Pedagogick disciplny I st Zkladn Hranin Pedagogick disciplny

Pedagogické disciplíny I. Část Základní Hraniční

Pedagogické disciplíny Základní Hraniční Aplikované

1. Základní pedagogické disciplíny n Obecná pedagogika n Didaktika n Teorie výchovy n Srovnávací pedagogika n Dějiny pedagogiky n Metodologie pedagogiky

Obecná pedagogika n zabývá se obecně teoretickými vědními základy pedagogiky n zkoumá podstatu společenské funkce výchovy, otázky cíle výchovy n objasňuje základní pedagogické pojmy, podmínky výchovy, složky výchovy,

Didaktika n Teorie vyučování n Objasňuje činnosti n Zabývá podstatu výchovně vzdělávací se otázkami - cílů a obsahu vzdělávání - metodami a formami vyučování - efektivním řízením vyučovacího procesu

n Příklady publikací některých DIDAKTIK

Teorie výchovy n provádí rozbor vyučovacích činností z hlediska ovlivňování různých stránek osobnosti prostřednictvím jednotlivých složek výchovy (mravní, estetické, pracovní, tělesné, světonázorové )

Dějiny pedagogiky n Zkoumá vývoj pedagogických idejí, názorů, koncepcí n Sledují vývoj školských soustav a ostatních vzdělávacích a výchovných zařízeních

Srovnávací pedagogika n Srovnává výchovné a vzdělávací systémy v různých zemích n Zabývá se obecnými rysy výchovy v současném světě

Metodologie pedagogiky n Zabývá se metodami zkoumání pedagogických jevů a procesů n Orientuje se na způsoby získávání poznatků, měření a odhalování pedagogických zákonitostí

2. Hraniční pedagogické disciplíny příklady n pedagogická n sociologie psychologie výchovy n ekonomika vzdělávání

Pedagogická psychologie n Zkoumá zákonitosti výchovně vzdělávacího procesu n Předmětem zájmu je výuka a výchova ve školách, rodinách a mimoškolních zařízeních n Sleduje jak na sebe působí žáci s rodiči, učiteli a vychovateli

Sociologie výchovy n Zabývá se - sociálními aspekty výchovy - místem a funkcí edukace ve společnosti, v dané kultuře - vztahy mezi výchovou a sociální strukturou a sociální mobilitou

Ekonomika vzdělávání n Zabývá ekonomickými problémy vzdělávání v rámci společnosti n Předmětem zájmu je rozvoj člověka jako kvalifikované pracovní síly i jako občana

Použitá literatura a zdroje Jůva, V. a kol. : Základy pedagogiky. Brno, Paido 2001 http: //www. alescenek. cz/detail-zbozi/jinde-nekoupite-rozebrano 132: 1: 1/zaklady-obecne-pedagogiky-54533. html http: //www. elita. sk/kategoria/psychologia/pedagogikapsychologia-dospeli/didaktika/ http: //www. antikvariat-bohumin. cz/cz/knihy/psychologiesociologie/512 -pedagogicka-psychologie. html

http: //www. srovname. cz/jarmila-skalkova: -obecnadidaktika/srovnani-cen/k. 1353161 http: //www. sevt. cz/produkt/didaktika-telesne-vychovy 11030605/ http: //www. martinus. sk/? u. Item=70305 http: //www. zbozi. cz/vyrobek/skolni-didaktika-zdenekkalhous-otto-obst/ http: //ucebnice. heureka. cz/vseobecna-didaktika-erich-petlak/