PAUPPAIUT 1 Tujuan Instruksional Umum Menjelaskan prinsip pembelajaran

PAU-PPAI-UT 1

Tujuan Instruksional Umum Menjelaskan prinsip pembelajaran orang dewasa Tujuan Instruksional Khusus Menjelaskan pengertian pembelajaran orang dewasa Menjelaskan tujuan pembelajaran orang dewasa Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar orang dewasa Menjelaskan cara belajar pada orang dewasa Menjelaskan macam sumber belajar untuk orang dewasa PAU-PPAI-UT 2

Definisi Pembelajaran orang dewasa merupakan pengalaman belajar berdasarkan kebutuhan dan minat orang dewasa pada tingkatan kemampuan dan pengetahuan yang berbeda untuk mendukung perubahan peranan serta tanggung jawab dalam kehidupan orang dewasa PAU-PPAI-UT 3

Tujuan Pembelajaran Orang Dewasa Membantu setiap mahasiswa (sebagai orang dewasa) untuk mengembangkan diri melalui pendidikan, mengarahkan diri sendiri dan menjadi guru untuk dirinya sendiri PAU-PPAI-UT 4

Faktor-Faktor Yang Berpengaruh kebebasan tanggung jawab pengambilan keputusan sendiri pengarahan diri sendiri psikologis fisik motivasi PAU-PPAI-UT 5

Proses Belajar Mengajar Orang Dewasa Memberi kesempatan untuk berinisiatif dan kreatif dalam berperanserta dan mengendalikan proses belajar. Bersifat demokratis. Menghargai dan menempatkan mahasiswa sebagai manusia dewasa yang mandiri dan bertanggung jawab. PAU-PPAI-UT 6

Fungsi Dosen Memulai diskusi Menyediakan informasi (acuan) Meningkatkan partisipasi Menentukan kriteria dan rambu-rambu Menengahi perbedaan Mengkoordinasi dan menganalisis informasi Memberi ringkasan/rangkuman PAU-PPAI-UT 7

Tahap-Tahap Belajar Orang Dewasa Awareness Pengetahuan/pemahaman Keterampilan Penerapan keterampilan atau pengetahuan Sikap PAU-PPAI-UT 8

SUMBER BELAJAR Teman Dosen/pakar Media cetak & non cetak PAU-PPAI-UT 9

PAU-PPAI-UT 10