Ped Matemticas y Fsica Escuela Pedagoga en Ciencias

Ped. Matemáticas y Física Escuela Pedagogía en Ciencias Método Interpretativo Integrantes: Javier Berríos Victoria Toledo Curso: Metodología del Diagnostico Profesor: Sr. Juan Guzmán Z.

Los Métodos Interpretativos Es un modelo que busca conocer el núcleo de las significaciones de las personas, grupos y grandes sociedades. Este modelo es denominado también naturalista, fenomenológico y hermenéutico. Asimismo, cualitativo por la naturaleza de sus datos. Este método puede utilizar todo tipo de datos, cualitativos y cuantitativos, pero su enfoque se orienta hacia los métodos y principios de la investigación cualitativa.

Orígenes del Método Interpretativo Sus iniciadores fueron teólogos protestantes del siglo XVI, que centraron sus esfuerzos en el descubrimien- to de claves nuevas para la interpretación de la Biblia, opuestas a las oficialistas de la Iglesia Católica. Posteriormente la emergencia de la antropología y de la psicología, como también de la crítica literaria, dio fuerte impulso a este método. Este método aparece con fuerza en la década de los años 70’, como una alternativa al paradigma empírico.

Constituyentes del Modelo Interpretativo. Primero definiremos Paradigmas: El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción, análisis y comprensión del mundo (verstehen), que un grupo de especialistas ha adoptado. Los contribuyentes a este modelo son los paradigmas llamados: 1. Hermenéutico. 2. Fenomenológico o Interpretativo. 3. ¿Qué aporta la fenomenología?

El Individuo, El Grupo y La Sociedad El individuo y la sociedad construye su acción ante toda situación, interpretando y valorando las cosas con las que tiene que contar y con base en dicha interpretación decide su forma de actuar en el medio. Este modelo asigna, al individuo, los roles de: Interactivo y comunicativo. compartidor y socializador de significados.

Método que utiliza Las explicaciones de este VERSTEHEN procuran: 1) dilucidar la inteligibilidad de las acciones humanas, el grupo y la sociedad; 2) clarificando las motivaciones, significaciones y pensamientos que las informan, su interior; 3) a través de la identificación y análisis de todas sus manifestaciones externas: modos de vestirse, de expresarse, de gesticular, de hablar, etc. en contextos dados. El objetivo del método es profundizar y generalizar el conocimiento acerca de por qué el individuo, actúa como actúa.

¿Como utiliza los datos? La fase mas importante en este método es la recolección de datos, obviamente debemos valernos de varias fuentes, e incluso de la introspección, a objeto de conocer las realidades interiores de las personas, grupos y sociedades. Las técnicas más usadas en este tipo de investigaciones son: la observación. la entrevista. el estudio de casos. el análisis de contenidos. los perfiles. los grupos de discusión.

Tipos de conocimientos Este método busca conocer las características propias de cada persona, grupos y sociedades; como piensan, sus motivaciones. De esta forma busca el conocimiento de singularidades o de individualidades. No conocimientos generales, menos leyes.

Criterios de verdad El método interpretativo busca la objetividad a través del diálogo y el consenso. Y, A través, de la predicción de comportamientos. Una adecuada interpretación debe poder predecir determinados comportamiento en determinados contextos.

Ciencias Ejemplares de este Método La antropología. La psicología y psiquiatría. Parte de la sociología La crítica literaria y artística, etc.

Aplicación en Educación Este método se aplica en los siguientes contextos educacionales: al interior del mismo proceso de enseñanza-aprendizaje, se motivan los alumnos? , comprenden la materia? Les resulta significativa? etc; en el desciframiento del comportamiento de los alumnos, sea académico, emocional o conductual; en el análisis del clima del aula; en la comprensión del ámbito familiar y de los apoderados, etc.

Breve síntesis sobre el método Cuantitativo Lo que pretende la investigación cuantitativa es determinar y explicar los fenómenos sensibles, externos, materiales, cuantificables, etc. a través de la recolección de grandes cantidades de datos cuantitativos que permitan fundamentar matemáticamente una hipótesis.

Cuadro comparativo sobre los métodos cualitativos y cuantitativos Ptos. Comparación Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa Foco de investigación Cualidad Cantidad Raíces filosóficas Fenomenología, interacción simbólica Positivismo, Empirismo lógico Conceptos asociados Trabajo de campo, etnografía, naturalista Experimental, empírica, estadística Objetivo Investigación Comprensión, descripción descubrimiento, generadora de hipótesis Predicción, control, descripción, confirmación, comprobación de hipótesis. Características, Diseño Flexible, envolvente, emergente Predeterminado, estructurado. Marco, escenario, muestra Familiar, Natural, pequeña, no aleatoria, teórica. Desconocido, artificial, grande, aleatoria, representativa. Recogida de datos Investigador como instrumento primario Instrumentos inanimados. (escalas, pruebas, cuestionarios) Modalidad de análisis Inductivo (por investigador) Deductivos (métodos estadísticos) Hallazgos Comprensión, holísticos, expansión. Precisos, limitados, reduccionistas. Cuadro 2, Investigación Cualitativa: retos e interrogantes.

Bibliografía Pérez S. Gloria, (2004) Investigación cualitativa: Retos e interrogantes. Ed. La Muralla. Madrid, España, 4º Edición. Monografias. com (julio 10, 2008). Recogido octubre 2, 2008 desde http: //Introducción a los métodos cualitativos - Monografias_com. htm

Fin de Presentación

Paradigma Hermenéutico Este Paradigma busca interpretar al individuo para fijar su propio sentido. Los teóricos de la hermenéutica del siglo XIX, como Friedrich Schleiermacher y Wilhelm Dilthey, entendían la comprensión como un proceso de reconstrucción psicológica.

Paradigma Fenomenológico Busca la comprensión de los hechos mediante métodos cualitativos que le proporcionen un mayor nivel de comprensión personal de los motivos y creencias que están detrás de las acciones de las personas.

¿Que aporta la fenomenología? La fenomenología aporta al método Interpretativo son: 1. La primacía que otorga a la experiencia subjetiva como base del conocimiento. 2. El estudio de los fenómenos desde la perspectiva de los sujetos. 3. Un interés por conocer cómo las personas experimentan e interpretan el mundo social que construyen en interacción.