Pedagoisks padomes sde 2018 gada 28 august 28

Pedagoģiskās padomes sēde 2018. gada 28. augustā 28. 08. 18 Lai visiem izdevies mācību gads! 28. 08. 18

1. Sadarbībā balstītas kompetenču pieejas praktizēšanas uzsākšana 2. Skolēnu iesaistīšana kultūrvēsturiskā mantojuma apgūšanā, apzinoties savu lomu un atbildību tās saglabāšanā 3. Karjeras izglītības programmas izveidošana un īstenošana Atskats uz mācību gadu 2017. /2018. mācību gada prioritātes 28. 08. 18

1. Kompetenču pieejā balstītas izglītības pilotskola 2. Atbalts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai 3. Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs 4. Datorikas aprobācijas pilotskola 5. Ekoskola. Starptautisks projekts “Baltic Care” 6. Sporto visa klase 7. Erasmus + Skolotāju pedagoģiskās darbības kvalitātes novērtēšana Atskats uz mācību gadu Skolas darbība- projekti, aktivitātes 28. 08. 18

Izglītojamo statistika 27. 08. 2018. 815 skolēni 45 klašu komplekti Vidējais klases piepildījums: 18. 1 skolēni 28. 08. 18 Statistika 1. 09. 2017 839 skolēni 48 klašu komplekti Vidējais klases piepildījums: 17. 5 skolēni 28. 08. 18

2018. /2019. m. g. Rūpniecības 10 195 skolēni, 11 klašu kompl. , vidējais piepildījums 17. 73 136 skolēni, 10 klašu kompl. , vidējais piepildījums 13. 6 Lāčplēša 21 484 skolēni, 24 klašu kompl. , vidējais piepildījums 20. 17 28. 08. 18 Statistika Draudzības krastmala 5 28. 08. 18

Izglītības programmu apguve Mācību darbs 47 skolēni mācījās 2. klasē 28. 08. 18

Mācību darbs 66 skolēni mācījās 3. klasē 28. 08. 18

Mācību darbs 69 skolēni mācījās 4. klasē 28. 08. 18

69 skolēni mācijās 4. klasē Mācību darbs 66 skolēni mācījās 3. klasē 28. 08. 18 69 skolēni mācījās 4. klasē 28. 08. 18

Mācību darbs Pamatizglītības mazākumtautības izglītības programmas apguves rezultāti 2017. /2018. m. g. 28. 08. 18

28. 08. 18

Mācību darbs 28. 08. 18

28. 08. 18

Mācību darbs Centralizētie eksāmeni 28. 08. 18

Mācību darbs 28. 08. 18

Skolēnu lasītprasmes pilnveidošana Mācību darbs. 1. prioritāte Skolēnu tekstpratības līmeņu raksturojums. 28. 08. 18

Skolotāju izmantotās lasīšanas stratēģijas tekstpratības attīstīšanai mācību stundā ( 58 atbildes). • skolēni meklēja virsrakstus, atslēgas vārdus, mācījās atbildēt uz jautājumiem par tekstu un atstāstīt, formulēt galveno domu; • visi skolēni lasīja vienu grāmatu, veidoja atvērtos jautājumus, meklēja tekstā globālas problēmas, rakstīja secinājumus par izlasīto tekstu, vizualizēja tekstu; Mācību darbs. 1. prioritāte Latviešu valodas un Literatūras stundās: 28. 08. 18

• skolēni veidoja domu kartes par izlasīto tekstu, pildīja testus teksta izpratnes apguvei un daiļdarbos ietvertās simbolikas atpazīšanai; • skolēni salīdzināja izlasītos avotus, noteikumus un nolikumus, prognozēja notikumus, katrā tekstā meklēja aktualitāti; • katrs 1. klašu skolēns veidoja Burtu grāmatiņusacerot pasakas, stāstus un mīklas par vienu burtiņu un lasīja tās vispirms pārī, tad grupā un visai klasei; 28. 08. 18

• skolēni analizēja tematiskās kartes un rakstīja secinājumus; • skolēni vizualizēja dažādus tekstussimboli, shēmas; • skolēni gatavoja modeļus pēc rasējuma un instrukcijas; Mācību darbs. 1. prioritāte Matemātikas, dabaszinību, informātikas un mājturības un tehnoloģiju stundās 28. 08. 18

Mācību darbs. 1. prioritāte • skolēni strādāja ar tekstu apvelkot darbības vārdus, noskaidrojot kāda darbība jāveic, lielumus, veidoja zīmējumus uzdevumiem par kustību u. c • skolēni lasīja informāciju no tabulām, diagrammām, grafikiem, identificēja galvenās idejas; • pēc raksta izlasīšanas izveidoja veidlapu, izmantojot tekstu, radīja Smart Art shēmu. 28. 08. 18

Mācību darbs. 1. prioritāte Konkrētas skolotāju papildu vajadzības 28. 08. 18

Mācību darbs. 1. prioritāte Pedagoga viedoklis par izglītības iestādes galvenajām problēmām I prioritātē, iespējamie risinājumi 28. 08. 18

Mācību darbs. 1. prioritāte 28. 08. 18

Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai 28. 08. 18 Projekti ● STEM un vides joma: ○ “Jauno fiziķu skola”; ○ Praktiskās ķīmijas nodarbības ● Valodas joma: logopēda darbs ● Sports: “Sports veselīgam dzīvesveidam” ● Kultūrizglītības un radošās industrijas joma: ○ “Dejosim ar prieku”; ○ Radošā darbnīca “Mazā kultūras akadēmija” 28. 08. 18

Audzināšanas darbs 2. prioritāte Skolēnu iesaistīšana kultūrvēsturiskā mantojuma apgūšanā, apzinoties savu lomu un atbildību tās saglabāšanā 28. 08. 18

1. uzdevums- Iesaistīties projektā “Latvijas skolas soma”. 2. uzdevums- Izstrādāt skolas pieteikumu “Mazā kultūras akadēmija” projekta skolēnu personības pilnveidei kultūrizglītības un radošo industriju jomā un to realizēt. 3. uzdevums- Izveidot un realizēt “Latvijai- 100” pasākumu plānu. Audzināšanas darbs 2. prioritāte Uzdevumi prioritātes sasniegšanai 28. 08. 18

“Latvijai- 100” pasākumu plāna realizācija. Visvairāk atbalstītie pasākumi ● ● ● Valsts svētkiem veltīts koncerts Lāčplēša dienas pasākumi – lāpu gājiens Lielā talka Makulatūras vākšana Eko pasākumi Divās ēkās: ● ● Olimpiskā diena Nacionālo bruņoto spēku militārās tehnikas izstāde Barikāžu aizstāvju atceres diena Patriotisko uzvedumu festivāls Audzināšanas darbs 2. prioritāte Visās trijās ēkās: 28. 08. 18

• Konkursi ( «Latvija spēlē» , «Dizaina priekšmets no atjaunojamiem dabas resursiem» , stāstnieku konkurss, skatuves runas konkurss u. c. ) • Koncertlekciju cikls «Mūzika tev» • Ceturtais vilnis • Dzejas dienas pasākumi • Putnu vērošanas pasākumi • Projekts «Dižkoki» • Literāri-vēsturiska kafejnīca • Interaktīvs konkurss par Latvijas vēsturi • Baltā galdauta svētki • Plakātu izveide un izstāde «Veselīgi krāsainie augļi» • Attīstošo spēļu laukuma atklāšana stadionā – dāvana Aizkrauklei u. c. Audzināšanas darbs 2. prioritāte Citi pasākumi un aktivitātes 28. 08. 18

• Konkursi, viktorīnas, audzināšanas stundas (par vidi, Latviju) • Projekta nedēļas aktivitātes • Mācību ekskursijas, pārgājieni (t. sk. ziemas pārgājiens) • Skolēnu sagatavošana Eiropas eksāmenam • Izstādes, ekspozīcijas, skolas noformēšana • Filmu apmeklēšana • ZPD lasījumi klases stundās • Teātra izrāžu, muzeju apmeklējumi • Pašiniciēts labdarības projekts • Pasākuma sagatavošana bērnudārzam utt. Audzināšanas darbs 2. prioritāte Pasākumi, aktivitātes, kurus organizēja skolotāji 28. 08. 18

• Lielākā dāvana Latvijas valsts simtgadē • Sākums 2018. gada 1. septembrī • Ikvienam 1. -12. klases skolēnam vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs • Vairāk nekā 200 000 tūkstoši skolēnu ik gadu Audzināšanas darbs 2. prioritāte INICIATĪVA „LATVIJAS SKOLAS SOMA” 28. 08. 18

• Radīt iespēju jēgpilni pieredzēt Latviju • Izzināt un iepazīt Latvijas vērtības, kultūrtelpu un attiecības dinamiskā un jēgpilnā darbībā • Spēcināt skolas vecuma bērnu un jauniešu piederības izjūtu un valstisko identitāti Audzināšanas darbs 2. prioritāte LATVIJAS SKOLAS SOMA: MĒRĶIS/ KĀPĒC 28. 08. 18

28. 08. 18

• • • Visu skolēnu iesaiste Līdztiesīgums pieejamībā Tradicionālā un laikmetīgā līdzsvars Saikne ar tiešo mācību procesu Nacionālā izglītības standarta mērķu īstenošana • Izglītības un kultūras iestāžu saskaņota rīcība • Vietējā atbildība un piederības apziņas veicināšana Audzināšanas darbs 2. prioritāte IEVIEŠANAS PRINCIPI 28. 08. 18

https: //www. lv 100. lv/programma/latvijas-skolassoma/ https: //www. km. gov. lv/lv Audzināšanas darbs 2. prioritāte Kur meklēt? 28. 08. 18

• Rotko centrs un grafikas nodarbība • Moderno deju uzvedums “ 3 D par telefoniem” • Lietišķās mākslas muzejs un dizaina nodarbība Audzināšanas darbs 2. prioritāte Mazā kultūras akadēmija 28. 08. 18

• 2017. /2018. m. g. realizēti 20 karjeras atbalsta pasākumi 1. -12. klasēm (izmantojot projekta finansējumu) • Individuālās karjeras konsultācijas 8. – 12. klašu skolēniem pēc pieprasījuma • Grupas nodarbības karjeras izvēles jomā • Karjeras izglītības tēmas klases audzināšanas stundās 3. prioritāte karjeras izglītība Mērķis: Karjeras atbalsta pasākumu integrēšana skolas izglītības procesā, nodrošinot izglītojamajiem karjeras informācijas, karjeras izglītības un individuālu karjeras konsultāciju pieejamību. 28. 08. 18

• Tiek aicināti uz skolu jomu speciālisti • Tiek organizētas mācību ekskursijas • Skolēni tiek mudināti piedalīties ar konkrēto mācību priekšmetu saistītos konkursos un olimpiādēs, attīstot savas stiprās puses un talantus • Skolēni tiek aicināti izvēlēties studijas atbilstoši savām spējām, talantiem un interesēm. 3. prioritāte karjeras izglītība Pedagogu ieguldījums karjeras izglītībā 28. 08. 18

• Pozitīvas pārmaiņas karjeras atbalsta jomā pēdējo divu gadu laikā • Veiksmīgi realizēti karjeras pasākumi projekta ietvaros • Laba sadarbība (klašu audzinātājiem ar karjeras konsultantu, Eko padomei ar karjeras konsultantu) • Iespēja gūt individuālu atbalstu karjeras izvēles jautājumos • Karjeras izglītība ir aktualizēta vairāk kā iepriekš: skolas pasākumos, darbnīcās skolēniem, izbraukumos. Aicināti uz skolu dažādi cilvēki klases un mācību stundās. 3. prioritāte karjeras izglītība Pedagogu viedoklis par karjeras izglītību skolā 2017. /2018. m. g. 28. 08. 18

• Problēma – pasākumu norise mācību stundu laikā (ierosinājums - stundu sarakstā paredzēt klašu grupām kādu brīvāku pēcpusdienu); • Vairāk tikšanos, praktisku nodarbību ar uzņēmējiem, skolēniem interesējošu profesiju pārstāvjiem, skolas absolventiem; • Sadarbība starp karjeras konsultantu un mācību priekšmetu pedagogiem; 3. prioritāte karjeras izglītība Pedagogu ierosinājumi karjeras izglītības realizēšanai skolā 28. 08. 18

3. prioritāte karjeras izglītība • Dažādu iestāžu apmeklēšana, lai tiktos ar profesiju speciālistiem, nevis viņu uzaicināšana skolas vidē; • Vidusskolēnu un pamatskolēnu sadarbība karjeras jautājumos (piem. , vidusskolēni informē pamatskolēnus par Ēnu dienās iegūto pieredzi, profesijas specifiku, vada nodarbības, sadarbojoties ar skolas karjeras konsultanti un audzinātājām u. c. ) 28. 08. 18

• Turpināt realizēt projektā paredzētos karjeras atbalsta pasākumus; • Paplašināt sadarbību, skolēna atbildīga karjeras lēmuma pieņemšanai (skolēni - skolēni, skolēni vecāki, skolēni - absolventi); • Pilnveidot karjeras tēmu iesaistīšanu mācību priekšmetu stundās. 3. prioritāte karjeras izglītība Karjeras atbalsts 2018. /2019. m. g. 28. 08. 18

Informācijas tehnoloģijas Skolotāju paveiktais /saite uz uzskaitījumu 28. 08. 18

Ja tā nav tehnoloģiju stunda, nevajadzētu pārbāzt stundu ar tehnoloģiskajiem risinājumiem. Tā mēs visas stundas padarīsim līdzīgas un pliekanas. Nepārspīlēt ar IT lietošanu, vairāk radināt domāt kā veikt darbu u. c. , ja nu IT nav pieejamas vai nav lietderīga to lietošana attiecīgajā brīdī Uzlabotās skolotāju prasmes un zināšanas IT. Katru gadu novadīt kursus IT un skaidrot jaunas metodes Izmēģināt ar IT plīdzību piedalīties kādā tiešsaistes diskusijā starp skolām skolotāju, skolēnu līmenī. Informācijas tehnoloģijas Apkopoti ieteikumi jēgpilnai IT izmantošanai 28. 08. 18

● Ir izveidots IT jomas stratēģiskās attīstības plāns, kurā ir ņemtas vērā arī pedagogu ierosmes, datorklasē var iepazīties arī ar pilnu plāna tekstu. ● Šobrīd piedāvājam apmācību 2. grupai par jēgpilnām mācību prezentācijām (6 stundu sertifikāts). Mācām skolotājus- datorikas integrētājus, nākošā nodarbība rudens brīvdienās. Piedāvāsim apmācību arī administrācijai. ● Esam atvērti jauniem ierosinājumiem Informācijas tehnoloģijas Ko plānojam 28. 08. 18

EDURIO anketēšanas rezultāti 28. 08. 18

EDURIO anketēšanas rezultāti 28. 08. 18

EDURIO anketēšanas rezultāti 28. 08. 18

EDURIO anketēšanas rezultāti 28. 08. 18

EDURIO anketēšanas rezultāti 28. 08. 18

EDURIO anketēšanas rezultāti 28. 08. 18

Vadīt diskotēkas , jo es plānoju nakotne kļūt par dīdžeju un man tas tiktiešām noder 7 c klase Man nav macibu merku 7 c klase juris driķis, Ligita Pontāga. 5 d klase PABEIKT ATRAK SKOLU LAI TIKTU NBA : D 5 a klase doma ka šis murgs reiz beigsies 7 b klase Spēle Counter Strike : Global Offensive 7 a klase EDURIO anketēšanas rezultāti 1. Kas palīdz sasniegt mācību mērķus? 28. 08. 18

Skolā būtu jāmaina noteikumi, lai skolotāji būtu stingrāki un stundās neviens neuzdrīkstētos runāt. 5 c klase gudrākos bērnus salikt vienā klasē, bet tos, kuri negrib mācīties citā 7 c klase Mācību sistēma un vecie skolotāji pret jauniem. 7 c klase darba japienem jaunaki skolotaji 10 b klase Pieeja uz bērnu , ja dakters ārstētu katru pacientu ar vienādām zālēm rezultāti būtu katestrofiski, bet , ja skolotājs māca visus vienādi tad tas ir'' tikai normāli''. 7 b klase Atvertākas stundas ar diskusijām, ar tējas dzeršanu. FILAZOFIJAS PRIEKŠMETS. 10 b klase EDURIO anketēšanas rezultāti Kas tavuprāt skolā būtu jāmaina? 28. 08. 18

Sastāvs Vada, konsultē Telpa Sākumskola 1. -4. Kl 1. -4. klases skolotāji L. Veļčinska, I. Kravale zāle Sociālā un pilsoniskā sociālās zinības, drošība, vēsture, ekonomika, politika L. Graznoviča, Ž. Murahina 214 Valodas latviešu val. , mazākumtautību val. un svešvalodas I. Salzemniece, L. Stalidzāne, G. Elksne 306 Tehnoloģijas datorika, informātika, programmēšana, tehniskā grafika, mājturība (tehnol. I/II) A. Romanovska, G. Romanovskis 112 Veselība un fiziskās aktivitātes veselības mācība, sports A. Juškēviča, S. Bērzkalne 203 Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mūzika, vizuālā māksla, kulturoloģija G. Poriete, I. Grahovska 301 Matemātika matemātikas skolotāji G. Ozoliņa, I. Bakuļina 304 Dabaszinātnes dabaszinības, ģeogrāfija, bioloģija, fizika, ķīmija A. Zāģere, A. Labinskis 217 Iekļaujošā izglītība un atbalsts psihologs, medmāsa, sociālais pedagogs, speciālais pedagogs, pedagoga palīgs, logopēds K. Kistnere, M. Broka 201 Starpbrīdis, jomu vadītāju vēlēšanas Nosaukums 28. 08. 18

2018. /2019. mācību gada mērķu un prioritāšu piedāvājums Prioritāte: Sadarbībā balstītas kompetenču pieejas realizēšana mācību darbā Mērķis: Izglītojamo atbildīga pašvadīta mācīšanās. 28. 08. 18 Audzināšanas mērķis: Skolēnam radīta iespēja kā Latvijas pilsonim pieņemt lēmumus, apzināties savus uzskatus un rīcību. 28. 08. 18

2018. /2019. mācību gada mērķu un prioritāšu īstenošanai veicamie uzdevumi 1. Katram skolotājam aprobēt vismaz vienu tēmu no projektā «Skola 2030» veidotā mācību satura 2. Attīstīt skolēnos prasmi plānot savas darbības un izvērtēt savu snieguma līmeni 2. Uzsākt vienotā tēmā balstītu mācīšanos, izmantojot tēmas «Latvijai 100» un «Mežs» 3. Paplašināt sadarbību starp skolēniem, vecākiem, skolas absolventiem, lai veicinātu skolēnu atbildīga, pašvadīta karjeras lēmuma pieņemšanu 28. 08. 18

Lai viss izdodas jaunajiem jomu vadītājiem, skolotājiem, administrācijai, atbalsta un tehniskajam personālam ceļā uz mūsu kopīgo mērķi! Un atcerēsimies, ka mūsu skolas vērtības ir: CIEŅA 28. 08. 18 SADARBĪBA IZAUGSME 28. 08. 18

Arī tūkstots jūdžu ceļojums sākas ar pirmo soli. Japāņu sakāmvārds 28. 08. 18