OSNOVE PEDAGOGIJE SA DIDAKTIKOM predstavljanje programa Lidija Radulovi

  • Slides: 11
Download presentation
OSNOVE PEDAGOGIJE SA DIDAKTIKOM -predstavljanje programa. Lidija Radulović Jelena Medar

OSNOVE PEDAGOGIJE SA DIDAKTIKOM -predstavljanje programa. Lidija Radulović Jelena Medar

Šta nas danas očekuje? • Upoznavanje • Razmišljanje o iskustvima u nastavi • Razmišljanje

Šta nas danas očekuje? • Upoznavanje • Razmišljanje o iskustvima u nastavi • Razmišljanje o odnosu prema nastavničkoj profesiji • Informacije o programu predmeta (ciljevi, teme, načini rada, obaveze i odgovornosti, način ocenjivanja. . . ) • Dogovori. . . (termini, “pravila rada”. . . ) • Radionica o portfoliu

Upoznavanje 1. Iskustva u nastavi Razmislite: Šta Vam se sviđa u nastavi na fakultetu?

Upoznavanje 1. Iskustva u nastavi Razmislite: Šta Vam se sviđa u nastavi na fakultetu? Šta Vam se ne sviđa u nastavi na fakultetu?

Upoznavanje 2. Razmislite: • Kako vidim sebe profesionalno za pet godina?

Upoznavanje 2. Razmislite: • Kako vidim sebe profesionalno za pet godina?

Upoznavanje 2. • Kako vidim sebe profesionalno za pet godina? • Da li mogu

Upoznavanje 2. • Kako vidim sebe profesionalno za pet godina? • Da li mogu da zamislim sebe kao nastavnika?

Ako budem nastavnik… Moja filozofija nastave… Šta bih nastojao da postignem? Kako bih nastojao

Ako budem nastavnik… Moja filozofija nastave… Šta bih nastojao da postignem? Kako bih nastojao da ispunim te ciljeve? Zašto baš to i tako. . . ? ?

Studentska očekivanja • Šta očekujem od nastave na ovom predmetu?

Studentska očekivanja • Šta očekujem od nastave na ovom predmetu?

Polazišta • Nastavnicima su potrebne kompetencije. One se mogu učiti. • Svi imamo lična

Polazišta • Nastavnicima su potrebne kompetencije. One se mogu učiti. • Svi imamo lična iskustva, ne smemo ih ignorisati. Ali ona nisu dovoljna. • Potrebno je da razumemo / kritički preispitamo iskustva, tumačimo / preispitamo značenje naučnih saznanja za praksu, prepoznamo vrednosti, probleme. . .

Predstavljanje programa predmeta • Ciljevi • Teme • načini rada: nastavne metode i oblici,

Predstavljanje programa predmeta • Ciljevi • Teme • načini rada: nastavne metode i oblici, aktivnosti, obaveze i odgovornosti • Način ocenjivanja

Šta mi može smetati u nastavi pedagogije? • Problemi koji malo zavise od mene?

Šta mi može smetati u nastavi pedagogije? • Problemi koji malo zavise od mene?

Šta mi može smetati u nastavi pedagogije? • Šta zavisi najviše od mene?

Šta mi može smetati u nastavi pedagogije? • Šta zavisi najviše od mene?