PAYSAGE DE LA RECHERCHE ET STRATGIE NATIONALE DE

PAYSAGE DE LA RECHERCHE ET STRATÉGIE NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE 22 avril 2021 Dr. Romain Martin Premier Conseiller de Gouvernement

PAYSAGE DE LA RECHERCHE AU LUXEMBOURG Un écosystème qui se développe à grande vitesse 1987 2 1988/89 1999 2003 2012

LE PAYSAGE DE LA RECHERCHE AU LUXEMBOURG Recherche et développement: une priorité gouvernementale Croissance continue des investissements en R&D depuis le tournant du millénaire Objectif: 1, 0% / PIB en termes de budget de l’Etat et 0, 8% / PIB en termes de dépenses de recherche publique 3

LE PAYSAGE DE LA RECHERCHE AU LUXEMBOURG Esprit d’équipe, internationalité et excellence Ø Esprit d’équipe: Research Luxembourg Ø Multilinguisme et internationalité Ø Luxembourg classé comme « système de recherche le plus attractif » en Europe par le tableau de bord européen de l'innovation 2020 Ø Majorité des publications sont des copublications internationales Ø Reconnaissance internationale dans certains domaines: science des matériaux, santé, TIC, sciences données, éducation Ø Taux de succès Horizon 2020: 16. 8% (moyenne UE: 11. 9%) Ø 14 bourses ERC obtenues depuis 2014 4

STRATÉGIE NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION Objectif principal: Aider le Luxembourg à travers l’écosystème de la recherche à réaliser à l’horizon 2030 la vision d’une société de la connaissance durable, diverse et numérique visant une amélioration de la qualité de vie pour tous les citoyens. 5

STRATÉGIE NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION COMMENT REMPLIR LA MISSION? 6

STRATÉGIE NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION: DE NOMBREUSES OPPORTUNITÉS DE COLLABORATION Ø Transformation industrielle et des services (développement numérique, sciences données, économie fiable axée sur les données, sciences des matériaux) Ø Santé personnalisée, médecine (médecine de précision, soins de santé basées sur les données) Ø Éducation du 21ème siècle (environnements d’apprentissage et d’évaluation numériques et innovants, apprentissage tout au long de la vie, upskilling, reskilling) Ø Développement durable et responsable (relance verte, développement sociétal, cadre réglementaire et éthique pour une société basée sur les données) 7