PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT Oleh 1 Eva Anis

PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT Oleh : 1. Eva Anis Shofi’ah 2. Herdinatara Febria 3. Syaiful Haque

DESKRIPSI DINAMIKA MASYARAKAT INDONESIA Menurut beberapa ahli pendidikan, Seperti : Theodore Schults, Danison, Krueger, dan Becker. Melakukan penelitian tentang pendidikan dan hasilnya : “ Terdapat Hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan penduduk dengan tingkat kemajuan ekonomi suatu masyarakat”

4 SUMBER MASALAH MASYARAKAT INDONESIA Rendahnya kesadaran multikultural 2. Penafsiran otonomi daerah yg masih lemah 3. Kurangnya sikap kreatif dan produktif 4. Rendahnya tingkat kesadaran moral dan hukum 1.

4 LANGKAH MENGATASI MASALAH MASYARAKAT DI INDONESIA 1. Peningkatan sumber daya manusia 2. Peningkatan aktifitas sektor ekonomi 3. Peningkatan kreatifitas dan produktifitas 4. Pengembangan hati nurani

PERKIRAAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT MASA DEPAN v masyarakat Indonesia baru / masyarakat madani / civil society adalah Suatu masyarakat yang dicita-citakan bangsa Indonesia setelah reformasi.

MASYARAKAT INDONESIA BARU, HARUS MEMILIKI 3 KOMPONEN KEBUTUHAN DASAR : 1. Kebutuhan untuk terus menguasai lingkungannya 2. Kebutuhan untuk komunikasi 3. Kebutuhan untuk lepas dari berbagai kungan (Satrapratedja S. J. 1999)

ALTERNATIF PENDIDIKAN DALAM KAITANNYA DENGAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT Pendidikan sebagai Disiplin Pendidikan sebagai Ilmu Politik

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI INDONESIA Sistem pendidikan nasional, secara empirik harus berusaha menyesuaikan berbagai perbedaan kultural, aspirasi dan status. Kecenderungan sistem pendidikan nasional yang selama ini berlaku : Ø Monolitik kultural, etnosentris. Ø Sistem pendidikan barat Ø Ke-indonesiaan tidak cukup dibangun dengan identitas sub-nasional. Ø Persekolahan di indonesia cenderung bersifat elitis dan bersifat “status quo”

LIMA JENIS PENDEKATAN JENIS PENDIDIKAN MULTI-KULTURAL, PENDIDIKAN BERORIENTASI PADA BUDAYA : Pengajaran yang diberikan kepada mereka yang berbedadiberikan secara kultural q Memperlihatkan pentingnya hubungan manusia q Menciptakan arena belajar dalam satu kelompok budaya q Pendidikan multikultural yang plural dengan pemertaan antar kelompok q Pendidikan multikultural sebagai upaya rekontruksi sosial q