PARCERIA FAMLIA E ESCOLA O E T O

PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA ÃO Ç E T O R P S E N E D V E O D J E S R O A PAR Professor José Augusto Abreu Aguiar

1. Reflexão sobre a família 2. Sua função no desenvolvimento de seus membros 3. A relação família - escola e o desenvolvimento e proteção dos jovens

Objetivos da família 1. Reflexão sobre a família Externo: acomodação a uma cultura e transmissão dessa cultura. Interno: proteção psicossocial de seus membros. Reflexão sobre a família

A família está sujeita a pressões Internas: mudanças evolutivas de seus membros. Externas: exigências para se acomodar às instituições sociais significativas. Responder a estas exigências requer uma transformação constante da posição dos membros da família um em relação aos outros. Reflexão sobre a família

Constatações sobre a família 1. É um sistema sócio-cultural aberto, em transformações. 2. Passa por estágios que requerem reestruturação. 3. Precisa se adaptar de forma a manter a continuidade e intensificar o crescimento psicossocial de seus membros. Reflexão sobre a família

Funções da Família sociais e internas Reprodutiva Tem como propósitos perpetuar a sociedade, em um âmbito mais amplo, e dar prosseguimento à sua própria existência, em uma perspectiva mais particular. Reflexão sobre a família

Econômica Promover a formação moral, a educação, a proteção, a alimentação e a satisfação das necessidades básicas de seus membros. Reflexão sobre a família

Identificação social A família realiza o processo de filiação, importante para o desenvolvimento do sentimento de pertencer, que torna o sujeito alguém identificado e diferenciado, um indivíduo reconhecido. Reflexão sobre a família

A família no desenvolvimento de seus membros O sentimento de pertencer a uma família traz para o indivíduo: Ø Proteção Ø Segurança Ø Bem estar Ø Conforto A família no desenvolvimento de seus membros

A família também é o núcleo de socialização, um espaço de continência para a ansiedade, para as emoções e para as experiências. Um contexto de aprendizagem, onde se dá a experimentação de regras e limites, o treino dos papéis sociais. A família no desenvolvimento de seus membros

Quando a família não consegue desempenhar as funções que propiciam o desenvolvimento de seus membros surgem sérios e graves problemas. Entre eles o uso de álcool e outras drogas, o desinteresse pelos estudos, etc. A família no desenvolvimento de seus membros

A relação família escola e o desenvolvimento e proteção dos jovens

Como a escola pode ser um espaço de proteção para os jovens? A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens

A escola pode ter um papel transformador na vida do adolescente, pois é um espaço privilegiado dos encontros e interações entre jovens. A escola é um poderoso agente de socialização da criança e do adolescente. A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens

A família e a escola são os primeiros alicerces para o ingresso do jovem em um papel social. A parceria família-escola e o diálogo mediado em que a participação do aluno é valorizada, potencializam o processo de construção do conhecimento para a vida. A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens

o ss No A apropriação do discurso dos jovens que expressam curiosidade pelas transgressões e a necessidade de pertencer a grupos. O estímulo a uma participação ativa dos jovens na construção de ações alternativas aos problemas. A ajuda ao adolescente para que ele possa ter a percepção de que é o sujeito de sua própria ação e, com isso, da prevenção de comportamentos que atrapalham o seu desenvolvimento normal. A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens

Como pensar uma parceria família-escola? Estudos demonstram a importância do acompanhamento familiar na vida escolar da criança e do adolescente. É responsabilidade da instituição escolar envolver os pais em um trabalho parceiro com o objetivo de motivar o aluno para novas aprendizagens, minimizando o fracasso e a evasão escolar e conseqüentemente prevenindo contextos de vulnerabilidade.

Relação família e escola Relação quase sempre conflitante. A família delega algumas obrigações da educação do filho à escola, eximindo-se do seu papel fundamental de parceira da instituição de ensino na educação da criança. A escola, por sua vez, culpa os pais pela falta de tempo no convívio com os filhos. A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens

A escola e a família, necessitam uma da outra. A escola necessita da família para concretizar o seu projeto educativo. A família precisa compreender a importância dos objetivos traçados pela escola, assim como o seu lugar de co-responsável neste processo. A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens

A escola deve promover projetos de conscientização junto às famílias de seus alunos salientando a importância do dever de cada um na proteção e desenvolvimento adequado do adolescente. A família e a escola como parceiras na proteção dos jovens