pecilny pedagg Mgr Alena Majdov Zkladn kola v

Špeciálny pedagóg Mgr. Alena Majdová Základná škola v Raslaviciach www. zsraslavice. edupage. org majdova@zs-raslavice. sk

Špeciálny pedagóg Spolupráca s CPPPa. P a SCŠPP - Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva, Andraščíkova 3, Bardejov - Ph. Dr. Katarína Stašáková – riaditeľka SCŠPP - Mgr. Kamila Chovancová – školská psychologička - Paed. Dr. Anna Čegiňová – špeciálna pedagogička - Mgr. Ľubica Stančáková – sociálna pracovníčka CPPPa. P Bardejov - Mgr. Gertrúda Jančíková –psychologička - Mgr. Miroslava Smolová – školská psychologička PRINED - Mgr. Danka Horvátová – sociálny pedagóg PRINED - Mgr. Jaroslava Štefančinová – školský špeciálny pedagóg - PRINED

Špeciálny pedagóg Činnosť - Pravidelne uskutočňovať psychologické vyšetrenia na základe žiadosti rodičov a potrieb školy. Zorganizovať prednášku pre učiteľov v spolupráci so špeciálnou pedagogičkou. Pravidelne uskutočňovať špeciálno-pedagogické vyšetrenia na základe žiadosti rodičov a potrieb školy. Uskutočňovať logopedické vyšetrenia a logopedické tréningy v spolupráci s logopédom. Spolupracovať so sociálnou pracovníčkou na realizácii anamnéz žiakov. Uskutočňovať terapie a tréningy so žiakmi, ktoré sú v kompetencii školského špeciálneho pedagóga na základe potrieb vyplývajúcich zo záverov vyšetrení. Úzko spolupracovať s vyučujúcimi na tvorbe a vyhodnocovaní IVP. Pravidelne kontrolovať pedagogickú dokumentáciu triednych učiteľov u začlenených žiakov. Spolupráca s učiteľmi pri zápise do 1. ročníka.

Špeciálny pedagóg Činnosť - 60 psychologických vyšetrení (Mgr. Kamila Chovancová, Ph. Dr. Džunda) 29 špeciálno-pedagogických vyšetrení; (Paed. Dr. Anna Čegiňová) boli uskutočňované sociálne anamnézy v spolupráci so sociálnou pracovníčkou zo SCŠPP v Bardejove; (Mgr. Ľubica Stančáková) špeciálno-pedagogické tréningy so žiakmi vyplývajúce z diagnóz; pedagogická dokumentácia špeciálneho pedagóga u vyšetrených žiakov konzultácie s triednymi učiteľmi, vyučujúcimi a rodičmi o ďalšom postupe pri edukácii začlenených aj nezačlenených žiakov; spolupráca s vyučujúcimi na tvorbe IVP a plánov pre žiakov postupujúcich podľa „A“ variantu; pravidelná kontrola dokumentácie začlenených žiakov u triednych učiteľov; spolupráca s triednymi učiteľmi pri zápise žiakov do 1. ročníka

Správa o psychologickej činnosti za šk. rok 2014/2015 Mgr. Kamila Chovancová (psychológ) Odborná psychologická starostlivosť - Konzultačno-poradenská činnosť Prednášková činnosť Spracovanie anamnestických údajov Školský program INPP /intervenčný pohybový program/ Vstupná psychologická diagnostika, ako aj opakované psychologické vyšetrenia zamerané na posúdenie aktuálnej úrovne intelektových schopností, osobnostných vlastností, zisťovanie príčin zlyhávania žiaka v škole na úrovni neuromotorickej nezrelosti, ako aj posúdenie školskej zrelosti Diagnostická činnosť Vyšetrení žiaci Vstupná psychologická diagnostika 26 60 Rediagnostika 34

Základné informácie o výsledkoch psych. vyšetrení v šk. r. 2014/2015 pásmo priemeru 10 hraničné pásmo MP /subnorma/ 13 pásmo mentálneho postihnutia 18 narušená komunikačná schopnosť 9 ADD/ADHD 7 Iné 10

Špeciálny pedagóg Poznámka Začlenení žiaci S mentálnym postihom Spolu 1. ročník 1 3. ročník 1 4. ročník 3 5. ročník HP S telesným postihom S poruchami správania S VPU, ŠVVP S NKS 1 3. B - 1 ž. int. od 2. polroka 1 1 1+ 1 HP 2 2 1 9 1+5 HP 4 4 1 6. ročník 11 2+3 HP 6 8 7. ročník 11 5+2 HP 2 5 8. ročník 8 4+2 HP 4 9. ročník 8 2+4 HP 7 Vyšetrenínezačlenení 13 Spolu 65 15+18 HP 16 31 6. A – 2 ž. ukonč. integ. 1 3

Špeciálny pedagóg Odporúčania na nový školský rok Uskutočniť besedy s odborníkmi k danej problematike. Zlepšiť osvetovú činnosť. Prehĺbiť spoluprácu s rodičmi. Klásť väčší dôraz na IVP zo strany vyučujúcich a zintenzívniť kontrolu zo strany ŠŠP. Základná škola v Raslaviciach www. zsraslavice. edupage. org majdova@zs-raslavice. sk