Patrice Gros Inspecteur de lEducation Nationale Adjoint au

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Patrice Gros Inspecteur de l’Education Nationale Adjoint au directeur académique LE CERTIFICAT DE FORMATION

Patrice Gros Inspecteur de l’Education Nationale Adjoint au directeur académique LE CERTIFICAT DE FORMATION GENERALE REUNION D’INFORMATION Jeudi 21 mars 2013 DSDEN Haute-Savoie 1

Mise en cohérence des textes existants Loi d’orientation et de programme sur l’avenir de

Mise en cohérence des textes existants Loi d’orientation et de programme sur l’avenir de l’école du 23 avril 2005 Loi relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie du 24 novembre 2009 Circulaire fixant les repères et contenus pédagogiques du 24 avril 2009 Circulaire concernant le CFG du 22 juillet 2010 DSDEN Haute-Savoie 2

Finalités recherchées à Permettre à chaque élève d’acquérir un bagage minimum pour les aider

Finalités recherchées à Permettre à chaque élève d’acquérir un bagage minimum pour les aider dans leur démarche d’insertion à Mettre en conformité les pratiques en vigueur avec les textes législatifs et réglementaires récents à Prendre en compte la maîtrise des compétences du socle à Harmoniser les pratiques à Rénover les épreuves en les fondant sur les référentiels révisés DSDEN Haute-Savoie 3

Publics concernés Le CFG concerne des publics très différents…mais qui ont un point commun

Publics concernés Le CFG concerne des publics très différents…mais qui ont un point commun : de grandes difficultés d’apprentissage et/ou des besoins éducatifs particuliers. Le public concerné comprend : à Les élèves en SEGPA (fin de scolarité) ; à Les élèves effectuant leur dernière année de scolarité obligatoire ; à Les élèves scolarisés handicapés ; à Les jeunes relevant du ministère de la justice ; à Les jeunes n’étant plus soumis à l’obligation scolaire. DSDEN Haute-Savoie 4

Délivrance du diplôme à Cadrage académique àJury départemental à au moins le palier 2

Délivrance du diplôme à Cadrage académique àJury départemental à au moins le palier 2 du socle à Une session annuelle avec des sessions intermédiaires (cas particuliers) DSDEN Haute-Savoie 5

Candidats Deux types de candidats : à les candidats individuels (tous ceux pour qui

Candidats Deux types de candidats : à les candidats individuels (tous ceux pour qui nous ne pouvons attester d’un niveau socle) à Les candidats scolaires (tous les autres) DSDEN Haute-Savoie 6

Candidats individuels les résultats obtenus à deux épreuves écrites d’une heure la maîtrise de

Candidats individuels les résultats obtenus à deux épreuves écrites d’une heure la maîtrise de la langue française une épreuve orale de 20 minutes les principaux éléments de mathématiques Exercice permettant d’apprécier si le candidat est capable de lire et de comprendre un texte dactylographié proposé de 20 lignes traitant d’un problème « concret » Exercices élaborés à partir de documents ou situations en rapport avec la vie pratique. Un entretien Aptitudes à la communication orale, aux relations sociales ainsi que sa capacité à exposer son expérience personnelle et à se situer dans son environnement social le palier 2 du socle commun Chacune de ces 3 épreuves sur 20 DSDEN Haute-Savoie 7

Candidats scolaires Scolaires et stagiaires de la formation professionnelle dans un établissement public Une

Candidats scolaires Scolaires et stagiaires de la formation professionnelle dans un établissement public Une épreuve orale Une évaluation établie au cours de leur formation Elle s’appuie sur le palier 2 du socle Un entretien de 20 minutes avec jury maîtrise de 5 compétences : o maîtrise de la langue française ; o principaux éléments de mathématiques et de la culture scientifique et technologique ; o maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication ; o compétences sociales et civiques ; o autonomie et initiative. JURY FINAL CFG Dossier préparé pendant la formation DSDEN Haute-Savoie 8

Le dossier Pour qui ? Quelle évaluation ? Quel point d’appui ? Pour tous

Le dossier Pour qui ? Quelle évaluation ? Quel point d’appui ? Pour tous les candidats - Les aptitudes à la communication orale, aux relations sociales - La capacité à exposer son expérience personnelle - La capacité à se situer dans son environnement social ou professionnel. Le dossier (6 pages maximum) DSDEN Haute-Savoie 9

Le dossier à Contenu : 6 pages maximum préparées en cours de formation, impliquant

Le dossier à Contenu : 6 pages maximum préparées en cours de formation, impliquant l’usage des TUIC à Points d’appui : àExpérience professionnelle à Stage de formation àCentres d’intérêt personnels DSDEN Haute-Savoie 10

L’évaluation du dossier DSDEN Haute-Savoie 11

L’évaluation du dossier DSDEN Haute-Savoie 11

La validation des compétences, un choix départemental: Laisser aux équipes la responsabilité de valider

La validation des compétences, un choix départemental: Laisser aux équipes la responsabilité de valider les compétences même si les items ne sont pas tous validés au sein de la compétence envisagée. En effet, qui mieux que l’équipe pédagogique, sur le terrain, est en mesure de connaître si le jeune a atteint la compétence ? 12

Le jury départemental DSDEN Haute-Savoie 13

Le jury départemental DSDEN Haute-Savoie 13

Modalités pratiques DSDEN Haute-Savoie 14

Modalités pratiques DSDEN Haute-Savoie 14

Les situations présentées au jury départemental: 3 compétences atteintes dont au moins la compétence

Les situations présentées au jury départemental: 3 compétences atteintes dont au moins la compétence 1 ou 3 Acceptation automatique: si les 5 compétences validées ainsi que l’épreuve orale DSDEN Haute-Savoie 15

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10 0 2 t e juill 0 2 2 9 du oût 201 0 a 1 6 0 2 2 u ° d ire n l n° 30 a l u c Cir in officie t Bulle Merci de votre attention DSDEN Haute-Savoie 16