PAKEJ PEMBELAJARAN Tema JATI DIRI Tajuk HATI RIANG

PAKEJ PEMBELAJARAN Tema: JATI DIRI Tajuk: HATI RIANG HIDUP CERIA

BIODATA KUMPULAN MENU UTAMA KEMBALI KELUAR

NAMA: MAX KHENEDYWHESLEY POULUS OPSYEN: PISMP BM/PJ/KS SEM. 3 NO. ANGKA GILIRAN: 2011011340029 ASAL: TAMBUNAN, SABAH NAMA: WONG LI YANG OPSYEN: PISMP BM/PJ/KS SEM. 3 NO. ANGKA GILIRAN: 2011011340040 ASAL: SARIKEI, SARAWAK

NAMA: RAHUL MATIUS OPSYEN: PISMP BM/PJ/KS SEM. 3 NO. ANGKA GILIRAN: 2011011340037 ASAL: KOTA MARUDU, SABAH NAMA: MUHAMMAD HADI BIN BABA OPSYEN: PISMP BM/PJ/KS SEM. 3 NO. ANGKA GILIRAN: 2011011340034 ASAL: PAPAR, SABAH KELUAR

MENU UTAMA RPH LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3 PENTAKSIRAN KEMBALI KELUAR

ANDA PASTI? YA TIDAK

Fokus Utama Fokus Sampingan Standard kandungan 4. 1 Memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. Standard kandungan 4. 1. 1 Menyebut seni kata lagu yang mengandungi pengajaran dengan betul dan jelas dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur. Standard kandungan 1. 7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang suatu daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Standard kandungan 1. 7. 1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang suatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat: I. Menyebut seni kata lagu dengan sebutan yang betul dan jelas II. Memberi pandangan mengenai maksud perkataan yang bergaris dalam lirik lagu dengan betul Pengisian Kurikulum I. III. IV. Sistem Bahasa Tatabahasa : Ayat Tanya Kosa Kata : riang, duka, sayang, ceria Media Seni kata lagu, Lembaran kerja Ilmu : Pend. Muzik, Pend. Sivik & Kewarganegaraan Nilai : Kerjasama, berkeyakinan, menyayangi KBT : Verbal Linguistik , Intrapersonal, Kinestatik EMK : ICT KEMBALI KELUAR

Mari Menyanyi. Klik pada video KELUAR

Mari menyanyi mengikut melodi lagu “geylang si paku geylang” 1 2 Geylang si paku geylang, Geylang si rama-rama; Riang hatiku riang Selalu hidup berkerjasama Geylang si paku geylang, Geylang si rusa-rusa; Sayang keluargaku sayang Kehidupan kami selalu ceria Geylang si paku geylang, Geylang si kuda-kuda; Girang hatiku girang Janganlah selalu kita berduka Geylang si paku geylang, Geylang si layang-layang; Girang hatiku girang Antara hidup saling menyayang KELUAR

Berdasarkan lagu “Geylang si paku Geylang”, pilih rangkap di bawah dan berikan maksud. Rangkap 1 Rangkap 2 Rangkap 3 Rangkap 4 KELUAR

Beri maksud rangkap lagu di bawah Geylang si paku geylang, Geylang si rama-rama; Riang hatiku riang Selalu hidup berkerjasama ……………… SEMAK JAWAPAN KELUAR

Beri maksud rangkap lagu di bawah Geylang si paku geylang, Geylang si kuda-kuda; Girang hatiku girang Janganlah selalu kita berduka ……………… SEMAK JAWAPAN KELUAR

Beri maksud rangkap lagu di bawah Geylang si paku geylang, Geylang si rusa-rusa; Sayang keluargaku sayang Kehidupan kami selalu ceria ……………… SEMAK JAWAPAN KELUAR

Beri maksud rangkap lagu di bawah Geylang si paku geylang, Geylang si layang-layang; Girang hatiku girang Antara hidup saling menyayang ……………… SEMAK JAWAPAN KELUAR

Hidup bekerjasama akan membuat hati kita sentiasa riang MENU RANGKAP PANTUN KELUAR

Janganlah kita selalu bersedih MENU RANGKAP PANTUN KELUAR

Hidup kita akan ceria jika kita menyayangi keluarga MENU RANGKAP PANTUN KELUAR

Kita hendaklah saling sayangmenyayangi antara satu sama lain MENU RANGKAP PANTUN KELUAR

Susun rangkap lagu dibawah dengan membubuh nombor Geylang si paku geylang, Geylang si layang-layang; Girang hatiku girang Antara hidup saling menyayang. Geylang si paku geylang, Geylang si rusa-rusa; Sayang keluargaku sayang Kehidupan kami selalu ceria Geylang si paku geylang, Geylang si rama-rama; Riang hatiku riang Selalu hidup berkerjasama Geylang si paku geylang, Geylang si kuda-kuda; Girang hatiku girang Janganlah selalu kita berduka KELUAR

Apakah kepentingan kehidupan yang ceria dalam diri dan keluarga? KELUAR

Suaikan mengikut maksud Sayang Mengasihi Ceria Bersedih hati Berduka Gembira Hidup Girang hati Bekerjasama Terus Bernyawa Riang Saling Membantu KELUAR JAWAPAN

KELUAR

1. Murid menyanyikan lagu “Hati Riang Hidup Ceria” secara berpasangan untuk guru membuat penilaian. 2. Murid dinilai berdasarkan aspek sebutan seni kata lagu dan gaya semasa menyanyi. 3. Guru bertanyakan kepada murid tentang perkara yang dipelajari. KELUAR LIRIK LAGU

Mari menyanyi mengikut melodi lagu “geylang si paku geylang” 1 2 Geylang si paku geylang, Geylang si rama-rama; Riang hatiku riang Selalu hidup berkerjasama Geylang si paku geylang, Geylang si rusa-rusa; Sayang keluargaku sayang Kehidupan kami selalu ceria Geylang si paku geylang, Geylang si kuda-kuda; Girang hatiku girang Janganlah selalu kita berduka Geylang si paku geylang, Geylang si layang-layang; Girang hatiku girang Antara hidup saling menyayang KELUAR