PEDAGOGA 2021 JUEGOS UTILIZANDO MEDIOS AUXILIARES PARA MEJORAR

PEDAGOGÍA 2021 JUEGOS UTILIZANDO MEDIOS AUXILIARES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS EN MATEMÁTICA EN LOS ESCOLARES. Autor: Lic: Osvaldo Berrillo Escobar Coautor: Msr. José Luis Suarez Hernández

Pensamiento “La vida sin ideas de nada vale. No hay felicidad mayor que luchar por ella. ” Fidel Castro Ruz

Introducción En la realidad actual indica que escolares en los grados de 3 ero a 6 to grado, presentan dificultades algunos alumnos en el juego de cálculo de matemática de proyecto a jugar , teniendo en cuenta lo analizado por el autor determinó el siguiente:

Problema científico ¿Cómo mejorar el aprendizaje de las operaciones básicas en matemática, en los escolares 3 ero grado a 6 to grado, aplicando juegos con el empleo medios auxiliares?

Objetivo Diseñar juegos empleando medios auxiliares para mejorar el nivel aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemática en los escolares de 3 ero a 6 to grado de las escuelas Flor Crombet y Pepito Tey.

Desarrollo Desde la dinámica que exige las clases de deporte y la recreación junto a la necesidad de contribuir a que los escolares aprendan cada día más, me di a la tarea de diseñar y ejecutar una serie de juegos pre-deportivos de carácter integrador a las operaciones básicas de matemática,

…Continuación utilizando los medios auxiliares para darle salida en el horario único y a las actividades complementarias correspondiente a las clases del deporte para todos.

…Continuación EL estudios se realizó en las escuelas Pepito Tey y Flor Crombet en los grados tercero a sexto grado de ambas escuelas, con una matrícula de 98 escolares, se cogió una muestras 51, para un 52 %, debemos significar que de ellos existen 2 escolares con necesidades especiales y 1 escolar evaluado de R en la asignatura de matemática.

Horario único: En este horario donde se reciben a los escolares en las escuelas, se da inicia al desarrollo de actividades complementarias en forman de juegos, integradas a las operaciones básicas de matemática, tales como:

Horario único: En este horario donde se reciben a los escolares en las escuelas, se da inicia al desarrollo de actividades complementarias en forman de juegos, integradas a las operaciones básicas de matemática, tales como:

Juego # 1 Aprendemos matemática pescando Este juego consiste en pescar figuras geométricas y en la parte debajo de estas, tiene un pregunta de operación básica según grado

Juego # 1 Aprendemos matemática lanzando Este juego consiste en: lanzar pelotas pequeñas hacia los orificios de la caja, cada pelota tiene un número que se suma o se multiplica por el número del orificio de la caja y se obtiene un resultado.

Juego #3 Jugando a formar números 3 a 5 dígitos Este juego consiste en: formar números de 3 a 5 dígitos según el grado, colocar los números en la tabla de posición

Juego # 4 Realiza la operación combinada. Este juego consiste en: realizar las operaciones básicas combinadas de suma, recta, multiplicación y división de cada tarjeta.

Juego # 5 Lanza los dados y responde. Los escolares deben lanzar los dados hacia arriba y cuando caigan los números de los dados se multiplica. Los dados un tiene números 1, 2, 3, 4, 5, 6, y el otro tiene números 7, 8, 9, 0, 1, 2.

HORARIO UNICO ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS CLASE DE DEPORTE PARA TODOS

Resultados en el Atletismo Grado Deporte Actividad Atletismo Tercero Cuarto Quinto Sexto Diagnóstico inicial Resultados parciales I nivel % Carrera de rapidez 3 33, 33 5 55, 56 Salto largo sin impulso 4 44, 44 6 66, 67 Carrera de rapidez 6 42, 86 9 64, 29 Salto largo sin impulso 5 35, 71 9 64, 29 Carrera de rapidez 7 43, 75 10 62, 5 Salto largo sin impulso 6 37, 5 10 62, 5 Carrera de rapidez 4 33. 33 8 66, 67 Salto largo sin impulso 5 41, 66 8 66, 67

BENEFICIOS Estos juegos contribuyen al mejoramiento de los conocimientos de la asignatura de matemática mediante las operaciones básicas de tercer grado a 6 to grado en las escuelas primarias Flor Crombet y Pepito Tey.

…Continuación A través de estos juegos se eleva el autoestima en los alumnos, desarrolla los escolares agilidad mental, la concentración, la precisión, la percepción, la memoria y se eleva la calidad de vida,

…Continuación así como compensación del déficit de movimientos en el desarrollo normal de la vida, compensar el gasto físico y mental que les da el estudio y el trabajo a los diferentes individuos mediante la práctica de la misma en su tiempo libre

…Continuación Estos juegos de las operaciones básicas se pueden realizar en cualquier lugar, y pueden ser utilizados por los maestros para ejercitar contenido impartido en clase en un lugar al aire libre. A través preguntas de operaciones básicas mediante problemas se van conocer atletas de nuestro municipio.

Conclusiones La interrelación lograda entre la Educación Física, el deporte para todos, en el horario único para las actividades complementarias integrada a la Matemática sobre los ejercicios básicos ha sido determinante en el incremento del aprendizaje de los conocimientos de los escolares de las escuelas Pepito Tey y Flor Crombet,

…Continuación por lo que consideramos que esta experiencia sobre la aplicación de los juegos pre-deportivos, con la utilización de medios auxiliares, debe ser una práctica cotidiana en cada centro.

…Continuación Se pudo constatar que las actividades de carácter deportivas y recreativas combinadas con estos ejercicios básicos, constituyen un incentivo que se revierte en mejores resultados en el aprendizaje de los escolares, así como favorece en gran medida a las capacidades físicas condicionales.