PEDLOKY Nzev koly Z Zlonice okres Kladno Adresa

  • Slides: 10
Download presentation
PŘEDLOŽKY

PŘEDLOŽKY

Název školy ZŠ Zlonice, okres Kladno Adresa školy Komenského 305, Zlonice Číslo projektu CZ.

Název školy ZŠ Zlonice, okres Kladno Adresa školy Komenského 305, Zlonice Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 3655, Moderní škola Číslo materiálu v sadě VY_32_INOVACE_06_01_16 Předmět Český jazyk Téma (název prezentace) Předložky Autor Marie Provazníková Metodický popis (anotace) Prezentace je zaměřena na učivo o předložkách. V úvodu si žáci zopakují charakteristiku předložek. Rozliší předložky vlastní a nevlastní – v interaktivním cvičení vyberou, která předložka je vlastní x nevlastní. Správná odpověď se při kliknutí přesune k dané variantě. V dalším cvičení žáci nahradí vedlejší věty předložkovými výrazy. Doplňují správné předložky a vysvětlí význam. Poslední cvičení je zaměřeno na komplexní učivo o předložkách – žáci vyhledají předložky a určí pád jména, se kterým se pojí.

Co jsou to předložky? slova neohebná pod do k v při u vyskytují se

Co jsou to předložky? slova neohebná pod do k v při u vyskytují se ve spojení se jmény, zájmeny, číslovkami nad za samostatně se v řeči nevyskytují

Rozlišujeme předložky vlastní (primární) nevlastní (sekundární) - jsou neodvozené, samy se stávají předponami -

Rozlišujeme předložky vlastní (primární) nevlastní (sekundární) - jsou neodvozené, samy se stávají předponami - významově nejsou jednoznačné, s podstatnými jmény mohou vyjadřovat různé významy - jsou původně jinými slovními druhy - mohou přesněji vyjadřovat významy - též se pojí s různými pády

Rozliš předložky vlastní a nevlastní nad k vlastní napříč během o za vzhledem kolem

Rozliš předložky vlastní a nevlastní nad k vlastní napříč během o za vzhledem kolem u blízko ve spojitosti

Nahraďte vedlejší věty předložkovými výrazy se stejným výrazem • Protože si to maminka přála,

Nahraďte vedlejší věty předložkovými výrazy se stejným výrazem • Protože si to maminka přála, šla jsem tetu doprovodit na nádraží. • Když bylo krásné počasí, chodili jsme na dlouhé procházky. • Napili jsme se horkého čaje, abychom se zahřáli. • Babička by udělala všechno, aby nás potěšila. • Protože jsem byl nemocen, nemohl jsem jít do školy. • Protože bylo nepříznivé počasí, bylo divadelní představení v přírodě odloženo.

Doplň předložky a vysvětli význam S • ____ jídlem roste chuť. z • Ozvala

Doplň předložky a vysvětli význam S • ____ jídlem roste chuť. z • Ozvala se rána jako _____ děla. z • Vyvedl mě ______ míry. • Chodí spát ______ slepicemi. se z • Maminka ______ ní nespustila oči. s • Přišel _____ křížkem po funuse. • Spadl mi kámen _____ srdce. ze

Vyhledej předložky a urči pád jména, se kterým se pojí Okolo zámku jdou dva

Vyhledej předložky a urči pád jména, se kterým se pojí Okolo zámku jdou dva řemeslníci, Jiřík a Bořek. Jiřík se zamiloval do princezny. Ale museli jít dál. Došli k lesu, kde se uložili ke spánku. Jiřík nemohl usnout. Tu se mu zjevil nějaký mládenec, byl to čert. Jiřík se mu podepsal vlastní krví a čert z něj udělal bohatého prince. Jiřík se vydal na zámek a ohlásil se u krále. Setkal se s princeznou a požádal ji o ruku. Král souhlasil a chystala se svatba. Za několik let starý král zemřel a Jiřík se stal jeho nástupcem. Božena Němcová – O chytré princezně

 . u l a v h c o ! p u š n

. u l a v h c o ! p u š n i í ž d u o o h l í s š a l z a i d s a s n Dne ím se Těš

Použité zdroje: • STYBLÍK, Vlastimil a kol. Český jazyk pro 7. ročník ZŠ. Praha:

Použité zdroje: • STYBLÍK, Vlastimil a kol. Český jazyk pro 7. ročník ZŠ. Praha: SPN, 2004, ISBN 80 -7235 -103 -6. • KRAUSOVÁ, Zdeňka; TERŠOVÁ, Renata. Český jazyk pro 7. ročník. Plzeň: Fraus, 2004, ISBN 80 -7238 -320 -5. • Obrázky: MS Office – Klipart • Vlastní zdroje