PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BERKELANJUTAN

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BERKELANJUTAN (PPKBB) Masukan : Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Nasional 1

MASALAH KRUSIAL 1. Semakin terdegeradasinya karakter generasi muda; 2. Kian lunturnya budaya nasional; 3. Semakin terpuruknya kehidupan berbangsa dan bernegara; 4. Kurang terakomodasinya pendidikan karakter bangsa dalam pendidikan formal, nonformal, dan informal; 5. Tantangan era globalisasi; dan 6. Kurang efektifnya implementasi amanat perundang-undangan.

TUJUAN Meningkatnya karakter bangsa untuk mendukung terwujudnya kehidupan bangsa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, produktif, kreatif, inovatif, mandiri, demokratis, tidak diskriminatif, serta berbudaya, bermartabat dan sejahtera dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). 3

SASARAN Sasaran pengembangan pendidikan karakter bangsa berkelanjutan (PPKBB), yaitu: 1. Pendidik dan tenaga kependidikan formal dan nonformal pada tataran satuan pendidikan; 2. Kelompok kerja guru/musyawarah guru mata pelajaran (KKG/ MGMP), kelompok kerja kepala (KKKS/MKKS), kelompok kerja pengawas sekolah/musyawarah kerja pengawas sekolah (KKPS/MKPS); 3. Sasaran Akhir: 43 juta peserta didik (seluruh jenjang pendidikan umum, 4

BASIS PENDEKATAN Basis pendekatan PPKBB: 1. NILAI-NILAI PANCASILA; 2. NILAI-NILAI KEAGAMAAN; 3. NILAI-NILAI MORAL; 4. NILAI-NILAI SPIRITUAL; 5. NILAI-NILAI SEJARAH BANGSA; 6. NILAI-NILAI BUDAYA NASIONAL; 7. KEARIFAN LINGKUNGAN. 5

Konsep Pendidikan Karakter menjadi suatu sistem di satuan pendidikan, yang terintegrasi di dalam proses pembelajaran, kegiatan keseharian di sekolah, termasuk kegiatan cocuriculer dan/atau ekstra kurikuler.

STRATEGI 1. Menyiapkan Tim PPKBB Tingkat Nasional; 2. Menyiapkan Standar, Kriteria, Pedoman, Prosedur, Program dan Perangkat PPKBB; 3. Menyiapkan standar prosedur operasional (SPO) pengintegrasian PPKBB dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP); 4. Menyiapkan Tim PPKBB tingkat PPPPTK, LPPKS, dan LPMP 7

Lanjutan… 5. Menyiapkan Tim PPKBB melalui TOT tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota; 6. Melaksanakan diklat PPKBB bagi guru inti TK/RA, SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB, dan SMK/MAK di kabupaten/kota; 7. Memberdayakan KKG/MGMP, KKKS/MKKS, dan KKPS/MKPS dalam operasionalisasi PPKBB. 8

Pola Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa ke depan DITJEN PMPTK 12 PPPPTK & LPPKS BALITBANG 30 LPMP Satuan Pendidikan Dinas Provinsi dan Kabupaten/Kota Satuan Pendidikan

PROGRAM YANG TELAH DILAKSANAKAN 1. Pendidikan Anti Korupsi (To. T) bagi Pejabat dan staf Ditjen. PMPTK, Tenaga Struktural dan Fungsional di PPPPTK dan LPMP 2. Pendidikan Bela Negara (To. T) bagi tenaga struktural Ditjen. PMPTK, tenaga fungsional di PPPPTK dan LPMP. 10

Lanjutan… 3. Program Educational for Sustainable Development melalui sosialisasi, pelatihan, workshop penyusunan materi Climate for Classrooms untuk jenjang pendidikan TK, SD, SMP, SMA dan SMK. 4. Penerapan EDS (Evaluasi Diri Sekolah) di dalam rangka Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan 11

Program dan Kegiatan Pendidikan Karakter Bangsa ke depan 1. Sosialisasi bagi pemangku kepentingan pendidikan 2. To. T 3. Pemberdayaan 4. Kerjasama dengan institusi lain

G. SIKLUS PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BERKELANJUTAN (PPKBB) PERBAIKAN MUTU PPKBB PENYUSUNAN PROGRAM PERBAIKAN MUTU PPKBB MONEV PELAKSANAAN PPKBB ANALISIS KEBUTUHAN PPKBB INDIKATOR KEBERHASILA N PPKBB PELAKSANAAN PROGRAM PPKBB PEMETAAN KEBUTUHAN PPKBB PERENCANAAN PROGRAM PPKBB SOSIALISASI PROGRAM PPKBB 13

TERIMA KASIH Selamat berjuang demi terwujudnya kehidupan bangsa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia sehat, berilmu, cakap, produktif, kreatif, inovatif, mandiri, demokratis, tidak diskriminatif, serta bermartabat dan sejahtera dalam bingkai NKRI. 14