ORIENTUL ANTIC CLASA A IXA Prof ovidiu tanas

  • Slides: 17
Download presentation
ORIENTUL ANTIC CLASA A IX-A Prof. ovidiu tanas. E COLEGIUL ECONOMIC RM VALCEA COLEGIUL

ORIENTUL ANTIC CLASA A IX-A Prof. ovidiu tanas. E COLEGIUL ECONOMIC RM VALCEA COLEGIUL T. ENERGETIC RM VALCEA

COMPETENŢE SPECIFICE (Termeni-cheie; Personalităţi) COMPETENŢE Identificarea principalelor grupuri etnice din Orientul Antic şi localizarea

COMPETENŢE SPECIFICE (Termeni-cheie; Personalităţi) COMPETENŢE Identificarea principalelor grupuri etnice din Orientul Antic şi localizarea geografică a acestora Explicarea structurii sociale antice pe baza recunoaşterii surselor de putere Stabilirea legăturii dintre apariţia scrisului şi cea a statului Explicarea sintagmei “Mesopotamia este leagănul civilizaţiei PERSONALITĂŢI: umane” Ghilgameş, Hammurabi, Sargon I, Nabucodonosor TERMENI-CHEIE Orient, Antichitate, sursele puterii, religie politeistă, scriere hieroglifică şi cuneiformă, alfabet, oraş stat, regat, imperiu

POPOARELE ORIENTULUI ANTIC HAMITO-SEMIŢII CINE: Hamito-Semiţi Egiptenii În Africa de Nord Arameenii, fenicienii, filistinii,

POPOARELE ORIENTULUI ANTIC HAMITO-SEMIŢII CINE: Hamito-Semiţi Egiptenii În Africa de Nord Arameenii, fenicienii, filistinii, evreii În Canaan/Palestina Akado-babilonienii, chaldeenii şi asirienii - in Mesopotamia (între Tigru şi Eufrat) INDO-EUROPENII Indo-Europeni, Sino-Tibetani UNDE: Între Marea Chinei şi Nordul Africii C ND: Antichitate SINO-TIBETANII În China Lumea europeană Sumerienii ? In Mesopotamia Perşii, mezii În Iran Indo-arienii În India

POPOARELE ORIENTULUI ANTIC o o Orientul Antic este un teritoriu imens cuprins între Marea

POPOARELE ORIENTULUI ANTIC o o Orientul Antic este un teritoriu imens cuprins între Marea Chinei şi Nordul Africii - principalele zone fiind Egipt, Palestina, Mesopotamia, India, China Străbătut de mari fluvii( Nil, Tigru, Eufrat, Indus, Gange, Fluviul Galben)/ Explică de ce primele mari civilizaţii sedentare au apărut de-a lungul marilor fluvii STABILESTE LEGĂTURA DINTRE FLUVIILE DE MAI SUS ŞI URMĂTOARELE POPOARE ANTICE: 1. INDIENII 2. CHINEZII 3. EGIPTENII sumerieni, akkadieni, babilonieni, asirieni

Mesopotamia, Palestina, Egiptul A N TI S LE A P Numeste patru popoare mesopotamiene

Mesopotamia, Palestina, Egiptul A N TI S LE A P Numeste patru popoare mesopotamiene antice

Agricultura – ocupaţia primordială a popoarelor sedentare

Agricultura – ocupaţia primordială a popoarelor sedentare

Caracteristici Generale v Oamenii au devenit sedentari → AGRICULTURA v Au construit sisteme de

Caracteristici Generale v Oamenii au devenit sedentari → AGRICULTURA v Au construit sisteme de irigaţii → v Apar primii meştesugari/negustori specializaţi v Este inventat scrisul v Apare religia instituţionalizată (preoţii) v Sunt constituite primele oraşe-stat Identifică trei grupuri sociale care vor forma elita societăţii antice si stabileste legătura dintre ele cu cele trei surse ale puterii: 1. Religia 2. Forţa 3. Legea l l Noi ocupaţii ale oamenilor antici Agricultura Păstoritul Meşteşugurile Comerţul- trocul si apoi moneda Ø Preoţii Ø Funcţionarii Ø Militarii

Caracteristici Generale o o o Def: ANTICHITATEA – perioada istorică care începe odată cu

Caracteristici Generale o o o Def: ANTICHITATEA – perioada istorică care începe odată cu aparitia STATULUI şi a SCRISULUI Forme de stat: oraş-stat (cuprinde orasul fortificat şi teritoriul agricol din jur) regate imperii Evolutia scrisului – Scr. pictografică scr. cuneiformă (redau concepte şi nu sunete) alfabet fenician

STRUCTURA SOCIETĂŢII ANTICE ZEII REGELE Armata PREOTII Credinta Oamenii de rând Sclavii v. Pornind

STRUCTURA SOCIETĂŢII ANTICE ZEII REGELE Armata PREOTII Credinta Oamenii de rând Sclavii v. Pornind de la cele trei scheme grafice, explicati structura puterii in lumea Orientului antic Organizare socială: A – elita (familia regală, aristocraţie militară, preoţi) B – oameni de rând (ţărani, meşteşugari, negustori) C –sclavi

Evoluţia scrisului Precizează diferenţa dintre cele două tipuri de scriere si alfabet Scriere pictografică

Evoluţia scrisului Precizează diferenţa dintre cele două tipuri de scriere si alfabet Scriere pictografică egipteană Scriere cuneiformă sumeriană

Evoluţia scrisului Alfabet fenician (litera daleth) Alfabet ebraic ד Alfabet arab ﺩ Alfabet grec

Evoluţia scrisului Alfabet fenician (litera daleth) Alfabet ebraic ד Alfabet arab ﺩ Alfabet grec Δδ Alfabet latin Dd

Utilizarea scrisului SCRISUL ( utilizat de către preoţi/funcţionari) ØEvidenţa impozitelor taxelor ofrandelor plătite faţă

Utilizarea scrisului SCRISUL ( utilizat de către preoţi/funcţionari) ØEvidenţa impozitelor taxelor ofrandelor plătite faţă de rege şi zei ØInregistrarea cheltuielilor şi obligaţiilor militare (armata permanentă) ØEmiterea de legi (Codul lui Hammurabi) – rege din Babilon ØOpere literare (Epopea lui Ghilgameş)/ rege din Uruk Explică de ce SCRISUL este o condiţie obligatorie pentru apariţia şi existenţa STATULUI

MESOPOTAMIA (semiluna fertilă) ASIRIENI (semiţi) AKKADO-BABILONIENI (semiţi) SUMERIENI (indo-europeni? )

MESOPOTAMIA (semiluna fertilă) ASIRIENI (semiţi) AKKADO-BABILONIENI (semiţi) SUMERIENI (indo-europeni? )

STATE MESOPOTAMIENE ORAŞUL-STAT ANTICE PERSONALITĂŢI n n n Orase-stat asiriene: Assur, Ninive Oraşe-stat akkado/babiloniene:

STATE MESOPOTAMIENE ORAŞUL-STAT ANTICE PERSONALITĂŢI n n n Orase-stat asiriene: Assur, Ninive Oraşe-stat akkado/babiloniene: Akkad, Babilon Oraşe-stat sumeriene: Ur, Uruk, Lagaş, Umma, Kiş REGATE ŞI IMPERII: n n HAMMURABI – rege din Babilon – emite primul cod de legi din istorie “Codul lui Hammurabi” GHILGAMEŞ – rege sumerian din Uruk – eroul primei opere literare din istorie “Epopeea lui Ghilgameş” SARGON I – fondatorul Imperiului Akkadian Sec XXIII î. Chr – Sargon I NABUCODONOSOR fondează Imperiul Akkadian – ultimul mare imparat Sec VI î. Chr – regele babilonian – crunt persecutor al zeiţei Ishtar din Babilon – Nabucodonosor pune bazele Poarta poporului evreu realizată din ordinul lui ultimului Imperiu Babilonian Nabucodonosor

Teme recapitulative de lucru pe echipe 1. Numiti patru regi/ impăraţi 1. Hammurabi, Ghilgameş,

Teme recapitulative de lucru pe echipe 1. Numiti patru regi/ impăraţi 1. Hammurabi, Ghilgameş, mesopotamieni 2. Numiti trei popoare mesopotamiene si precizati grupul etnic din care fac parte 3. Numiti 5 motive pentru care Mesopotamia este considerată „leagănul civilizaţiei umane” 4. Numiţi cele două fluvii care încadrează Mesopotamia şi o transformă în „semiluna fertilă” a Orientului Antic 5. Numeste cele trei categorii sociale care conferă putere regelui Sargon, Nabucodonosor 2. Asirieni, akkado-babilonieni (semiţi) + sumerieni (indoeuropeni? ) 3. Roata, canale de irigaţii, statul, scrisul, impozite, armata permanentă, primul cod de legi, prima operă literară 4. Tigru şi Eufrat 5. a. Preoţii (religia/puterea spirituală) b. Funcţionarii (legea/puterea legii) c. Militarii (forţa/puterea sabiei

COMPETENŢE SPECIFICE (Termeni-cheie; Personalităţi) COMPETENŢE Identificarea principalelor grupuri etnice din Orientul Antic şi localizarea

COMPETENŢE SPECIFICE (Termeni-cheie; Personalităţi) COMPETENŢE Identificarea principalelor grupuri etnice din Orientul Antic şi localizarea geografică a acestora Explicarea structurii sociale antice pe baza recunoaşterii surselor de putere Stabilirea legăturii dintre apariţia scrisului şi cea a statului Explicarea sintagmei “Mesopotamia este leagănul civilizaţiei PERSONALITĂŢI: umane” Ghilgameş, Hammurabi, Sargon I, Nabucodonosor TERMENI-CHEIE Orient, Antichitate, sursele puterii, religie politeistă, scriere hieroglifică şi cuneiformă, alfabet, oraş stat, regat, imperiu

Material didactic realizat de către Prof. Ovidiu Tănase, Rm Vâlcea

Material didactic realizat de către Prof. Ovidiu Tănase, Rm Vâlcea