Orientazioa 2017 18 ikasturtea informazioa lan proposamenak Ikasturte

Orientazioa 2017 -18 ikasturtea informazioa + lan proposamenak

Ikasturte hasierako informazioak • DBH eta batxilergoaren azken probak (errebalida): ez dira martxan jarriko? noiz arte? • Hori erabakitzen den bitartean DBHn titulu bakarra DBH 4. mailako ibilbideak mantenduko dira Unibertsitatean sartzeko ebaluazioa (selektibitatea): parametroak. • Orientazio aholkua eta konpetentzien balorazioa.

Eskola-orientazioaren banakako txostena 236/2015 DEKRETUA / DECRETO 236/2015 (36. 4) DBHko ikasturte bakoitzaren amaieran, tutoreak, taldeko irakasleekin elkarlanean eta orientatzailearen laguntzaz, eskola-orientazioaren banakako txostena egingo du, familiei eta ikasleei informazioa eta aukeren gaineko orientabideak emateko. Txosten horretan ikasturteko helburuetan eta oinarrizko konpetentzien eskuratze-mailan izandako betetze-mailari buruzko informazioa jasoko da, eta ikaslearen espedientean sartuko da. DBH amaieran egin beharrekoa txostenean etorkizun akademikoaren eta profesionalaren gaineko orientabideak aipatuko dira.

DBH 1

Orientazio aholkua: konpetentzien balorazioa + zeharkakoak (5) + espezifikoak (7) irakasle taldea ikasgai(ar)en irakaslea(k) aholkua irakasleak, tutoreak + orientatzailea Nori eman behar zaio: LH 6 eta DBH 1 -2 -3 -4, ikasle guztiei Noiz eman behar zaie: Azken ebaluazioaren ondoren: dena gainditzen dutenei Ez-ohikoebaluazio ondoren, gainontzekoei. Konpetentziak ebaluatzeko gida / Guía para la evaluación de las competencia

DBHn promozioa eta titulazioa Dekretuaren zai, indarrean dagoena hauxe da: Ikasturte amaierako dokumentazioa (I. eranskina) Documentación académica fin de curso 2016 -17 (anexo I)

Berdintasunean aukeratzea: formularioa • 22 ikastetxek parte hartu dute, 1147 ikaslek orotara, lagina nahikoa ondorioak ateratzeko. (Iaz 20 ikastetxek , 1140 ikasle) Emaitzak ikusi • Aurten eskaintza bera errepikatuko dugu, batxilergoko 2. mailako ikasleentzat (martxoaren bukaeran? ) • DBH 4. mailarako formularioa egiteko aukera, baina txostenik ez.

2017 -18 ikasturterako lan proposamenak • Orientazioa eta tutoretza: Orientazio aholkua: zehar lerroko gaitasunak ebaluatzea Orientatzailearen funtzioak Orientazio plana Orientatzailearen agenda. Tutoretza plana: Bizikasi eta kulturartekotasuna Batxilergoan zer? Galdeketak sortu? Aurrera! programa • Aniztasuna: NJP Norbanako jarduera planak egiteko eredu bat. NCE jarraibideak / instrucciones 2017 Ebaluazio psikopedagogikoa, hpb-koekin batera? DC: dokumentazioa, sartzeko baldintzak, metodologia. . .

Aurrera! Orientazio Programa Lan proposamena Google Sites batean jaso genuen: aurrera. eus. Ikasleek haien hausnarketak eta bilaketen emaitzak orientazio koaderno digitalean jasotzen zuten, DRIVEan edo pen-drive batean. Parte hartu zuten orientatzaileen ekarpenak jaso nituen, baita ikasleenak ere. Aldaketak egin ditut.

Aurrera! Orientazio Programa: aldaketak • Ikasleen koadernoan dago dena. • Galdeketa berriak: Etorkizunari buruzko gogoeta Interesak, Gaitasunak Nortasuna • Atal batzuk aldatuta Berdintasunaren aukeratzea Nortasuna

Aurrera! Orientazio Programa: kontuan hartzeko • Irakaslearen/Tutorearen Gida: Programari buruz atalean. Saioka dago eta gaurkotu behar da. • Orientazio koadernoa • DRIVEA erabiltzea da onena. ikasleek zuzenean DRIVEAn kopiatu dezakete. orientatzaileak haren DRIVEAN kopiatu dezake, aldaketak egin eta tutoreei zein ikasleei eskeini, haiek kopiatzeko. • Google clasroom erabiltzea da beste aukera, onena. • Pen-drive batean kopiatu dezakete, dagoen bezala edo orientatzaileak aldaketak egin ondoren. Interneterako konekzioa beharko dute. • Koadernoa paperean egiteak ez du zentzurik.

Bestelakoak Geologia graduan ikasle gutxi daude eta informazioa zabaltzea eskatu digute. Triptikoa

Mila esker!