Pavol Orszgh Hviezdoslav Rastislav Pohad do histrie Panovnk

Pavol Országh Hviezdoslav Rastislav

Pohľad do histórie. . . • Panovník Veľkej Moravy, ktorý vládol v rokoch 846 – 870 • Na jeho žiadosť boli do zeme povolaní byzantskí misionári bratia Cyril a Metod, aby hlásali radostnú zvesť slovanským jazykom • Knieža Rastislav bol nielen úspešný bojovník a diplomat, ale aj zbožný vladár • Upevnil moravskú štátnosť a zverený ľud oslobodil od franskej nadvlády • Svätopluk sa rozhodol Rastislava zabiť – prichystal smrteľný nápoj – nepodarilo sa – zajal ho a spútaného ho predal Frankom – mučili ho a vypichli mu oči; zmrzačeného ho odviedli do kláštora nevedno kam

Rastislav o Literárny druh: o epika o Literárny žáner: o epická báseň o Literárna forma: o poézia

stretnutie kráľa a biskupa s kňazstvom biskup žiada hoc trest smrti za to, že ľudia nejdú na omšu 4 Dokáž gradáciu deja a zaradenie do epiky! Umiestni správne časti deja na epickú krivku! Klikaj podľa poradia! biskup udáva dôvod svojej návštevy Rastislav diktuje list pre cisára Michala a odosiela ho 3 kráľ analyzuje situáciu, hľadá príčiny správania ľudu 2 1 5 biskupove sťažnosti na ľud 6

Námet a téma básne o 9. storočie - obdobie veľkej Moravy o kráľ Rastislav rieši sťažnosť veľkňaza na slovanský ľud, ktorý sa nechce zúčastňovať bohoslužieb o Rastislav sa listom obracia sa na byzantského cisára Michala III. , aby mu z rečových dôvodov poslal slovanských vierozvestov

Idea básne • V boji, ktorý Slováci v časoch Hviezdoslavových viedli za práva slovenčiny, sa básnikovi podarilo bojovne vysloviť myšlienku obrany národnej reči práve tým, že Rastislav veľmi vehementne karhá cudzích nemeckých kňazov, prikazuje im, aby sa učili reč Slovanov a na ich výhovorku, že im v tom bráni pápež, rázne pristupuje k rozhodnutiu vyslať posolstvo k cisárovi Michalovi III. Bojovná pointa básne je vyjadrená slovami, ktorými Rastislav posiela posolstvo do Byzantska: Leťte v zlatý Carihrad, kde náš sídli jasný brat… Posli prídu! temer zemci; slnko vzíde!… Čo, vy, Nemci? Do Nemiec! hoc spať! • Tieto slová v čase stupňujúceho sa náporu maďarizácie iste mali svoju jasnú adresnosť http: //zlatyfond. sme. sk/dielo/1170/Orszagh-Hviezdoslav_Kratsia-epika-historicka-a-spolocenska/bibliografia

Forma básne • strofa: – báseň sa člení do nepravidelných strof • verš – dĺžka veršov je rôzna – verš nie je vždy samostatnou výpoveďou( ucelenou myšlienkou), často sa uplatňuje veršový presah: „Tož i na kyje dôjsť má. . . “ – autor používa rôzne druhy viet podľa postoja hovoriaceho – oznamovacie, opytovacie, zvolacie • rým – nie je pravidelný • základným štylizačným prvkom, na ktorom je báseň postavená, je dialóg medzi postavami

Nájdeme podobnosť a rozdiely? Mor ho! Rastislav

Námet a obsah literárnych diel • námet • z histórie Slovanov ( u Chalupku upravený) • téma • obrana územia, obrana reči • idea • pozdvihnutie národného sebavedomia Slovákov

Forma literárnych diel • • • pravidelný 13 -slabičný verš – • sylabický veršový systém • pravidelný združený rým v štylizácii prevláda autorská reč a súčasťou príbehu sú i krásne opisy krajiny • archaické lexikálne výrazy (Slovän, väže, čierťaže, paholci. . . ) nepravidelná dĺžka verša nepravidelný rým základným štylizačným prvkom je dialóg medzi hlavnými postavami, autorskej reči je veľmi málo zvláštne lexikálne výrazy, časté skracovanie slov ( čajs, síc´, pych, ak tra, saď blíž. . . )

Ďakujem za pozornosť. • Zdroje: • Literárna výchova pre 8. ročník ZŠ • http: //zlatyfond. sme. sk/dielo/1170/Ors zagh-Hviezdoslav_Kratsia-epikahistoricka-a-spolocenska/bibliografia Mgr. A. Kobzová