Pedagguskpzs tmogatsa TMOP 3 3 10 A12 2013

  • Slides: 28
Download presentation
Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET TÁMOP-3. 1. 5/12

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 LÉPÉSHÁTRÁNY NÉLKÜL, HASZNOSÍTHATÓ VÉGZETTSÉG MEGSZERZÉSÉNEK TÁMOGATÁSA ÓNODI NÓRA 2015. 04. 29.

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET PROJEKT ALAPADATAI MEGVALÓSÍTÁSI IDŐSZAK: 2013. 09. 01 -2015. 04. 30. TÁMOGATÁSI ÖSSZEG: 49. 939. 126 FT RÉSZTVEVŐ TANULÓK SZÁMA: 50 FŐ RÉSZTVEVŐ MENTOROK SZÁMA: 10 FŐ PROJEKT LEBONYOLÍTÁST SEGÍTŐK SZÁMA: 4 FŐ

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET INDIKÁTOROK (A PROJEKT ELVÁRT EREDMÉNYEI) PROJEKTBE BEVONT TANULÓK SZÁMA 50 FŐ A PROJEKTBE BEVONT TANULÓK KÖZÜL VÉGZETTSÉGET SZERZŐK SZÁMA 50 FŐ BEVONT TANULÓK, AKIK ÉVISMÉTLÉS NÉLKÜL HALADNAK TOVÁBB 50 FŐ BEVONT TANULÓK, AKIKNEK HIÁNYZÁSA NEM HALADJA MEG A 250 ÓRÁT 50 FŐ BEVONT TANULÓK, AKIKNEK TANULMÁNYI EREDMÉNYE JAVUL 50 FŐ BEVONT TANULÓK, AKIK TOVÁBBTANULÁSRA JELENTKEZNEK 20 FŐ PEDAGÓGUSKÉPZÉST ELVÉGZŐ TANÁROK SZÁMA

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET SZERZŐDÉS MÓDOSÍTÁSOK 1. MENTORTANÁROK SZEMÉLYÉBEN BEKÖVETKEZETT VÁLTOZÁSOK – ELFOGADVA 2. KÖLTSÉGEK ÁTTERVEZÉSE KULTURÁLIS RENDEZVÉNYEK LÁTOGATÁSÁRA – ELUTASÍTVA 3. ANYAGBESZERZÉS KÖLTSÉGVETÉSI SOR TARTALMÁNAK ÁTTERVEZÉSE – ELFOGADVA 4. SZEMÉLYI VÁLTOZÁS ÁTVEZETÉSE – ELFOGADVA 5. FIZIKAI ZÁRÁS MIATTI ÁTTERVEZÉS - ELFOGADVA

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET SZAKMAI MEGVALÓSULÁS 1. ELŐKÉSZÍTÉS: MEGVALÓSÍTHATÓSÁGI TANULMÁNYOK ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV MÉRÉSEK KIDOLGOZÁSA 2. SZAKMAI MEGVALÓSÍTÁS: MENTOROK FELKÉRÉSE, FELADATOK MEGHATÁROZÁSA TANULÓK KIVÁLASZTÁSA KÖZÖS PROGRAMOK SZERVEZÉSE BEMENETI, KÖZBENSŐ, KIMENETI MÉRÉSEK ELKÉSZÍTÉSE EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEK KÉSZÍTÉSE EGYÉNI ELŐREHALADÁSI NAPLÓK KÉSZÍTÉSE

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET SZAKMAI MEGVALÓSULÁS MEGVALÓSÍTÁS (FOLYT. ) ARCHIVÁLÁS, DOKUMENTÁCIÓ KÉSZÍTÉSE, ELLENŐRZÉSE MUNKAMEGBESZÉLÉSEK SZERVEZÉSE PEDAGÓGUS KÉPZÉS KÉT TÉMAKÖRBEN KÖZÖSSÉGÉPÍTŐ PROGRAM ORFŰN MENTOROK SZÁMÁRA LAPTOP BESZERZÉS ANYAGBESZERZÉS A SZAKMAI PROGRAMOKHOZ NYILVÁNOSSÁG BIZTOSÍTÁSA (HONLAP, C TÍPUSÚ TÁBLA, NYITÓ, ZÁRÓ RENDEZVÉNY) SZAKMAI BESZÁMOLÓK BENYÚJTÁSA (6 KÖZBENSŐ)

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET PÉNZÜGYI MEGVALÓSULÁS 1. ELŐKÉSZÍTÉS: KÖLTSÉGVETÉS KIDOLGOZÁSA KAPCSOLATFELVÉTEL A BEVONANDÓ PARTNEREKKEL EGYEZTETÉS A FENNTARTÓVAL (KÖZBEN FENNTARTÓ VÁLTÁS) 2. TÉNYLEGES PÉNZÜGYI MEGVALÓSÍTÁS: SZERZŐDÉSEK, EGYÉB DOKUMENTÁCIÓK ELKÉSZÍTÉSE ÁRAJÁNLATOK BEKÉRÉSE, KÖTELEZETTSÉG VÁLLALÁSOK KÉRÉSE TELJESÍTÉS IGAZOLÁSOK ELLENŐRZÉSE KIFIZETÉSEK ÜGYINTÉZÉSE BESZERZÉSEK LEBONYOLÍTÁSA DOKUMENTÁLÁS, ARCHIVÁLÁS

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET PÉNZÜGYI MEGVALÓSULÁS MEGVALÓSÍTÁS (FOLYT. ) ELSZÁMOLÁSOK BENYÚJTÁSA (6 KÖZBENSŐ), SZÜKSÉG ESETÉN HIÁNYPÓTLÁSA VÁLTOZÁS BEJELENTÉSEK BENYÚJTÁSA, KÖLTSÉGVETÉS FOLYAMATOS ÁTDOLGOZÁSA ELLENŐRZÉSEKEN VALÓ RÉSZVÉTEL FOLYAMATOS EGYEZTETÉS A FENNTARTÓVAL ÉS A PÁLYÁZATKEZELŐVEL

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET PÉNZÜGYI MEGVALÓSULÁS – ELSZÁMOLÁSOK ELŐLEG (25%) 12. 108. 345 FT (FELHASZNÁLVA, 90%-BAN ELSZÁMOLVA) EDDIGI 6 ELSZÁMOLÁS SORÁN 41. 383. 882 FT-RÓL NYÚJTOTTUNK BE KIFIZETÉSI KÉRELMET (EBBEN AZ ELŐLEG ÖSSZEGE IS SZEREPEL) AZ ELSZÁMOLÁSOKAT MINDEN ESETBEN – NÉHA HIÁNYPÓTLÁS UTÁN, DE – JÓVÁHAGYTÁK. A LEGUTOLSÓ ELSZÁMOLÁSBAN VAN EGY ELUTASÍTOTT TÉTEL, AMELYET INDOKLÁSSAL ÚJRA BENYÚJTUNK.

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET PÉNZÜGYI MEGVALÓSULÁS – HÁTRALEVŐ KIFIZETÉSEK A KÖLTSÉGVETÉSI SOROKON TERVEZETT VALAMENNYI ÖSSZEGET FELHASZNÁLTUK, MÁR CSAK NÉHÁNY TÉTEL VÁR KIFIZETÉSRE: - UTOLSÓ HAVI MEGBÍZÁSI DÍJAK - ZÁRÓRENDEZVÉNY KÖLTSÉGE - HONLAP KARBANTARTÁS UTOLSÓ SZÁMLÁJA - IRODASZER BESZERZÉS MARADVÁNYA - PR CIKK MEGJELENTETÉSE EZEK UTÁN ZÁRÓ SZAKMAI ÉS PÉNZÜGYI BESZÁMOLÓT KELL KÉSZÍTENÜNK.

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET A PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA SORÁN FELLÉPŐ PROBLÉMÁK - MENTORÁLT TANULÓK MOTIVÁLÁSA, ISKOLAI FOGLALKOZÁSOK UTÁNI PROGRAMOK SZERVEZÉSE - A MENTORÁLÁSBAN RÉSZT NEM VEVŐ PEDAGÓGUS KOLLÉGÁK KEVÉS ISMERETE A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEIRŐL, NÉHÁNY ESETBEN ÉRDEKTELENSÉG - ÉRDEMJEGYEK KÉSEDELMES BEÍRÁSA A NAPLÓKBA, AMI NEHEZÍTETTE A TANULÓK ELŐMENETELÉNEK NYOMONKÖVETÉSÉT - A KÖLTSÉGVETÉS NEM TARTALMAZOTT FORRÁST A TANÓRÁN KÍVÜLI PROGRAMOK SZERVEZÉSÉRE - HIÁNYZOTT A KORREPETÁLÁSRA FORDÍTHATÓ KERET IS

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET A PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA SORÁN FELLÉPŐ PROBLÉMÁK - NÉHÁNY TANULÓ NEM MÉRTE FEL A PROGRAM, SZÁMÁRA KÉZZEL FOGHATÓ ELŐNYEIT ÉS PRÓBÁLTA KIVONNI MAGÁT A FOGLALKOZÁSOK ALÓL - TÖBB ESETBEN KELLETT – FŐKÉNT CSALÁDI OKOK MIATT – ÚJ TANULÓKAT BEVONNI A PROGRAMBA, AMI MEGNEHEZÍTETTE A MENTOROK MUNKÁJÁT - A PEDAGÓGUS KOLLÉGÁK SZÍVESEBBEN FORDÍTOTTAK IDŐT A TANULÓK MENTORÁLÁSÁRA, MINT AZ – EGYÉBKÉNT ELÉG TETEMES – ADMINISZTRÁCIÓS KÖTELEZETTSÉGEIK TELJESÍTÉSÉRE.

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET A PROGRAM TANULÓRA, MENTORRA, ISKOLÁRA GYAKOROLT POZITÍV HATÁSAI - SOK ESETBEN JELENTŐS JAVULÁS KÖVETKEZETT BE A TANULÓK TELJESÍTMÉNYÉBEN - JELENLEGI INFORMÁCIÓINK ALAPJÁN VALAMENNYI BEVONT TANULÓNAK JÓ ESÉLYE VAN RÁ, HOGY SIKERES ZÁRÓVIZSGÁT TEGYEN - A KÖZÖSSÉGÉPÍTŐ PROGRAMOKON (KÜLÖNÖSEN AZ ORFŰI HÉTVÉGÉN) SZÍVESEN VETTEK RÉSZT A TANULÓK - NAGYON SOK ISKOLÁN KÍVÜLI PROGRAMOT SZERVEZTEK A MENTOROK, AMELYEK SEGÍTETTÉK A GYEREKEK MOTIVÁLÁSÁT - A PROGRAMBA ÉPÍTETT PEDAGÓGUS KÉPZÉS HASZNOSNAK BIZONYULT

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET A PROJEKTVEZETÉS NEVÉBEN IS KÖSZÖNÖM A MENTOROK FOLYAMATOS, KÉT ÉVES ÁLDOZATOS MUNKÁJÁT, A TANULÓK TÖBBNYIRE POZITÍV HOZZÁÁLLÁSÁT ÉS AKTÍV RÉSZVÉTELÉT! KÜLÖN KÖSZÖNÖM AZ ISKOLA PEDAGÓGUSAINAK SEGÍTSÉGÉT ÉS MEGÉRTÉSÉT, AMELY NÉLKÜL NEM ZÁRHATNÁNK SIKERESEN A PROGRAMOT!

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET ……ÉS KÖSZÖNÖM A MEGTISZTELŐ FIGYELMET IS!

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET KOMPETENCIAMÉRÉS Szikszai Zsolt

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Kompetencia területek 1. Idegen nyelv • Szókincs-fejlesztés • Nyelvhelyesség • Olvasott szövegértés • Szabálykövetés • Társas készségek

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Kompetencia területek 2. Szövegértés • Koncentráció • Szókincs, verbális kifejezőkészség • Jelentés-pontosítás • Vizuális emlékezet • Szövegértés

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Kompetencia területek 3. Matematika-logika • Hozzárendelések és összefüggések • Szövegértés és számlálás • Térlátás • Alakzatok síkban-rendszerezés • Alakzatok térben-integráció

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Kompetencia területek 4. Szociális és életviteli kompetenciák • Szabálykövetés • Probléma-érzékenység • Absztrakciós-készség • Kommunikációs készség • Ismeretek alkalmazása • Környezettudatos szemlélet

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Kompetencia területek 5. Kommunikáció • Szövegalkotás, problémamegoldás • Becslés, informatikai információk • Kommunikáció párbeszédben • Logikai gondolkodás • Asszociációs készség • Nyelvhelyesség

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Mérési eredmények Kompetenciamérés 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 matematika szövegértés 2014. márc. idegen nyelv 2014 okt. szociális 2015. ápr. kommunikáció

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Mérési eredmények Kompetenciamérés 2014. márc. 2014 okt. matematika szövegértés idegen nyelv 2015. ápr. szociális kommunikáció

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET Köszönöm a figyelmet! Jó étvágyat!

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP 3. 3. 10. A-12 -2013 -0052 TÁMOP-3. 1. 5/12 -2012 -0001 ZÁRÓ ÉRTEKEZLET