Pedagogick konference oboru Biomedicnsk technik FAKULTA BIOMEDICNSKHO INENRSTV
Pedagogická konference oboru Biomedicínský technik FAKULTA BIOMEDICÍNSKÉHO INŽENÝRSTVÍ Nám. Sítná 3105, 272 01 Kladno 31. 01. 2017
17 PBBEZP Ekonomika zdravotnického provozu (17 ABBEZP) 1+1 – kl. z - 2 kr. – 1. r. /LS – 2. sem. – předmět PV Petráček, J. , Hiřmanová, K.
Cíl/cíle předmětu Seznámit studenty s pojmy ve zdravotnickém provozu: - názvy přístrojů a jejich cenové relace - rozdíly mezi přístrojem, náhradním dílem, spotřebním materiálem - způsoby výběrových řízení, specifikace - základy zbožíznalectví ve zdravotnictví - znalecké ocenění ZT (zdravotnické techniky)
Vstupní požadavky předmětu Základní matematické znalosti potřebné k ekonomickým výpočtům jako je: - anuita - úrok - inflace - obvyklá cena Základní představa o provozu ve zdravotnictví
Výstupní znalosti, dovednosti, kompetence, … Student získá základní znalosti potřebné pro vytvoření ekonomické části studie proveditelnosti, umí se orientovat v nákladech provozu a umí vypočítat např. cenu léčby pacienta, umí spočítat cenu obvyklou (obecnou), ale i cenu tržní, umí vypočítat návratnost investice
Koncepce výuky, dosavadní zkušenosti, dobrá výuková praxe Přednášky vytvoří teoretický základ a základní představu o ekonomickém fungování zdravotnictví. Cvičení jsou ryze praktická s reálnou ukázkou jednotlivých výpočtů, která jsou v praxi potřeba Zkušenost je dobrá, studenti nejprve nechápou, proč na ČVUT potřebují ekonomiku a výběrová řízení, později pochopí, že vazba technika a cena patří k holistickému myšlení technika
Doporučení, „požadavky“ na ostatní předměty Bez požadavků
Sdělení na závěr (poznatek k reakreditaci, …) Tento předmět by bylo lepší umístit časově, co nejpozději, protože se věnuje zbožíznalectví, zadáním veřejných soutěží. Studenti v 1. ročníku ještě neznají ZT a tedy neumí si pod názvy přístrojů nic představit.
- Slides: 8