Paula Lamperth Vargas Estudante Sidneia Tessmer Casarin Orientadora
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Paula Lamperth Vargas – Estudante Sidneia Tessmer Casarin – Orientadora
Introdução Importância da ação programática assistência ao pré-natal e puerpério com qualidade e de forma humanizada é fundamental para a saúde materna e neonatal O objetivo da assistência à gestante é o do nascimento de uma criança saudável e o de fornecer a garantia do bem-estar materno e neonatal
Introdução Fonte de renda Abrangência ESF 100%(2759 hab), 926 famílias, > concentração área rural Município possui HPP Característica UBS Composição equipe
Situação da ação programática Antes os atendimentos se restringiam quase que exclusivamente ao profissional médico e havia uma dificuldade em relação aos registros nos prontuários
Objetivo geral: melhorar a atenção ao pré-natal e puerpério na UBS; Objetivos Específicos: ampliar a cobertura do prénatal; melhorar adesão e a qualidade, qualificar os registros, realizar mapeamento de gestantes de risco, realizar atividades de promoção da saúde no pré-natal;
Metas: ampliar a cobertura das gestantes para 85%, captar 100% das gestantes da área que não fazem pré-natal em nenhum serviço, garantir captação de 85% das gestantes dos 120 dias de gestação, recuperação de 100% de faltosas, garantir a 100% prescrição de suplementação de sulfato ferroso e ácido fólico, a solicitação de exames laboratoriais e vacina anti-tetânica
Metodologia - Ações Avaliação do número de gestantes cadastradas no SISPRENATAL (100%) e atualização da ficha espelho (100%); Avaliação da cobertura do pré-natal (100%) e o número de consultas de pré-natal em cada trimestre; monitorando o percentual de gestantes que iniciaram o pré-natal no primeiro trimestre (98, 52%);
Metodologia - Ações Monitoramento da periodicidade de consultas previstas (100%); do número de mulheres que realizaram exame ginecológico durante o pré-natal (83, 82%); do número de mulheres que realizaram exame de mamas durante o pré-natal (76, 47%); gstantes que fizeram revisão de puerpério (66, 67); fizeram suplementação de ferro/ácido fólico (100%);
Metodologia - Ações Monitoramento do número de gestantes com exames laboratoriais em atraso (0%); prevalência de intercorrências na gestação (0%); registro de todos os acompanhamentos da gestante (100%); número de gestantes que receberam orientação nutricional (88, 22%); duração do aleitamento materno entre as nutrizes (100%);
Metodologia - Ações Monitoramento da vacinação anti-tetânica e hepatite B das gestantes (100%); gestantes que receberam orientações sobre os riscos do tabagismo e do consumo de álcool e drogas durante a gestação (79, 4%); gestantes que receberam orientação sobre os cuidados com o recém nascido (92, 65).
Metodologia - Logística Referência Protocolo de Pré-natal e Puerpério do MS, fichas de registro do SISPRENATAL, prontuários e planilhas de acompanhamento elaboradas para o curso de especialização em saúde da família; Apresentação à equipe da UBS e ao gestor municipal
Discussão - Importância Intervenção Equipe: nos permitiu avaliar o estado de saúde de gestantes e puérperas, além de propiciar informações adequadas às suas condições de vida familiar e social; Comunidade: inclusão de dia do mês exclusivo para atendimento de gestantes, sendo que a população geral não fica descoberta, visto o atendimento de outro profissional médico junto ao Hospital Municipal.
Discussão - Importância Intervenção Serviço: a assistência ao pré-natal era prestada mais pelo profissional médico, os demais profissionais da equipe atuavam também mas com menor intensidade, somente na grande maioria dos casos, quando da procura da gestante ou puérpera;
Discussão - Importância Intervenção A incorporação da intervenção na rotina, pode oferecer uma perspectiva de avaliação contínua do serviço prestado; Parte-se do princípio do “querer mudar”, ao mesmo tempo da participação de toda a equipe de saúde no processo de mudança;
Reflexão crítica sobre processo pessoal de aprendizagem Desenvolvimento do curso em relação as expectativas: ◦ atender as expectativas significa concretizar o desejo que inicialmente nos motivou na escolha do curso e este foi concretizado; ◦ flexibilização/permite melhor atendimento das expectativas de cada estudante; ◦ estrutura inovadora
Reflexão crítica sobre processo pessoal de aprendizagem Significado do curso na prática profissional: ◦ oportuniza a reflexão teórica das práticas do dia a dia dos serviços de saúde; ◦ troca de experiências;
Reflexão crítica sobre processo pessoal de aprendizagem ◦ Esta especialização foi altamente qualificada, embasada em qualidade e inovação ◦ Oportunidade de aprender fazendo, com autonomia e flexibilização, ampliando a visão para o trabalho coletivo.
FOTOS
Obrigada pela atenção!
- Atividade orientadora de ensino
- Carteirinha ufrrj
- Vergência
- Um arquiteto decidiu construir uma maquete
- Estudante após a leitura as escuras
- Um estudante pretende observar inteiramente
- Espelho convexo
- Um estudante desejava medir o volume de um parafuso grande
- Um estudante deseja queimar uma folha de papel
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