PEA 2200 Energia Meio Ambiente e Sustentabilidade Aulas

PEA 2200 Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade Aulas 13, 14 e 15 Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas e Soluções PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 1 / 82

PEA 2200 Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade Os Fatos PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 2 / 82

Energia e Meio Ambiente • O meio ambiente no qual vivemos muda continuamente devido a: – causas naturais : erupções vulcânicas, inundações, terremotos etc Movimentam cerca de 50 x 106 toneladas de materiais – ação do homem (agressão antropogênica) Movimentam cerca de 48 x 109 toneladas de materiais ( 7 bilhões de pessoas) • A agressão antropogênica tornou-se mais importante devido ao aumento populacional. O que caracteriza as mudanças ambientais causadas pelo homem é o fato de ocorrerem em curto período de tempo. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 3 / 82

Principais problemas ambientais Dimensão Impacto Ambiental Poluição urbana do ar Local Poluição “ocupacional” do ar Poluição dos corpos d’água superficiais e subterrâneos Solo contaminado Regional Chuva ácida Poluição dos mares e corpos d’água de abrangência regional Global Efeito estufa Poluentes orgânicos persistentes (POPs) Rejeitos radioativos Perda de biodiversidade Modificações nos oceanos Desertificação PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 4 / 82

Poluição urbana do ar • Existe desde o império romano • A partir do sec XIX, leis começaram a controlar as emissões A poluição urbana está relacionda com: • Aumento populacional • Alterações no padrão de consumo • Êxodo rural • Desenvolvimento industrial PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 5 / 82

Principais poluentes do ar • Dióxido de enxofre (SO 2 ) • Monóxido de carbono (CO) • • • Óxido de nitrogênio ( NOx ) Particulados (MP) Hidrocarbonetos (HCs) Ozonio troposférico (O 3) Metais pesados – (Pb e Hg) PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 6 / 82

Inventário de emissões Importante ferramenta para o planejamento energético-ambiental O conhecimento de intensidades de emissões ao longo do tempo e suas origens permite: • Melhor controle de poluição • Comparar diferentes combustíveis e tecnologias • Estabelecer políticas sobre combustíveis • Negociações internacionais sobre limites de emissões PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 7 / 82

Impactos Ambientais em Função da Renda renda PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 8 / 82

Impactos Locais Fonte: http: //www. ene. gov. on. ca/environment/en/resources/STD 01_076437. html PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 9 / 82

Impactos Locais Fonte: http: //www. ene. gov. on. ca/environment/en/resources/STD 01_076437. html PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 10 / 82

Impactos Locais - Poluição do ar em Ambientes Fechados • Tradicional - devido ao ato de cozinhar, o que produz fumaça, particulados, monóxido de carbono e outros gases • Ocupacional - levando a doenças, tais como silicose, envenenamento por mercúrio e outros, vitimando mineiros e trabalhadores industriais. • Moderno - afetando pessoas que vivem em prédios modernos, impermeáveis, ao ar devido ao radônio e ao asbesto dos materiais de construção. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 11 / 82

Em todo o mundo, 1, 6 milhões de pessoas morrem anualmente por conta da exposição à fumaça em ambiente doméstico. (Outubro, 2006) Fonte: http: //www. ider. org. br/oktiva. net/1365/nota/20691/ PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 12 / 82

Poluentes Atmosféricos http: //www. cetesb. sp. gov. br/ar/qualidade-do-ar/31 -publicacoes-e-relatorios - acessado em 05 de março/2014 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 13 / 82

Padrões Nacionais de Qualidade (res. CONAMA No 03 de 28/06/90). http: //www. cetesb. sp. gov. br/ar/qualidade-do-ar/31 -publicacoes-e-relatorios - acessado em 05 de março/2014 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 14 / 82

Impactos Locais – Poluição Atmosférica nos EUA 1980/2006 Fonte: http: //www. epa. gov/airtrends/2007/report/sixprincipalpollutants. pdf PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 15 / 82

Impactos Locais - Emissões na RMSP - 2012 http: //www. cetesb. sp. gov. br/ar/qualidade-do-ar/31 -publicacoes-e-relatorios - acessado em 05 de março/2014 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 16 / 82

Impactos Locais – Fatores de Risco Pessoais e Ocupacionais Fonte - http: //www. who. int/whr/2002/en/whr 02_en. pdf - World Health Report - 2002 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 17 / 82

Impactos Regionais – Poluição de Fundo O ar poluído pode conter vestígios de erupções vulcânicas, queimadas de florestas, areia de desertos a milhares de quilômetros. O ar também pode ser afetado por indústrias, termelétricas e veículos situados em outros estados ou países, cujas emissões não possuam o devido controle. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 18 / 82

Impactos Regionais – Chuva Ácida A acidez é medida pela concentração de H+ ( íons de hidrogênio) num meio, em unidades de p. H, definido como logaritmo negativo (na base 10) da concentração de H+. O ponto neutro, i. e, o p. H da água pura com íons positivos e negativos em igual concentração, é igual a 7. Os dois principais ácidos na chuva ácida são o sulfúrico (H 2 SO 4) e o nítrico (HNO 3), formados na atmosfera a partir de dióxido de enxofre (SO 2) e dos óxidos de nitrogênio (NOx), que são produtos da queima de combustível fóssil. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 19 / 82

Impactos Regionais – Chuva Ácida 2(SO 2 -) + O 2 2(H 2 O) + 2(SO 3 -) 2(H 2 SO 4) PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 20 / 82

Impactos Regionais - Tipos de Chuva Ácida • PRECIPITAÇÃO SECA – CAUSANDO DANOS A VEGETAÇÃO E AS ESTRUTURAS • PRECIPITAÇÃO ÚMIDA – QUANDO DISSOLVIDOS NA CHUVA , EM VAPORES D´ÁGUA ATMOSFÉRICOS PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 21 / 82

Impactos Globais - Efeito Estufa e Mudança Climática A atmosfera da Terra é quase totalmente transparente à radiação solar incidente. Uma pequena fração dessa radiação (principalmente luz visível) é refletida de volta para o espaço, mas a maior parte dela atinge a superfície da Terra, onde é absorvida e refletida em todas as direções como radiação térmica (infravermelho). Mas os gases de efeito estufa são opacos ao infravermelho, que aquece a atmosfera terrestre, deixando-a mais quente do que seria na ausência destes gases. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 22 / 82

Fonte: http: //educar. sc. usp. br/licenciatura/2003/ee/Efeito_Estufa. html PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 23 / 82

Impactos Globais - Gases mais Relevantes para o Efeito Estufa CO 2 - 55% CH 4 - 15% N 2 O - 6% CFC-11 - CFC-12 - 17% HCFC-22 - HFC-134 a - 7% A contribuição para o aquecimento global depende do tempo de vida na atmosfera e das interações com outros gases e vapor d´água, sendo sua intensidade relativa dada pelo Potencial de Aquecimento Global (GWP). O desmatamento contribui consideravelmente para o aquecimento global, ao reduzir a capacidade de fixação de carbono do solo. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 24 / 82

Impactos Globais – “Os 12 Mais”- Emissões de CO 2 (2013) Fonte: http: //www. eia. gov/cfapps/ipdbproject/iedindex 3. cfm acessado em 5 de março de 2014 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 25 / 82

Impactos Globais - Participação das regiões na emissões de CO 2 em 2013 Fonte: http: //www. eia. gov/cfapps/ipdbproject/iedindex 3. cfm acessado em 5 de março de 2014 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 26 / 82

Impactos Globais – Aumento da Temperatura Média da Terra Fonte: http: //vathena. arc. nasa. gov/curric/land/global/greenhou. html, acessado em 30/05/2005. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 27 / 82

Impactos Globais – Contribuições para o Efeito Estufa Produção de energia 9% 4% CFCs 14% Agricultura 56% 17% Desmatamento e mudança nos padrões de uso da terra Indústria PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 28 / 82

Impactos Globais – Mudança do Uso do Solo Fonte: ftp: //ftp. fao. org/docrep/fao/008/A 0400 E 00. pdf PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 29 / 82

Impactos Globais – Mudança do Uso do Solo Fonte: ftp: //ftp. fao. org/docrep/fao/008/A 0400 E 00. pdf PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 30 / 82

Impactos Globais – Mudança do Uso do Solo Fonte: ftp: //ftp. fao. org/docrep/fao/008/A 0400 E 00. pdf PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 31 / 82

Impactos Globais – Mudança do Uso do Solo Fonte: ftp: //ftp. fao. org/docrep/fao/008/A 0400 E 00. pdf PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 32 / 82

Impactos Globais – Desertificação e Desmatamento A desertificação é definida como a degradação da terra em áreas áridas, semi-áridas, secas e subúmidas, resultante do impacto humano prejudicial. É o principal problema ambiental das terras secas. As florestas estão continuamente sendo perdidas em muito países em desenvolvimento devido ao excesso de colheita, regeneração inadequada, agricultura, urbanização e poluição do ar. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 33 / 82

Impactos Globais – Desertificação e Desmatamento Mar de Aral – a Chernobyl Silenciosa Fonte: Samuel Giordano – www. pensa. org. br PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 34 / 82

Impactos Globais – Desertificação e Desmatamento Mar de Aral – a Chernobyl Silenciosa Fonte: Samuel Giordano – www. pensa. org. br PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 35 / 82

Impactos Globais – Desertificação e Desmatamento Mar de Aral – a Chernobyl Silenciosa Fonte: Samuel Giordano – www. pensa. org. br PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 36 / 82

Impactos Globais – Perda de Biodiversidade UHE Balbina Fonte: http: //www. transportes. gov. br/bit/barragens/uehbalbina. jpg PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 37 / 82

Impactos Globais – Perda de Biodiversidade UHE Balbina http: //www. cepa. if. usp. br/energia 1999/Grupo 2 B/Hid reletricas/balbina. jpg http: //www. cepa. if. usp. br/energia 1999/Gr upo 2 B/Hidreletricas/balbina_localizacao. gif Fonte geral: http: //www. cepa. if. usp. br/energia 1999/Grupo 2 B/Hidraulica/balbina. htm PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 38 / 82

Impactos Globais – Perda de Biodiversidade UHE Balbina Áreas alagadas e potência gerada Fontes: Base de Informações de Geração (ANEEL) e wikipédia . PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 39 / 82

Impactos Globais – Degradação Costeira e Marinha As fontes remanescentes de poluição marinha são navegação, a mineração no fundo do oceano e a produção de petróleo que estão relacionadas com a energia. O petróleo que eventualmente aparece no mar pode ser dividido em cinco categorias. • fontes naturais • poluição atmosférica • transporte marítimo • produção costeira e • resíduos municipais e industriais e vazamentos PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 40 / 82

Impactos Globais – Degradação Costeira e Marinha PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 41 / 82

PEA 2200 Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade As Causas PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 42 / 82

Recordar é viver Fontes convencionais Fontes renováveis Biomassa Fotovoltaica Termo-solar Termoeletricidade Fósseis Nuclear Solar Eólica Marés Ondas Hidroeletricidade PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções PCHs slide 43 / 82

Contribuições por Fontes Uma melhor compreensão das fontes de poluição e suas emissões é essencial para a formulação de políticas capazes de reduzi-las ou de melhorar os meios para eliminá-las. As principais fontes são a produção de eletricidade, o transporte, a indústria, as construções e o desmatamento. A energia também é parcialmente responsável pelo desmatamento e uso de solo. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 44 / 82

Produção de Eletricidade A produção de eletricidade, a partir da queima dos combustíveis fósseis, é a principal fonte de poluentes. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 45 / 82

Produção de eletricidade Emissão de poluentes lançados na atmosfera pela geração de termoelétricas européias. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 46 / 82

Produção de eletricidade Emissão de poluentes lançados na atmosfera pela geração de termoelétricas dos EUA. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 47 / 82

Fontes Fósseis § O carvão e o óleo combustível são as fontes primárias de energia mais poluentes produzindo particulados, CO 2, CH 4, outros HCs e SOx e O 3; §O gás natural emite CO 2, CH 4, outros HCs e Nox. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 48 / 82

Fontes Renováveis PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 49 / 82

Hidrelétricas • Inundação de vastas áreas; • interferência geral sobre o fluxo dos rios e migração de peixes; • Realocação das populações; • Destruição da micro-fauna; • Proliferação de algas e eutrofização; • Extinção de espécies endêmicas; • Perda de patrimônio histórico, arqueológico e turístico; • Riscos associados ao rompimento de barragens; • Produção de CH 4 em função da decomposição de matéria orgânica; • Emissões de CO 2 na construção. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 50 / 82

Termelétricas Nucleares Idade média dos reatores em anos. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 51 / 82

Termelétricas Nucleares Resíduos radioativos gerados em reatores na OCDE. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 52 / 82

Termelétricas Nucleares Radioatividade do combustível nuclear ao longo do tempo (anos). PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 53 / 82

Termelétricas Nucleares – Desastre de Fukushima Dai-ichi PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 54 / 82

Transportes • A globalização das economias e a urbanização são fatores que influenciam em muito o setor de transportes; • Avaliando-se pela participação e pelo consumo, os países em desenvolvimento estão muito aquém dos níveis dos industrializados há mais de trinta anos; • O nivelamento “por cima” desses padrões é insustentável sob o ponto de vista ambiental; • O setor de transportes consome mais de 60% de todos os derivados de petróleo produzidos no mundo e cresce de forma mais rápida que os outros setores de consumo final. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 55 / 82

Transportes Frota de veículos por região: PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 56 / 82

Transportes PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 57 / 82

Transportes Intensidade Energética: Energia utilizada/distância percorrida PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 58 / 82

Transportes Pode-se atribuir aos transportes: • 70 % das emissões de CO • 42 % das emissões de NOx • 50 % das emissões dos HC • 80 % das emissões de benzeno • 50 % das emissões atmosféricas de Pb • Mais de 20 % das emissões de CO 2 (com níveis muito crescentes) PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 59 / 82

Indústria • A indústria consome 27 % de toda energia utilizada no mundo – 23 % nos países desenvolvidos e 31 % nos países em desenvolvimento; • A indústria de manufatura e construção é a terceira maior fonte de emissões de carbono pela queima de combustíveis, com um total de 4, 5 Gt CO 2 em 2003 (18 % das emissões); • As atividades industriais contribuem indiretamente para uma série de danos ambientais nas fases de extração de recursos (principalmente mineração), estocagem e na geração de substâncias potencialmente perigosas; • Na indústria de alumínio (eletro intensiva) a produção de 1 Tonelada consome cerca de 16 MWh, 308 m 3 de gás natural, 238 kg de óleo pesado, 13 kg de diesel e 186 kg de carvão. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 60 / 82

Indústria As indústrias emitem: • Grandes quantidades de SOx e NOx • Grandes quantidades de metais pesados altamente tóxicos: • Arsênico • Cádmio • Mercúrio • Chumbo • Outros particulados • Quantidades razoáveis de CO 2 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 61 / 82

Edificações e Construção Civil Consumo residencial PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 62 / 82

Edificações e Construção Civil Consumo Comercial PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 63 / 82

Edificações e Construção Civil Consumo industrial PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 64 / 82

Degradação Costeira e Marinha PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 65 / 82

Degradação Costeira e Marinha < 7 toneladas < < 700 toneladas > 700 toneladas PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 66 / 82

Uso da Terra e Desmatamento • O desmatamento e a desertificação são causados por uma combinação da intensa exploração humana e da fragilidade ecológica local; • As causas do desmatamento são: a) O aumento populacional e as pressões migratórias; b) A substituição de cultivos; c) Problemas políticos, principalmente na África, que impedem a migração dos criadores de gado pelas fronteiras provinciais e nacionais; d) Políticas falhas para promover a realocação de populações porque condições do solo e outras eram inapropriadas; e) As estratégias de desenvolvimento nacional que priorizam excessivamente atividades predatórias, como a produção de madeira, produtos florestais, colheitas e carne para exportação. As duas últimas são as principais causas do desmatamento da Amazônia. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 67 / 82

Uso da Terra e Desmatamento • A produção de carvão vegetal também pode causar a degradação de vastas áreas de floresta. Este é o caso dos estados do Pará e Maranhão, para alimentar a indústria do aço; • Muitas vezes a indústria consome “resíduos de biomassa” que provêm de serrarias que desmatam, como ocorre ainda em muitas carvoarias e siderúrgicas brasileiras. Outras indústrias que frequentemente utilizam lenha sem analisar a procedência são a cerâmica, as fábricas de gesso e a de alimentos; • Além da desertificação, o desmatamento contribui muito para o aquecimento global pela emissão de CO 2 – cada ha de floresta tropical detém 500 toneladas de CO 2 estocado; • O desmatamento também é responsável pela perda da biodiversidade e pela perda da água doce que abastece o planeta. PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 68 / 82

Uso da Terra e Desmatamento PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 69 / 82

Desmatamento na Amazônia – até 2008 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 70 / 82

Desmatamento na Amazônia – até 2010 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 71 / 82

Desmatamento na Amazônia – até 2012 PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 72 / 82

PEA 2200 Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade Soluções Técnicas PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 73 / 82

FONTES DE ENERGIA Recapitulação A principal causa dos problemas ambientais decorrentes do uso da energia é Uso de combustíveis fósseis: • Na produção de eletricidade • No setor de transportes • Na indústria • Nos edifícios PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 74 / 82

Na área de energia existem três formas possíveis de solução dos problemas • A eficiência energética ou conservação de energia , ou uma maneira de se obter um bem estar equivalente com menos recursos naturais • As energias renováveis, que preservam os combustíveis fósseis de seu esgotamento • Novas descobertas tecnológicas que consigam atingir utilização em escala comercial Essas categorias são complementares, pois é possível se desenvolver uma nova tecnologia de obtenção de energia renovável com simultâneos ganhos de eficiência PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 75 / 82

EFICIÊNCIA ENERGÉTICA São muitas as vantagens da eficiência energética: • O custo da economia de energia é inferior ao da geração • Aumenta-se a segurança no fornecimento, poupando recursos que são finitos • Há ganhos micro e macro econômicos associados a um aumento de produtividade e de competitividade industrial • Aumenta-se a disponibilidade de acesso a serviços de energia e • Reduzem-se os impactos ambientais, em especial a emissão de gases poluentes e de efeito estufa PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 76 / 82

Fato: A racionalização não evoluiu em tempos onde a energia era abundante e barata, mas durante crises Outros fatores além da falta de insumo podem levar à contenção no uso da energia: • • • Conflitos geopolíticos Restrições ambientais Outorga no uso da água Preferências do público consumidor Disputas judiciais Pressões da sociedade civil PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 77 / 82

OS POTENCIAIS DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA Existem várias possibilidades para aumentar a eficiência com utilização das fontes primárias de energia, mas esses potencias sofrem diferentes formas de restrições • Potencial teórico (físico) – Ex: Ganhos pela substituição de insumos, reutilização de materiais e calor, eliminação de atrito e redução de perdas em geral • Potencial técnico – Ex: Tecnologias e serviços disponíveis mais eficientes, sem consideração econômica • Potencial econômico – Tecnologias com custos em um mercado perfeito (competitivo). Políticas públicas de fomento podem ampliar este potencial • Potencial de mercado – É o que se espera possa ser obtido dadas as: Condições de contorno; obstáculos e imperfeições do mercado; obstáculos sociais PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 78 / 82

BARREIRAS A CONSERVAÇAO DE ENERGIA • Preço baixo da energia para determinados setores • A falta de prioridade para a energia • Decisões ( falta de consciência) dos consumidores quanto aos custos ao longo do ciclo de vida • A dificuldade para o consumidor em tomar decisões e os riscos envolvidos • A pouca informação fornecida pelos fabricantes e vendedores de equipamentos • Pouca disponibildade de equipamentos eficientes no mercado • Falta de credibilidade da consultoria energética • Falta de financiamento por terceiros • Visão econômico-financeira de curto prazo • Faltas de leis e marcos regulatórios que tornem compulsória a eficiência energética PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 79 / 82

Setores onde ações de eficiência energéica podem levar a vantagens consideráveis • Geração de eletricidade e cogeração em pequena escala • Calor industrial e motores elétricos estacionários • Iluminação em especial, lâmpadas incandescentes • Refrigeração, ar condicionado e aquecimento de ambientes • Cocção, principamente com lenha PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 80 / 82

Novos desenvolvimentos : Direcionados para obter maior eficiência, menores custos e emissões Exemplos: • • • Geradores de vapor supercríticos Ciclos combinados ( Rankine + Brayton) Novos materiais como ligas de níquel Ciclos magneto-hidrodinâmicos Queimadores mais eficientes Injeção de amônia – combustão Usinas de combustão com Leito fluidizado circulante Usinas de ciclo combinado com gaseificação integrada Captura e sequestro de carbono PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 81 / 82

Fontes Renováveis Biomassa Rejeitos Agricolas Bagaço da cana Fazendas energéticas Incineração do lixo urbano Biogás de esgostos domésticos Biogás de efluentes industriais Biogás de aterros Oceânica Marés Corrente de maré Ondas costeiras Ondas do mar Térmica Oceânica Gradiente de salinidade Geotérmica Hidrotérmica Geopressurizada Rochas secas quentes Magma Solar Heliotermelétrica Solar térmica Arquitetura solar Fotovoltaica Termoquímica Fotoquímica Hidrelétrica Pequena escala Média escala Grande escala Eólica Em terra firme No mar Bombas de ar PEA 2200 Aulas 13, 14 e 15: Energia e Meio Ambiente: Fatos, Causas 10/03/2021 e Soluções slide 82 / 82