Osiguranje kvaliteta iz studentske perspektive Vladimir Prorok SURS

Osiguranje kvaliteta iz studentske perspektive Vladimir Prorok SURS – koordinator za medjunarodnu saradnju ESU – član borda

Studentska Unija Republike Srpske (SURS): n Osnovana 26. septembra 1999. godine n Punopravni član Studentske Unije Evrope (ESU) n Punopravni član regionalne inicijative Students for Stability – South. East Initative Group (SEI) n Punopravni član Omladinskog Savjeta Republike Srpske n Jedan od osnivača Posmatračke misije mladih u Narodnoj Skupštini Republike Srpske

Studentska Unija Republike Srpske (SURS) Ciljevi: n Realizacija i zaštita prava i interesa studenata n Poboljšanje studentskog standarda n Povećanje kvaliteta nastave i podrška transformaciji sistema visokog obrazovanja n Unapređenje međunarodne saradnje uključujući i razmjene studenata n Zaštita autonomije univerziteta n Podrška miru i toleranciji u regionu

Studentska Unija Evrope (ESU): n Osnovana prije 25 godina n Zastupa studente na evropskom nivou n Krovna organizacija nacionalnih unija studenata n 47 članica iz 36 evropskih zemalja n Zastupa preko 11 miliona studenata

Studentska Unija Evrope (ESU) - Aktivnosti: n Tri glavne najznačajnije oblasti djelovanja: n Bolonjski proces n Lisabonska strategija u visokom obrazovanju Borba protiv diskriminacije u visokom obrazovanju n n Razvoj studentskih pokreta n Internacionalna Tempus studentska mreža

Osiguranje kvaliteta n Neprekidni proces provođenja dogovorenih standarda u visokom obrazovanju n Unapređivanje obrazovanog sistema na svim nivoima (nivou kursa, programa, institucije)

Zašto studenti trebaju biti uključeni u proces osiguranja kvaliteta? n Studenti su najbrojniji stakeholder u visokom obrazovanju n Jedinstven i izbalansiran pogled na pitanja visokog obrazovanja n Samo studenti imaju mogućnost uviđanja problema sa “prijemne strane” n Mogu da pruže informacije iz “Prve ruke” n Jedino sa studentskim učešćem moguće je ostvariti sveobuhvatna poboljšanja nastavnog procesa n Mogu da budu efikasan “Alarmi sistem”

Po Berlinskom sporazumu osiguranje kvaliteta treba da se sastoji od: n Evaluacije programa i institucija n Unutrašnjeg (internal) i vanjskog (external) osiguranja kvaliteta n Akreditacije n Participacije studenata

Nacionalna perspektiva – QA na nivou programa n Od najveće važnosti n Cijela visokoobrazovna zajednica je uključena u proces osiguravanja kvaliteta određenog programa, uključujući planiranje, implementaciju, monitoring. . n Studenti trebaju biti punopravni članovi grupa za evaluaciju programa n Rezultati evaluacije trebaju biti dostupni svim stakeholderima

Nacionalna perspektiva – nivo institucije n Razvoj interne kulture kvaliteta n Autonomija univerziteta n Tijela za interno osiguranje kvaliteta treba da su prisutna na svim nivoima (potrebno učešće svih stakeholdera) n Koordinaciono tijelo n Javan proces osiguranja kvaliteta n Evaluacija institucije od strane nekog “vanjskog” tijela

Uključenost studenata – primjer Poljske n Interno (unutar visokoobrazovne institucije): n Učešće studenata u senatu i vijeću univerziteta (20%) Programsko vijeće – prisutni studenti n Borba protiv diskriminacije u visokom obrazovanju n n Eksterno n Studentski experti koje je izabralo poljsko nacionalno studentsko predstavničko tijelo se nalaze kao članovi poljske državne agencije za akreditaciju

Uključenost studenata – u RS n Interno (unutar visokoobrazovne institucije): n n U sastavu senata (vijeca) univerziteta (najviseg akademskog tijela). Npr. Univerzitet u I. Sarajevu ima 15 -20% studenata. n Komitet za osiguranje kvaliteta. . formira ga senat i u svom sastavu ima najmanje 20% predstavnika studenata i 20% predstavnika stakeholdera. Eksterno n Savjet za razvoj visokog obrazovanja i osiguranje kvaliteta. . . zakon o visokom obrazovanju nije predvidio studenta, međutim on se ipak nalazi

Šta studenti očekuju od QA n Očekuju da im obezbjedi studiranje na institucijama čiji je kvalitet zagarantovan i čije su diplome međunarodno priznate n Očekuju da se kvalitet studija konstantno povećava i prilagođava promjenama u okruženju (što između ostalog i znači adekvatno pripremanje studenata za potrebe tržišta radi lakšeg nalaženja zaposlenja)

Da bi se ispunila ova očekivanja, po studentskom viđenju je unutar evropske visokoobrazovne regije potrebno po pitanju osiguranja kvaliteta: n n n Postizanje transparentnosti, uporedivosti i kompatibilnosti između QA sistema Određivanje minimalnih zajedničkih procedura i standarda Organizovana mreža QA agencija Evaluacija QA agencija sa jednakim uključivanjem svih stakeholdera Registar QA agencija kao sredstvo postizanja transparentnosti (osnovana 4. marta 2008 god. )

Hvala!