PEMANFAATAN WEB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS NANANG

PEMANFAATAN WEB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS NANANG CHOSIN (07 08 0085)

Latar Belakang � � Banyak situs pendidikan bertebaran di dunia internet khususnya bahasa inggris. Ini membuat tidak fokus pelajar mencari informasi karena mereka harus berkunjung dari situs satu ke situs yang lain. Kebanyakan pelajar kurang aktif dengan berbagai alasan walaupun sudah diterapkan sistem KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) Misalnya : Malu bertanya, Takut ditertawakan teman-temannya dll.

Rumusan Masalah � � Bagaimana merancang aplikasi web pembelajaran bahasa inggris online supaya pelajar fokus dalam satu situs ? Bagaimana membedakan atau membandingkan sistem KBK dengan sistem Elearning bahasa inggris buatan penulis khususnya dari segi keaktifan pelajar ?

Batasan Masalah � � � Perancangan Aplikasi Web Pembelajaran bahasa inggris Online hanya menggunakan software Joomla 1. 5 serta pendukungnya. Hanya membedakan atau membandingkan sistem KBK dengan siatem E-Learning buatan penulis dari segi keaktifan pelajar. Materi bahasa inggris yang digunakan hanya pada tingkat dasar yang digunakan sehari-hari

Tujuan Penelitian � � � Supaya pelajar dan khusunya penulis mengerti bagaimana merancang web aplikasi pembelajaran bahasa inggris online. Supaya pelajar dan khusunya penulis bisa membedakan atau membandingkan sistem KBK dan sistem E-learning buatan penulis dari segi keaktifan pelajar. Tercipta proses belajar mengajar yang aktif

KBK dengan E-Learning KBK Bahasa Inggris E-Learning Bahasa Inggris Pelajar belum terseleksi mana yang suka dan mana yang tidak suka bahasa inggris, ini berpengaruh pada kemauan pelajar untuk mempelajari mata pelajaran tersebut. Pelajar sudah terseleksi, jika mereka tidak suka mereka tidak akan mengunjungi situs ini untuk mempelajarinya lebih dalam karena kendali ada tangannya sendiri. Di lakukan di sekolah dan ter ikat waktu Dilakukan dimana saja tidak terikat waktu asalkan di depan komputer terkoneksi internet Kurikulum akan mendapatkan sama dengan yang lain, tidak mempertimbangkan kemampuan pelajar itu sendiri, karena disesuaikan oleh pengajar Kurikulum seseuai tingkat kemampuan pelajar karena materi bisa dipilih sendiri oleh pelajar. bila tidak bisa, ada forum tanya jawab. Ini juga buat melatih keaktifan pelajar.

KBK dengan E-Learning � Dari hal tersebut terlihat bahwa e-learning membuat semua pelajar lebih mandiri dan aktif dari pada sistem KBK. Ini disebabkan kerena kemauan yang tinggi pelajar itu sendiri.

Grammar Digunakan untuk membuat susunan kalimat atau Tata bahasa dalam bahasa inggris. Yang akan dibahas : � Materi/Kurikulum Grammar � Soal Latihan pada setiap materi

Grammar (hal 40)

Vocabulary/Reading Berguna untuk menambah pemendaharaan kata dalam bahasa inggris. Yang akan dibahas : � Bacaan Sesuai level (Dasar, Medium, Mahir), semakin tinggi levelnya semakin sulit kata-kata yang digunakan. � Soal Latihan mengenai isi bacaan.

Listening Berguna untuk melatih pendengaran kita ketika sedang terjadi percakapan dan melatih Pengucapan dalam Bahasa inggris yang benar. Yang akan dibahas � Lagu-lagu bahasa inggris format mp 3 beserta liriknya ini. � Lagu-lagu yang digunakan bervariasi dari tempo irama yang cepat dan sedang. Penyanyi indonesia dan luar negeri.

Forum Diskusi Berfungsi : � Tanya jawab materi-materi bahasa inggris � Tanya jawab soal latihan pada setiap materi bahasa inggris Media : � Facebook � Twitter

Body Website terbagi menjadi tiga tempat, yaitu : � Sebelah kiri : Materi � Tengah : Tampilan Materi � Kanan : terdiri dari banner thanks to, banner forrum dan banner sponsor.

Saran � � File materi harus diupdate terkini dengan file kurikulum yang digunakan sekarang bila ada perubahan. Soal latihan harus diupdate secara berkala bisa diambil dari buku, sumbangan dari para pengajar dll. Koleksi lagu bahasa inggris ditambah atau di update dengan lagu-lagu terkini. Media forum diskusi mengikuti perkembangan situs jejaring sosial favorit terkini.