 3. Semua harus tunduk kepada negara Tokohnya : Jean Bodin, George Jellinek, Paul Laband Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Negara : Jean Bodin Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Negara : Jean Bodin Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Negara : Paul Laband Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Negara : Paul Laband Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Negara : George Jellinek Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Negara : George Jellinek Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Hukum 1. Pemegang kekuasaan tertinggi di dalam negara adalah HUKUM. 2.

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Hukum 1. Pemegang kekuasaan tertinggi di dalam negara adalah HUKUM. 2. Semua ( Raja, rakyat dan negara ) harus tunduk kepada HUKUM Tokohnya : Krabbe, Leon Duguit, Imanuel Kant Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Hukum : Krabbe Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs.

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Hukum : Krabbe Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Hukum : Leon Duguit Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Hukum : Leon Duguit Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Imanuel Kant Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Tuhan : Imanuel Kant Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Rakyat Bagaimana Kalau sistem kerajaan/ monarkhi ? 1. Pemegang kekuasaan tertinggi

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Rakyat Bagaimana Kalau sistem kerajaan/ monarkhi ? 1. Pemegang kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat. 2. Kekuasaan yang dimiliki Raja adalah berasal dari rakyat 3. Oleh sebab itu raja harus bertanggung jawab kepada rakyat Tokohnya : Jean Jacques Rousseau Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Rakyat : Jean Jacques Rousseau Materi Evaluasi Profil Oleh

Pendidikan Kewarganegaraan Tokoh Teori Kedaulatan Rakyat : Jean Jacques Rousseau Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Rakyat 1. Kekuasaan tertinggi berada atau dimiliki oleh rakyat. 2. Kekuasaan

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Rakyat 1. Kekuasaan tertinggi berada atau dimiliki oleh rakyat. 2. Kekuasaan pemerintah atau penguasa berasal dari rakyat 3. Oleh sebab itu pemerintah atau penguasa harus bertanggung jawab kepada rakyat dan bekerja untuk kesejahteraan rakyat K E S I M P U LA N Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK -

Pendidikan Kewarganegaraan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Rakyat Demo Mahasiswa (menuntut reformasi ) Mei 1998, hasilnya Presiden Suharto

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan Rakyat Demo Mahasiswa (menuntut reformasi ) Mei 1998, hasilnya Presiden Suharto turun dari jabatan, diganti BJ Habibi Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat Mengapa perlu ada LEMBAGA - LEMBAGA

Pendidikan Kewarganegaraan Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat Mengapa perlu ada LEMBAGA - LEMBAGA sebagai PELAKSANA KEDAULATAN RAKYAT ? . Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Mengapa perlu Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat ? Dalam negara demokrasi,

Pendidikan Kewarganegaraan Mengapa perlu Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat ? Dalam negara demokrasi, Kekuasaan dan kedaulatan berada ditangan rakyat. Materi Evaluasi Bagaimana cara rakyat menggunakan kekuasaannya ? Bagaimana cara mengambil keputusan ? Apakah rakyat harus dikumpulkan di suatu tempat untuk musyawarah atau voting ? Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Apakah rakyat harus dikumpulkan di suatu tempat untuk musyawarah atau voting ?

Pendidikan Kewarganegaraan Apakah rakyat harus dikumpulkan di suatu tempat untuk musyawarah atau voting ? SESUATU YANG TIDAK MUNGKIN / MUSTAHIL Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Mengapa diperlukan Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat ? Dengan JUMLAH RAKYAT

Pendidikan Kewarganegaraan Mengapa diperlukan Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat ? Dengan JUMLAH RAKYAT yang demikian banyak dan WILAYAH yang luas Materi Evaluasi TIDAK MUNGKIN DEMOKRASI LANGSUNG tetapi DEMOKRASI PERWAKILAN Kedaulatan yang dimiliki rakyat dilaksanakan melalui WAKIL RAKYAT yang dipilih melalui PEMILU Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat PRESIDEN DPR MPR DPD BPK Mahkamah

Pendidikan Kewarganegaraan Lembaga - Lembaga Pelaksana Kedaulatan Rakyat PRESIDEN DPR MPR DPD BPK Mahkamah Agung Mahkamah Konstitusi Komisi Yudisial KPU DPRD Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan LANDASAN PELAKSANAAN KEDAULATAN RAKYAT di INDONESIA 1 Landasan Idiil : PANCASILA 2

Pendidikan Kewarganegaraan LANDASAN PELAKSANAAN KEDAULATAN RAKYAT di INDONESIA 1 Landasan Idiil : PANCASILA 2 Materi Evaluasi Landasan Konstitusionil : UUD 1945 Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan LANDASAN PELAKSANAAN KEDAULATAN RAKYAT di INDONESIA 1 Landasan Idiil : PANCASILA Materi

Pendidikan Kewarganegaraan LANDASAN PELAKSANAAN KEDAULATAN RAKYAT di INDONESIA 1 Landasan Idiil : PANCASILA Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Landasan Idiil : PANCASILA Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan

Pendidikan Kewarganegaraan Landasan Idiil : PANCASILA Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan Sila IV Pancasila Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan Kerakyatan 1

Pendidikan Kewarganegaraan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan Kerakyatan 1 Hikmat kebijaksanaan 2 dalam permusyawaratan 3 Perwakilan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas 4

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan rakyat Kerakyatan Kekuasaan tertinggi di tangan rakyat demokrasi Materi Evaluasi Profil

Pendidikan Kewarganegaraan Kedaulatan rakyat Kerakyatan Kekuasaan tertinggi di tangan rakyat demokrasi Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan hikmat kebijaksanaan wise Dengan menggunakan pikiran yang sehat selalu mempertimbangkan persatuan dan

Pendidikan Kewarganegaraan hikmat kebijaksanaan wise Dengan menggunakan pikiran yang sehat selalu mempertimbangkan persatuan dan kesatuan bangsa, selalu mempertimbangkan kepentingan rakyat dilaksanakan dengan jujur, bertanggung jawab, didorong oleh iktikad baik sesuai dengan hati nurani Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan permusyawaratan Pengambilan keputusan diutamakan melalui musyawarah untuk mufakat Ciri Pokok Demokrasi Pancasila

Pendidikan Kewarganegaraan permusyawaratan Pengambilan keputusan diutamakan melalui musyawarah untuk mufakat Ciri Pokok Demokrasi Pancasila Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Perwakilan Demokrasi tidak langsung Tata cara mengusahakan turut sertanya rakyat mengambil bagian

Pendidikan Kewarganegaraan Perwakilan Demokrasi tidak langsung Tata cara mengusahakan turut sertanya rakyat mengambil bagian dalam kehidupan bernegara antara lain melalui badan perwakilan rakyat Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan LANDASAN PELAKSANAAN KEDAULATAN RAKYAT di INDONESIA 2 Landasan Konstitusionil Landasan perundangan Materi

Pendidikan Kewarganegaraan LANDASAN PELAKSANAAN KEDAULATAN RAKYAT di INDONESIA 2 Landasan Konstitusionil Landasan perundangan Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM UUD 1945 SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan UUD 1945 Ketetapan MPR Undang PERPU PP KEPPRES PERDA Materi Evaluasi Profil

Pendidikan Kewarganegaraan UUD 1945 Ketetapan MPR Undang PERPU PP KEPPRES PERDA Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Landasan Konstitusionil : UUD 1945 1 2 3 Materi Evaluasi Pembukaan UUD

Pendidikan Kewarganegaraan Landasan Konstitusionil : UUD 1945 1 2 3 Materi Evaluasi Pembukaan UUD 1945 alenea IV Pasal 1 Ayat (2) UUD 1945 Pasal 2 Ayat (1) UUD 1945 Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Pembukaan UUD 1945 alenea IV …. . disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu

Pendidikan Kewarganegaraan Pembukaan UUD 1945 alenea IV …. . disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada ……. ( Pancasila ) berkedaulatan rakyat maksudnya : KEDAULATAN TERTINGGI DI TANGAN RAKYAT Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Pasal 1 Ayat (2) UUD 1945 “Kedaulatan berada di tangan rakyat dan

Pendidikan Kewarganegaraan Pasal 1 Ayat (2) UUD 1945 “Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar” Kedaulatan tertinggi ada pada RAKYAT Kedaulatan HUKUM Kedaulatan rakyat tidak lagi dilaksanakan sepenuhnya oleh MPR, tetapi dilaksanakan menurut ketentuan UUD Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Pasal 2 Ayat (1) UUD 1945 “Majelis Permusyawaratan terdiri atas anggota Dewan

Pendidikan Kewarganegaraan Pasal 2 Ayat (1) UUD 1945 “Majelis Permusyawaratan terdiri atas anggota Dewan Perwakilan Rakyat dan anggota Dewan Perwakilan Daerah yang dipilih melalui pemilihan umum dan diatur lebih lanjut dengan undang-undang Anggota DPR, DPD dan Lembaga Perwakilan Daerah ( DPRD ) serta Presiden sebagai pemegang kekuasaan pemerintahan dibentuk melalui PEMILU Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan PELAKSANAAN PEMILU YANG Langsung Umum Adil Pemilu Jujur Bebas Rahasia Materi Evaluasi

Pendidikan Kewarganegaraan PELAKSANAAN PEMILU YANG Langsung Umum Adil Pemilu Jujur Bebas Rahasia Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Bagi suatu negara, memiliki kedaulatan berarti berhak atas ketiga point berikut

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Bagi suatu negara, memiliki kedaulatan berarti berhak atas ketiga point berikut : Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi 1 Materi Menjadi negara yang berdiri sendiri sejajar dengan negara merdeka

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi 1 Materi Menjadi negara yang berdiri sendiri sejajar dengan negara merdeka yang lain Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 1 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK

Pendidikan Kewarganegaraan 1 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 1 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK

Pendidikan Kewarganegaraan 1 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 1 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK

Pendidikan Kewarganegaraan 1 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi 2 Memiliki kekuasaan atau hak untuk mengatur dan mengurus negaranya sendiri

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi 2 Memiliki kekuasaan atau hak untuk mengatur dan mengurus negaranya sendiri tanpa campur tangan negara lain Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 2 Presiden Sukarno melantik Jenderal Suharto sebagai Panglima ABRI Materi Evaluasi Profil

Pendidikan Kewarganegaraan 2 Presiden Sukarno melantik Jenderal Suharto sebagai Panglima ABRI Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 2 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK

Pendidikan Kewarganegaraan 2 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 2 Sidang Kabinet Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso,

Pendidikan Kewarganegaraan 2 Sidang Kabinet Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

2 Pendidikan Kewarganegaraan Sidang Kabinet Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso,

2 Pendidikan Kewarganegaraan Sidang Kabinet Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Refleksi Menjadi negara yang memiliki hak atau kekuasaan untuk berinteraksi dan

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Refleksi Menjadi negara yang memiliki hak atau kekuasaan untuk berinteraksi dan bekerja sama dengan negara lain yang diinginkannya Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Pertemuan Menteri Ekonomi ASEAN di Pilipina Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Pertemuan Menteri Ekonomi ASEAN di Pilipina Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK

Pendidikan Kewarganegaraan 3 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan MENGANDUNG

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan MENGANDUNG ARTI : Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Bahwa rakyat dalam menjalankan kekuasaannya melalui sistem perwakilan, dan keputusannya diambil

Pendidikan Kewarganegaraan Refleksi Bahwa rakyat dalam menjalankan kekuasaannya melalui sistem perwakilan, dan keputusannya diambil dengan jalan musyawarah, yang dipimpin oleh pikiran yang sehat serta penuh tanggung jawab, baik kepada Tuhan Yang Maha Esa maupun kepada rakyat yang diwakilinya Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Selesai, Terimakasih Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM

Pendidikan Kewarganegaraan Selesai, Terimakasih Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara adalah pengertian dari. . .

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara adalah pengertian dari. . . 1 Materi a kedaulatan b kekuasaan c kewenangan d kedudukan Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor Bentuk kedaulatan dibagi dua, yaitu. . . kedaulatan rakyat dan

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor Bentuk kedaulatan dibagi dua, yaitu. . . kedaulatan rakyat dan kedaulatan hukum b kedaulatan asli dan kedaulatan bulat c kedaulatan kedalam dan kedaulatan keluar d kedaulatan Tuhan dan kedaulatan raja a 2 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor 3 Teori yang menyatakan bahwa hukum dan aktivitas pemerintahan merupakan

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor 3 Teori yang menyatakan bahwa hukum dan aktivitas pemerintahan merupakan kehendak negara adalah teori. . . a kedaulatan raja b kedaulatan negara c kedaulatan penguasa d kedaulatan hukum Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor 4 Makna dari suatu negara memiliki kedaulatan antara lain. .

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor 4 Makna dari suatu negara memiliki kedaulatan antara lain. . . a menjadi negara merdeka sejajar dengan negara merdeka lainnya b menjadi negara yang maju dan sejahtera c memiliki kekayaan yang melimpah d memiliki kewenangan untuk mempengaruhi negara lain. Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor 5 Di bawah ini merupakan makna dari kedaulatan rakyat. Manakah

Pendidikan Kewarganegaraan Soal Nomor 5 Di bawah ini merupakan makna dari kedaulatan rakyat. Manakah yang bukan merupakan makna kedaulatan rakyat ? a Kedaulatan tertinggi berada atau dimiliki rakyat Kekuasaan pemerintah atau penguasa berasal b dari rakyat c Badan Perwakilan Rakyat memegang kekuasaan tertinggi sebagai pengejawantahan rakyat Pemerintah atau penguasa bertanggung jawab d kepada rakyat dan bekerja untuk kesejahteraan rakyat Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Tugas Individu Grafik Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat

Pendidikan Kewarganegaraan Tugas Individu Grafik Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat ! 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kedaulatan! 2. Sebutkan dua macam kedaulatan! Jelaskan 3. Sebutkan empat macam teori kedaulatan, jelaskan 4. Sebutkan lembaga pemegang kedaulatan di Indonesia ! 5. Beri penjelasan makna Sila IV Pancasila ! 6. Apa landasan konstitusionil pelaksanaan kedaulatan rakyat di Indonesia, uraikan ! 7. Sebutkan tiga makna kedaulatan bagi suatu negara Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Anda jenius, dan pintar ! Materi Evaluasi Profil Oleh

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Anda jenius, dan pintar ! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Kwaak. . , ah … payah tuh. . Salah

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Kwaak. . , ah … payah tuh. . Salah bo… !!! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Ya , hebat, Anda betul ! Materi Evaluasi Profil

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Ya , hebat, Anda betul ! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Whaa……Anda bagaimana gitu aja koq salah. . Materi Evaluasi

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Whaa……Anda bagaimana gitu aja koq salah. . Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Ya , hebat, Anda betul ! Materi Evaluasi Profil

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Ya , hebat, Anda betul ! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Hooow…. acihan dech…. salah…… !!! Materi Evaluasi Profil Oleh

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Hooow…. acihan dech…. salah…… !!! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? You are smart !! Materi Evaluasi Profil Oleh :

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? You are smart !! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Maaf ! Jawaban Anda harus dikoreksi lagi !!! Materi

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Maaf ! Jawaban Anda harus dikoreksi lagi !!! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Celamat …. . ! Anda betul…. !!!!! Materi Evaluasi

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Celamat …. . ! Anda betul…. !!!!! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Ya……Anda tidak beruntung, salah tuh ! Materi Evaluasi Profil

Pendidikan Kewarganegaraan Jawaban Anda ? Ya……Anda tidak beruntung, salah tuh ! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Nama : H. Bambang Suwarso, S. Pd, MM NIP 130541135 Pangkat/Golongan Pembina

Pendidikan Kewarganegaraan Nama : H. Bambang Suwarso, S. Pd, MM NIP 130541135 Pangkat/Golongan Pembina Utama Muda ( IV c ) Tempat Tugas SMP Negeri 216 Jakarta Pusat Mengajar Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Alamat Jalan Udang Raya No. 12 PERUMNAS II Bekasi Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Terima Kasih atas perhatian Anda, dan mohon maaf segala kekurangan, sampai jumpa

Pendidikan Kewarganegaraan Terima Kasih atas perhatian Anda, dan mohon maaf segala kekurangan, sampai jumpa pada tayangan berikutnya Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Hasil Uji Kompetensi : KD 4. 2 dan 4. 3 Materi Evaluasi

Pendidikan Kewarganegaraan Hasil Uji Kompetensi : KD 4. 2 dan 4. 3 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan Grafik UH KD 4. 2 ; 4, 3 2012/2013 Grafik Nilai Rata-rata

Pendidikan Kewarganegaraan Grafik UH KD 4. 2 ; 4, 3 2012/2013 Grafik Nilai Rata-rata Ulangan Harian KD 4. 2 - 4. 3 Kelas VIII 2012/2013 100. 0 95. 0 Rerata : 90. 9 90. 0 Nilai 85. 0 2012 -2013 85, 2 91. 5 90. 8 82. 9 83. 7 83. 5 82. 2 81. 0 80. 1 80. 0 75. 0 2011 -2012 88, 8 70. 0 65. 0 2010 -2011 86, 1 60. 0 VIII. 1 VIII. 2 VIII. 3 VIII. 4 VIII. 5 VIII. 6 VIII. 7 VIII. 8 Kelas Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas VIII. 9

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA KD 4. 2 DAN 4.

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA KD 4. 2 DAN 4. 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Muhammad Chairil Davi Namira Khairunnisa Rasika Ayuningtyas Mohammad Anugerah Amiluhur Jasmitha Maryama Putri Matahari Dewa Raksawiguna Meidy Edpalina Laurentya Rey Ezra Fahmi Naufal Rizki Muhammad Lutfi Arif Yeremia Theofilo Alexandro Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD VIII. 1 VIII. 4 VIII. 5 VIII. 7 Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA KD 4. 2 DAN 4.

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA KD 4. 2 DAN 4. 3 Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA UJIAN TENGAH SEMESTER SISWA BER

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA UJIAN TENGAH SEMESTER SISWA BER PRES TASI Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA KD 4. 2 DAN 4.

Pendidikan Kewarganegaraan SISWA BERPRESTASI YANG MEMPEROLEH NILAI 100 PADA KD 4. 2 DAN 4. 3 SISWA BER PRES TASI SELAMAT BUAT ANDA !! Materi Evaluasi Profil Oleh : Drs. H. Bambang Suwarso, MM SK - KD Tugas