Pedagógusok felkészítése a pedagógusok előmeneteli rendszeréhez kapcsolódó feladatok ellátására Kontakt képzés TÁMOP 3. 1. 15 -14 -2014 -0001 „Köznevelési reformok operatív megvalósulása” c. kiemelt uniós projekt
Pedagógiai szakmai ellenőrzés 2. 3 Az interjú
Interjú a pedagógussal 1. • a tanítási óra megbeszélését követően Az interjú célja a tanítási órán túlmutató információk • a pedagógus szakmai ismereteiről, eredményeiről, • az intézményben betöltött helyéről, • általa ellátott feladatokról, • a pedagógus jövőbeni elképzeléseiről.
Interjú a pedagógussal 2. Az interjún a pedagógusnak válaszolnia kell: • saját tevékenységével kapcsolatos kérdésekre A pedagógussal folytatott interjún nem vesz részt az intézmény vezetője! Javaslatok az interjúkérdésekre: 2. sz. melléklet - Kézikönyv
Interjú az intézményvezetővel 1. • a pedagógussal készített interjú befejezését követően • az intézményvezető vagy az általa megbízott, a pedagógus munkáját rövidebb és hosszabb távon is közvetlenül ismerő vezetővel készül Ezen az interjún a pedagógus már nem vehet részt!
Interjú az intézményvezetővel 2. A vezetői interjú feladata: a pedagógus • önértékelésének vezetői szempontú kiegészítése, • a korábbi vezetői ellenőrzési tapasztalatok beemelése a tanfelügyelői értékelésbe A két interjú hossza 30 perc.
Hogyan leszek hiteles az interjún? • Ha magamat adom! • Ha nem arról beszélek, amit az óralátogatás során már bemutattam! • Ha őszinte, de nem kitárulkozó leszek! • Ha az erősségeimről beszélek, nem pedig a kételyeimről! • Ha reális, mértéktartó terveket vázolok fel! • Ha verbálisan is jó üzeneteket adok!