PENDIDIKAN KESEHATAN Merina Pengertian Pendidikan kesehatan adalah suatu

PENDIDIKAN KESEHATAN Merina

Pengertian • Pendidikan kesehatan adalah suatu proses perubahan pada diri seseorang yang dihubungkan dengan pencapaian tujuan kesehatan individu dan masyarakat (Notoatmodjo, 1997) • Essensi promosi kesehatan adalah upaya untuk membuat daya sehingga mampu memelihara dan meningkatkan kesehatan sendiri. Untuk itu perlu dilakukan upaya untuk merubah, menumbuh atau mengembangkan prilaku positif hal ini merupakan bidang garapan utama pendidikan kesehatan (Depkes, 2002)

Tujuan pendidikan kesehatan adalah (Effendy, 1998) : 1) Tercapainya perubahan perilaku individu, keluarga dan masyarakat dalam membina dan memelihara perilaku hidup sehat dan lingkungan sehat, serta berperan aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal. 2) Terbentuknya perilaku sehat pada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat yang sesuai dengan konsep hidup sehat baik fisik, mental dan sosial sehingga dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian. 3) Menurut WHO tujuan penyuluhan kesehatan adalah untuk merubah perilaku perseorangan dan atau masyarakat dalam bidang kesehatan

Faktor yang perlu terhadap sasaran diperhatikan 1. Tingkat Pendidikan 2. Tingkat Sosial Ekonomi 3. Adat Istiadat 4. Kepercayaan Masyarakat 5. Ketersediaan Waktu di Masyarakat

Metode pemberian penyuluhan kesehatan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Metode Ceramah Metode Diskusi Kelompok Metode Curah Pendapat Metode Panel Metode Bermain peran Metode Demonstrasi Metode Simposium Metode Seminar

Langkah – Langkah Penyuluhan 1. Mengkaji kebutuhan kesehatan masyarakat. 2. Menetapkan masalah kesehatan masyarakat. 3. Memprioritaskan masalah yang terlebih dahulu ditangani melalui penyuluhan kesehatan masyarakat. 4. Menyusun perencanaan penyuluhan 5. Menetapkan tujuan 6. Penentuan sasaran

1. Menyusun materi / isi penyuluhan 2. Memilih metoda yang tepat 3. Menentukan jenis alat peraga yang akan digunakan 4. Penentuan kriteria evaluasi. 5. Pelaksanaan penyuluhan 6. Penilaian hasil penyuluhan 7. Tindak lanjut dari penyuluhan

SATUAN ACARA PENYULUHAN • • Masalah Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Sasaran Waktu Pertemuan Ke : Tanggal : Tempat :

• • TIU TIK Materi Kegiatan Belajar Mengajar (Tahapan, Kegiatan pengajaran, Kegiatan sasaran) Media Sumber Evaluasi (Proses, struktur, hasil) Lampiran materi

AKTIF Sesi 1 • • Yunus Mustofa Ambarukmi Herlina Rusmiati M. Ivan M. Imam Neta Rahayu Susiana • Prambudi

SESI 2

PENILAIAN 1. Katarak (74) M. Imam, M. Ivan, Neta, Nova, Prambudi, Rahayu Susiana 2. Glaukoma (60) Rike F, Rusmiati, Sri Harini, Sri Rahayu, Sri Wahyu Wilujeng 3. Trachoma ( Christin, Dian A, Dorkas F, Dyah A, Frida S

PENILAIAN 4. XEROPTHALMIA Yunus , Ambar, Lasida, Emerentiana, Rusmida 5. Conjungtivitis Ainur, Aliraka, Amy, Awang, Christanti 6. Gono. Blenore Heny, Herlina, Kristina Wolla, Kelly , Julita