PAUTA DA REUNIO 7 00 Reunio com a

PAUTA DA REUNIÃO • 7: 00 –Reunião com a equipe pedagógica da escola para ajustes necessários. • 8: 00 – Receber os pais e os alunos • 8: 15 – Abertura : Diretora • 8: 30 _ Mensagem • 8: 45 _ Apresentação dos Resultados 2011 e metas 2012 (Supervisoras) • 10: 00 _ Mensagem/Reflexão • 10: 15 _ Debate com grupos de pais/alunos e professores • 11: 30 _ Apresentação de cada grupo • 12: 00 _ Encerramento

Dia D • Avaliando e fazendo acontecer a intervenção pedagógica nas Escolas de Minas

• OBJETIVO GERAL: Estimular e mobilizar a equipe pedagógica e a comunidade escolar • para promover ações eficientes e eficazes que resultem na melhoria contínua da qualidade de ensino /aprendizagem da EE. . .

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer, analisar e compreender os resultados obtidos pela escola nas avaliações sistêmicas; Articular as ações de planejamento às ações avaliativas (externas e internas); Criar mecanismos de adaptação dos alunos do 6º ano ao regime de hora/aula, de forma a possibilitar uma transição tranqüila e sem prejuízos pedagógicos. Planejar a intervenção pedagógica com práticas inovadoras, numa perspectiva interdisciplinar com vistas a possibilitar o desenvolvimento dos alunos que se encontram em todos os níveis de desenvolvimento( baixo, intermediário e recomendável). Criar mecanismos de atendimento diferenciado aos alunos que apresentam maior dificuldade de aprendizagem, envolvendo toda equipe da escola. Otimizar os espaços temporais , bem como as visitas dos (as) analistas da SRE para possibilitar a revisão da prática pedagógica dos professores a partir de estudos, discussões e planejamentos coletivos durante o módulo II; Envolver a família no processo de intervenção pedagógica da escola como parceiros e (co)responsáveis por todas as ações prevista para a melhoria da aprendizagem dos alunos. Garantir a implementação das ações planejadas.

COM AS AÇÕES DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, VERIFICAMOS UMA MELHORIA NOS RESULTADOS DO PROALFA 2006/2011 NO DESEMPENHO RECOMENDÁVEL PROALFA % evolução dos resultados do Estado 81, 4 49, 0% 536 66, 0% 551 552 73, 0% de evolução dos alunos no Desempenho Recomendável de 2006 para 2011. 589 603 607 625 86, 0% 88, 9% 91, 7% 642 94, 4% 660 97, 0% 20, 0% 15, 0% 31, 0% RESULTADO 2006 19, 0% RESULTADO 2007 13, 0% 15, 0% 14, 0% 12, 0% 8, 5% 5, 5% RESULTADO 2008 RESULTADO 2009 RESULTADO 2010 3, 9% 6, 9% 4, 2% RESULTADO 2011 6, 9% 4, 2% META 2011 5, 4% 2, 9% META 2012 1, 7% META 2013 1, 5% META 2014

COM AS AÇÕES DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, VERIFICAMOS UMA MELHORIA NOS RESULTADOS DO 5º ANO LÍNGUA PORTUGUESA 2006/2011 NO DESEMPENHO RECOMENDÁVEL PROEB 5º ANO - LÍNGUA PORTUGUESA % evolução dos resultados do Estado 190, 0 195, 1 204, 8 22, 9% 26, 5% 31, 5% 39, 2% 38, 0% RESULTADO 2006 39, 4% 34, 2% RESULTADO 2007 43, 2% 25, 3% RESULTADO 2008 83, 8% de evolução dos alunos no Desempenho Recomendável de 2006 para 2011. 213, 8 217, 1 214, 4 40, 3% 43, 3% 42, 1% 41, 0% 38, 4% 18, 7% 18, 3% RESULTADO 2009 RESULTADO 2010 261, 3 263, 7 266, 1 268, 5 48, 5% 53, 6% 58, 8% 64, 0% 41, 2% 37, 1% 33, 0% 28, 8% 10, 3% 9, 3% 8, 2% 7, 2% META 2011 META 2012 META 2013 META 2014 35, 5% 22, 4% RESULTADO 2011

COM AS AÇÕES DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, VERIFICAMOS UMA MELHORIA NOS RESULTADOS DO 5º ANO MATEMÁTICA 2006/2011 NO DESEMPENHO RECOMENDÁVEL PROEB 5º ANO - MATEMÁTICA % evolução dos resultados do Estado 98, 3% de evolução dos alunos no Desempenho Recomendável de 2006 para 2011. 196, 5 28, 8% 36, 4% 205, 2 35, 2% 218, 2 44, 7% RESULTADO 2006 51, 8% 235, 1 232, 9 59, 4% 57, 1% 28, 8% 240, 8 246, 5 252, 2 257, 9 63, 3% 67, 2% 71, 1% 75, 0% 29, 4% 26, 2% 23, 1% 20, 0% 36, 4% 34, 8% 226, 2 28, 5% RESULTADO 2007 20, 9% RESULTADO 2008 32, 5% 15, 7% 11, 8% 14, 1% RESULTADO 2009 RESULTADO 2010 RESULTADO 2011 7, 3% 6, 6% 5, 8% 5, 0% META 2011 META 2012 META 2013 META 2014

COM AS AÇÕES DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, VERIFICAMOS UMA MELHORIA NOS RESULTADOS DO 9º ANO LÍNGUA PORTUGUESA 2006/2011 NO DESEMPENHO RECOMENDÁVEL PROEB 9º ANO - LÍNGUA PORTUGUESA % evolução dos resultados do Estado 30, 1% de evolução dos alunos no Desempenho Recomendável de 2006 para 2011. 263, 1 265, 6 242, 7 240, 6 250, 2 252, 1 255, 7 253, 9 258, 2 25, 9% 23, 4% 28, 0% 31, 0% 34, 4% 33, 7% 38, 3% 42, 2% 46, 1% 50, 0% 54, 9% 53, 7% 51, 9% 48, 8% 45, 4% 42, 0% 55, 4% 57, 2% 18, 8% 19, 4% RESULTADO 2006 RESULTADO 2007 60, 0% 57, 0% 260, 6 12, 0% 10, 8% 12, 7% 9, 8% 9, 0% 8, 5% 8, 0% RESULTADO 2008 RESULTADO 2009 RESULTADO 2010 RESULTADO 2011 META 2012 META 2013 META 2014

COM AS AÇÕES DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, VERIFICAMOS UMA MELHORIA NOS RESULTADOS DO 9º ANO MATEMÁTICA 2006/2011 NO DESEMPENHO RECOMENDÁVEL PROEB 9º ANO - MATEMÁTICA % evolução dos resultados do Estado de evolução dos alunos no 46, 2% Desempenho Recomendável de 2006 para 2011. 246, 3 250, 9 255, 8 261, 4 268, 9 264, 2 14, 5% 16, 6% 18, 8% 20, 6% 25, 8% 21, 2% 56, 9% 59, 6% 52, 8% 32, 7% RESULTADO 2006 53, 0% 30, 4% RESULTADO 2007 53, 9% 27, 3% RESULTADO 2008 58, 0% 21, 4% RESULTADO 2009 17, 3% 19, 2% RESULTADO 2010 RESULTADO 2011 272, 9 276, 9 281, 0 285, 0 29, 4% 32, 9% 36, 5% 40, 0% 56, 5% 53, 7% 50, 8% 48, 0% 14, 1% 13, 4% 12, 7% 12, 0% META 2011 META 2012 META 2013 META 2014