Passage en Seconde Comment bien russir son orientation

Passage en Seconde : Comment bien réussir son orientation post 3ème.

Les Psychologues de l’Education Nationale Reçoivent les élèves avec ou sans leurs parents dans leurs collèges respectifs. Les Psychologues de l’Education Nationale (Psy EN) ont une journée de permanence dans chaque établissement. Au Point accueil du CIO Briey Longwy (espace Jean Monnet 54810 Longnlaville) : tous les jours et pendant les congés scolaires. Appeler pour prendre RDV au 03. 83. 46. 23. 85.

PROCEDURES d’ORIENTATION - AFFECTATION en 3ème Deuxième trimestre Intention(s) d’orientation de la famille Conseil de Classe Avis provisoire du conseil de classe du 2ème trimestre Choix définitif(s) Troisième trimestre d’orientation de la famille Proposition(s) d ’orientation du conseil de classe Accord Décision d’orientation Conseil de Classe du 3ème trimestre Désaccord Dialogue avec le chef d’établissement Mi juin Appel Affectation et inscription Fin juin début juillet

L’ORIENTATION APRES LA 3ème.

2 voies d’orientation Voie générale et technologique sous statut scolaire VOIE PROFESSIONNELLE sous statut scolaire sous statut d’apprenti 4

en Lycée général et technologique BAC GENERAL en Lycée professionnel BAC TECHNOLOGIQUE BAC PROFESSIONNEL C. A. P. CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE TERMINALE GENERALE TERMINALE TECHNO ou BT TERMINALE PRO 1 e GENERALE 1 e TECHNO 1 e PRO CAP 2 SECONDE PRO CAP 1 2 3 SECONDE GT 2 nde 1 1 Seconde générale & technologique spécifique Seconde professionnelle TROISIEME

LES VOIES DE FORMATION VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

Une seconde commune pour les deux voies: générale et technologique ou Une seconde spécifique: pour deux diplômes particuliers le bac techno STHR (sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration) ou le bac S 2 TMD (sciences et techniques de la musique et de la danse) 8

LA CLASSE DE SECONDE DE LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE Des évolutions pour mieux accompagner les lycéens ■ Avant le mois d’octobre, chaque élève passe un test de positionnement qui lui permet d’identifier ses acquis et ses besoins en maîtrise de la langue française et en mathématiques notamment. ■ Les résultats sont anonymes, personnels, uniquement partagés avec les professeur concernés et la famille. ■ C’est la première étape de l’accompagnement personnalisé qui permet aux lycéens de consolider leur maîtrise de l’expression écrite et orale, essentielle dans la vie personnelle, professionnelle et dans le supérieur. ■ Un temps dédié à l’orientation ■ Pour accompagner les lycéens dans la conception de leur projet d’orientation et le choix de sa filière pour le passage en 1 re (générale ou technologique) ■ Pour choisir ses trois disciplines de spécialité s’il envisage une 1 re générale ou sa série s’il envisage une 1 re technologique 9

Des enseignements communs: La classe de seconde: liste et volume horaire des enseignements! Français 4 h Histoire Géographie 3 h LVA et LVB 5 h 30 Sciences économiques et sociales 1 h 30 Mathématiques 4 h Physique Chimie 3 h Sciences et vie de la terre 1 h 30 EPS 2 h EMC 18 heures annuelles Sciences numériques et technologie 1 h 30 + Accompagnement personnalisé

Des enseignements optionnels: 1 enseignement général au choix parmi: Langue et culture de l’antiquité (latin* ou grec) 3 h Langue vivante c (luxembourgeois*, italien*, espagnol*) 3 h Arts (théâtre*, atelier audiovisuel*) 3 h Education physique et sportive 3 h Arts du cirque 6 h Ecologie agronomie territoires développement durable. (uniquement en lycée agricole) 3 h un enseignement technologique au choix parmi: Management et gestion 1 h 30 santé social 1 h 30 biotechnologies 1 h 30 Sciences de l’ingénieur* 1 h 30 Création et innovation technologique* 8

AU LYCEE: La seconde générale & technologique : une classe de détermination à l'issue de la seconde, choix de la série du baccalauréat qui sera préparé durant le cycle terminal 6 séries technologiques 1 série générale mais des enseignements de spécialité à choisir (3 en 1ère puis 2 sur les 3 en terminale) Les enseignements de spécialités: Physique chimie Mathématiques Sciences économiques et sociales Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques Sciences de l’ingénieur Humanités littérature et philosophie Langues et littératures étrangères Arts Numériques et sciences informatiques STI 2 D SCIENCES & TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES STMG SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA GESTION ET DU MANAGEMENT STL SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LABORATOIRE ST 2 S SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA SANTE & DU SOCIAL STAV SCIENCES & TECHNOLOGIES DE L'AGRONOMIE & DU VIVANT STD 2 A SCIENCES & TECHNOLOGIES DESIGN & ARTS APPLIQUES

Deux bacs technologiques avec une seconde spécifique S 2 TM D STHR Sciences et techniques du théâtre de la musique et de la danse Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration Accès sélectif sur dossier.

Études longues BAC + 5 ans majoritairement Études courtes BAC + 2/3 ans majoritairement BAC GENERAL BAC TECHNO SECONDE GT 2 nde spécifique

La carte des formations du secteur LYCEE POLYVALENT ALFRED MEZIERES A LONGWY ❖série générale Bac général Sections européennes: allemand, anglais, italien, espagnol Section ESABAC Section sportive: basketball, handball ❖série technologique STMG (avec 3 enseignements spécifiques possibles en terminale : gestion et finance, mercatique, ressources humaines et communication) STI 2 D (avec 2 enseignements spécifiques possibles en terminale : énergie et environnement, innovation technologique et écoconception) - 12

BACCALAURÉAT 2021 : LES NOUVEAUTÉS Le contrôle continu ■ Le contrôle continu compte pour 40% dans la note finale du baccalauréat ■ Des épreuves écrites de contrôle continu sont organisées en première et en terminale ■ Elles seront organisées en trois sessions • Deux séries d’épreuves au cours deuxième et troisième trimestre de la classe de 1ère. • Une série d’épreuves au cours du deuxième trimestre de la classe de terminale. ■ Ces épreuves portent sur les disciplines qui ne font pas l’objet d’une épreuve terminale. ■ Ces épreuves compteront pour 30% dans la note finale du baccalauréat. ■ Ces épreuves sont organisées dans chaque lycée. Les sujets sont sélectionnés dans une banque d’épreuves nationale, afin de garantir l’équité entre tous les établissements. Les copies seront anonymisées et corrigées par d’autres professeurs que ceux de l’élève. ■ Les bulletins scolaires compteront dans la note finale du baccalauréat, à hauteur de 10% 16

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VOIE PROFESSIONNELLE

LES PRINCIPAUX SECTEURS D'ACTIVITES Administration Comptabilité Santé Social Soins Physique Chimie Électricité Électronique Commerce Vente Textile Habillement Transport Magasinage Automobile Mécanique Productique Hygiène Sécurité Hôtellerie Restauration Alimentation Artisanat Industries graphiques Bâtiment Travaux publics Bois Ameublement Agriculture Matériaux (métaux, plastiques, papier)

La voie professionnelle pour qui pour quels diplômes? pour les élèves qui ont envie de faire des études courtes et de travailler rapidement CAP (en 1, 2 ou 3 ans) BAC PRO (3 ans) Objectif : Se former à un métier précis Objectif : Se former dans un champ professionnel. Au programme : 30 h/semaine (2520 h) enseignements généraux (français, maths, Histoire-Géo, langue(s) vivante(s), EPS, arts appliqués): 33% du temps. enseignements professionnels avec co intervention en maths et en français, réalisation d’un chef d’œuvre (1ère et terminale), prévention santé environnement, éco gestion ou éco droit : 42% du tps) des stages: 18 à 22 semaines sur 3 ans (25% du temps) Accompagnement personnalisé, aide au choix d’orientation Poursuites d’études : Admission de droit en BTS avec mention bien ou très bien à l’examen si dans le même domaine Au programme : 1705 heures enseignements généraux (français, maths, Histoire-Géo, langue(s) vivante(s), EPS, arts appliqués) enseignement professionnels avec co intervention en maths et en français, réalisation d’un chef d’œuvre (1ère et terminale), prévention santé environnement, éco gestion ou éco droit dont stages: 12 à 14 semaines Poursuites d’études : Le titulaire d’un C. A. P. peut sous conditions rejoindre le bac pro 3 ans au niveau de la classe de 1ère professionnelle il peut continuer en Mention Complémentaire ou aller dans un autre CAP pour acquérir une qualification supplémentaire.

B. T. S. 2 ans d’études supérieures pour les meilleurs élèves (mention au bac) parcours en 3 ans avec certification intermédiaire diplôme niveau IV BAC PRO TERMINALE PRO PREMIERE PRO CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE BEP ou CAP SECONDE PRO TROISIEME diplôme niveau V

La transformation de la voie professionnelle et l’organisation progressive de la classe de seconde en 14 famille de métiers

Les bac professionnels hors familles de métiers

La carte des formations professionnelles du secteur LP Jean-Marc Reiser (Longlaville) CAP: Equipier polyvalent du commerce (public prioritaire) : taux de pression de 0, 87 en 2020 (Capacité d’affectation : 15 places ; 13 élèves ont demandé cette formation en vœu 1) Bac pro: Métiers de la relation client : taux de pression : 1, 1 en 2020 (Capacité d’affectation : 60 places ; 64 élèves ont demandé cette formation en vœu 1) Métiers de la gestion administrative du transport et de la logistique : taux de pression : 1, 3 en 2020 LP Mézières (Longwy) CAP: Monteur en installations sanitaires (public prioritaire) : taux de pression : 1 en 2020 (Capacité d’affectation : 15 places ; 15 élèves ont demandé cette formation en vœu 1) Bac pro: maintenance des systèmes de production connectés: taux de pression de 0, 8 en 2020 Technicien en installation sanitaires et climatiques : taux de pression de 1, 3 en 2020 Métiers de l’électricité et des équipements connectés : taux de pression de 1, 4 en 2020 LP Darche (Longwy) CAP: cuisine (public prioritaire) : taux de pression de 0, 83 en 2020 (Capacité d’affectation : 12 places ; 10 élèves ont demandé cette formation en vœu 1) Bac pro: Accompagnement, soins et services à la personne (option structure ou domicile) : taux de pression de 1, 1 en 2020 Métiers de l’hôtellerie restauration (seconde commune) : taux de pression de 0, 7 20

AFFECTATION DES ELEVES La procédure pour les vœux demandés est informatisée. Ne pas confondre orientation et affectation L’orientation : travail préparatoire effectué par l’élève, sa famille, le professeur principal, l’équipe éducative, le conseiller d’orientation pour envisager une voie, une filière. Validée par le chef d’établissement, elle devient une DECISION D’ORIENTATION. L’affectation est le résultat de la décision d'orientation suite à une procédure informatisée (PAM), elle indique l'établissement, la section où l'élève devra être inscrit. Nombre de places limitées en Lycée professionnel (taux de pression : nombre d'inscrits /nombre de places) ! La qualité du dossier est donc déterminante (notes, comportement, motivation) Formuler les vœux pour une admission en seconde professionnelle. Faire attention à l’ordre des voeux car ils sont examinés dans l’ordre établi. Attention la demande pour une place en internat est indépendante de la demande d’affectation dans l’établissement.

Au lycée professionnel Alfred Mézières CAP monteur en installations sanitaires Bac professionnel métiers de l’électricité et des équipements connectés Bac professionnel technicien en installations sanitaires et climatiques Bac professionnel maintenance des systèmes de production connectés

liens vers le site de l’onisep bac pro technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques Bac pro métiers de l’électricite et de ses environnements-connectés Bac pro maintenance des systèmes de production connectés Cap monteur en installations sanitaires

Au Lycée professionnel Darche CAP cuisine Seconde professionnelle accompagnement soins et services à la personne. Les élèves choisissent en fin de seconde entre : le bac pro ASSP option « à domicile » ou le bac pro ASSP option « en structures » Seconde professionnelle métiers de l’hôtellerie-restauration. Les élèves choisissent ensuite en fin de seconde entre:

Liens vers le site de l’onisep Seconde professionnelle accompagnement, soins et services à la personne. Les élèves choisissent leur spécialité en fin de seconde et poursuivent en première et terminale du bac pro envisagé Bac: pro accompagnement soins et services à la personne spécialité domicile Bac pro accompagnement soins et services à la personne spécialité structures Bac Pro ASSP-video Seconde professionnelle métiers de l’hôtellerie restauration. Les élèves choisissent leur spécialité en fin de seconde et poursuivent en première et terminale du bac pro envisagé : bac-pro-commercialisationet -services-en-restauration Cap cuisine en 2 ans. cap-cuisine bac-pro-cuisine

Au lycée professionnel Reiser CAP équipier polyvalent du commerce Seconde professionnelle métiers de la relation client : Les élèves choisissent ensuite en fin de seconde entre : le bac pro métiers de l’accueil ou le bac pro métiers du commerce et de la vente (option A ou option B) Seconde professionnelle métiers de la gestion administrative du transport et de la logistique

Liens vers le site de l’onisep Seconde professionnelle métiers de la gestion administrative du transport et de la logistique Pour aller ensuite en première puis terminale pro assistance à la gestion des organisations et de leur activité (remplace le bac pro gestion administration) https: //oniseptv. onisep. fr/onv/bac-pro-gestionadministration Seconde professionnelle métiers de la relation clients. Les élèves choisissent ensuite entre 3 bacs pros: Bac prospection clientèle et valorisation de l’espace commercial http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Lycees/Bac-pro-Metiers -du-commerce-et-de-la-vente-option-B-prospection-clientele-et-valorisation-de-l-offrecommerciale-ex-bac-pro-vente Bac pro Commerce animation et gestion de l’espace commercial http: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Lycees/Bac-pro-Metiers-ducommerce-et-de-la-vente-option-A-animation-et-gestion-de-l-espace-commercial-ex-bac-procommerce Bac pro métiers de l’accueil https: //www. onisep. fr/Ressources/Univers. Formation/Formations/Lycees/bac-pro-metiers-de-l-accueil-ex-bac-proaccueil-relation-clients-et-usagers

Liens vers le site de l’onisep CAP équipier polyvalent du commerce https: //www. onisep. fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Lycees/cap-equipier-polyvalent-du-commerce

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Quelques autres formations professionnelles (d’accès difficile) Bac pro métiers de la sécurité à Landres : 4, 1 Bac pro maintenance véhicule option motocycle: 3, 6 (Marly) Bac pro maintenance véhicule option voitures particulières: 1, 7 (Marly) Bac pro maintenance véhicule option voitures particulières: 1, 5 (Thionville) Bac pro maintenance véhicule option voitures particulières: 1, 8 (Talange) Bac pro métiers de l’alimentation: 1, 3 (Verdun) Bac pro métiers de l’alimentation: 2. 9 (Villers les Nancy) Bac pro métiers de l’alimentation: 1. 3(Sarregueminnes) 21 Bac pro métiers de la beauté et du bien être: 2, 5 (Tomblaine) Bac pro métiers de la beauté et du bien être : 1, 7 (Contrexeville)

LES VOIES DE FORMATION APPRENTISSAGE

L’APPRENTISSAGE, entre école et entreprise. . . CONDITIONS : -Trouver un employeur (c’est à l’élève de le trouver; cher dès mars/avril) -Avoir entre 16 ans (ou 15 ans et effectué la classe de troisième) et être très motivé OBJECTIFS : -Préparer un diplôme (un CAP, un Bac Pro…) -Associer savoirs théoriques et expérience pratique d’un métier PRINCIPES : -Partager son temps entre le CFA (Centre de Formation d’Apprentis) et l’entreprise. Le rythme de l’alternance dépend des CFA et du diplôme préparé ENGAGEMENT PARTAGE : -Signer un contrat de travail (5 semaines de congés payés). L’inscription au CFA en dépend. -Période d’essai de 3 mois. -Respecter mutuellement les droits et devoirs -Etre rémunéré(e) sur la base du SMIC (de 25 à 78 % du SMIC) IL EST IMPORTANT DE PREVOIR UNE INSCRIPTION EN LYCEE PROFESSONNEL DANS LE CAS OU LE JEUNE NE TROUVERAIT PAS D’EMPLOYEUR.

SOURCES D’INFORMATION

Où ET COMMENT S’INFORMER ? -Faire le point avec les professeurs principaux. -Rencontrer le psychologue de l’éducation nationale: - au CIO (Centre d’Information et d’Orientation), - en établissement -Participer aux manifestations organisées dans son environnement : salons et forums sur les formations et les professions, journées « portes ouvertes » des établissements. mini-stages (immersions) -Interroger son entourage, des professionnels…

Et pour vous aider dans vos recherches : Les sites : www. onisep. fr et www. metiers. net Le questionnaire d’intérêts professionnels “GPO COLLEGE” Le kiosque (au C. D. I ou CIO) avec de nombreux documents

FIN

Madame RICOTE Emmanuelle Conseiller d’Orientation Psychologue C. I. O. Longwy 18 rue Stanislas 54400 LONGWY Tél. : 0382240331

COMMENTAIRES Objectifs: Présenter les poursuites d’études possibles post troisième aux parents Présenter les formations présentes sur le secteur (proche du collège) Expliquer le calendrier de l’orientation sur l’année de troisième. Ressources utilisées: ONISEP Site des établissements.