Pedagogisch Inspiratie Thema PIT Doel Pit bijeenkomsten Elkaar
Pedagogisch Inspiratie Thema (PIT) Doel Pit bijeenkomsten: • Elkaar inspireren n. a. v. ons pedagogisch beleid (PB), • Hoe voer je dit uit in je eigen onderneming. • Waar zitten jouw kwaliteiten en de uitdagingen van je onderneming, ofwel waar ben jij onderscheidend in. Dat zal in de toekomst heel belangrijk worden voor onze kinderopvang. Met het oog op onze collega’s in het dorp. • Leren van de theorie (PB) en van elkaar. • Scherp blijven naar medewerkers op de groep
Terugblik op de vorige pit • Evaluatie vorige pit…emotie, wat heb je ermee gedaan… • Zie ook de notulen uit de andere regio’s. • Erg interessant! • Daar staat niet alleen wat over de PIT in, maar ook wat daar besproken is, kan erg zinvol zijn
Definitie van spel volgens Wikipedia Een spel is een activiteit, buiten de gewone dagelijkse bezigheden, waaraan een of meer mensen , als vermaak en/of om een of meer vaardigheden of talenten volle te benutten of te vergroten.
Stelling • Het is goed om (op een schoolse manier) activiteiten aan te bieden, zodat een kind zich ontwikkelt. • Zwitsers psycholoog Jean Piaget zegt: “Een kind ontwikkelt zich door te spelen, het speelt niet om zich te ontwikkelen. ”
Kinderen hebben spel nodig Spelen is belangrijk voor de persoonlijke ontwikkeling van het kind. Het is de basis voor latere technieken, die het kind zal gaan gebruiken om te leren lezen, rekenen en inzicht krijgen in allerlei zaken. Een kind ontwikkelt zich op de volgende gebieden:
Ontwikkelingen Motorische ontwikkeling: • Door het spelen ontwikkelt het kind een snel te reageren op gebeurtenissen, de relatie tussen zien en doen, de oog-hand coördinatie wordt steeds beter. De grove en fijne motoriek ontwikkelt zich door spelen
Emotionele ontwikkeling • Door spel doet het kind allerlei ervaringen op en verwerkt hij emoties. Hij leert teleurstellingen verwerken doordat hij steeds weer opnieuw de handeling verricht. Hij ontwikkelt uithoudingsvermogen, is tevreden als een ondernomen actie na een aantal keren proberen lukt.
Cognitieve ontwikkeling. • Door spel leert een kind logisch denken, zich beter concentreren, onthouden van handelingen, het krijgt een grotere woordenschat en het leert genuanceerder de taal gebruiken. Kinderen leren door spelen juist die vaardigheden, die nodig zijn, om onafhankelijk en met eigen verantwoordelijkheidsgevoel nieuwe situaties aan te gaan
Spelontwikkeling Spel doorloopt verschillende fases: SOLOSPEL • al vanaf jonge leeftijd proberen volwassen via spel contact te krijgen met het kind. In het begin wordt er eerder met het kind gespeeld dan dat het kind zelf actief tot spel komt. Er komt een moment dat het kind actiever wordt en zijn vingers en voeten zijn dan populair.
PARALLEL SPEL: • kind wordt zich bewust van de aanwezigheid van anderen, maar gaat nog niet over tot werkelijke interactie. ASSOCIATIEF SPEL: • er is nog geen sprake van planning in het spel, het spelcontact ontstaat in deze fase spontaan.
REGELSPEL • ingewikkeldste spelvorm omdat er van tevoren regels moeten worden afgesproken om tot deze spelvorm te kunnen komen. FANTASIESPEL • omdat kinderen naarmate ze ouder worden meer taalvermogen en een steeds beter functionerend werkgeheugen krijgen, kunnen ze zich steeds beter mentale voorstellingen van dingen en handelingen maken.
Wat nodig om te kunnen spelen? • Vrijheid • Rust • Uitdaging Hoe doe je dat?
Situatie Peuters klimmen voortdurend op de vensterbanken binnen de kinderopvang
Stelling “We ontnemen kinderen de kans om zichzelf te ontdekken”.
Emmi Pikler “een kind dat iets bereikt door zelfstandig te experimenteren verwerft een heel andere kennis dan een kind dat een kant en klare oplossing krijgt”
Korczak Respect: het kind herkennen en erkennen in zijn of haar eigenheid met alle goede en minder goede wenselijke kanten die daarbij horen
Fröbel “Een tuin van kinderen voor kinderen, opdat de kleintjes maar mogen groeien als kool”
Stelling 'Kinderen alleen laten buitenspelen is kinderverwaarlozing'
Een leuke presentatie om te bekijken http: //www. slideshare. net/Roger. Vogelezang/t ip-laat-het-kind-in-je-los 43509350? qid=79364452 -8 b 25 -41 dd-ab 95222 becebd 77 f&v=default&b=&from_search=1
Wat nemen we mee naar huis?
• GEEF DE PIT • IN JE EIGEN TEAM! • ERG BELANGRIJK!
- Slides: 21