ORIENTATION Aprs la Seconde Choisir sa srie de

ORIENTATION Après la Seconde Choisir sa série de Bac Lycée Français Anna de Noailles, B. Cante, C. Soulagnes, février 2016 Sources: AEFE, ONISEP et EDUSCOL

Comment choisir sa série de bac général ? • Choisir mon bac en fonction de mes points forts (je fais le point de mes compétences et qualités personnelles qui m’assureront les meilleurs résultats au bac) • Choisir mon bac en fonction de mes gouts et en fonction des matières qui le composent (je fais le point sur mes intérêts au lycée) • Choisir mon bac en fonction du métier que je veux faire (je connais les domaines professionnels qui sont accessibles après chaque bac) • Choisir mon bac en fonction des études que je veux suivre (je connais mes capacités de travail et les voies de formation après chaque bac)

Comment choisir ? Faire le bon choix d’orientation suppose que l’on ait vraiment réfléchi sur soi et que l’on se soit bien informé… Ses intérêts * Ses compétences * (scolaires et extra-scolaires) Réflexion sur soi Ses qualités * (en cours et en dehors du contexte scolaire) Objectifs des différentes séries de Bac. Nature et contenu des enseignements Information Exigences * en termes d’intérêts, d’aptitudes et de qualités personnelles Suivante

Réforme du lycée Les choix possibles après une seconde… 1 re technologique 1 re générale ES, L, S STMG, STI 2 D, ST 2 S, STL, STD 2 A, STAV ? pour découvrir un secteur professionnel ? pour approfondir les matières ? pour envisager des études supérieures courtes générales ? pour envisager plutôt des études supérieures longues avec une ouverture nouvelle sur les études longues Exclusivement en France ou dans quelques lycées AEFE 2 e GT Suivante

L’ enseignement professionnel Le baccalauréat professionnel : une autre possibilité… Le Bac professionnel peut être envisagé à l’issue de la 2 nde GT. Dans ce cas, il s’agit d’une réorientation pour être préparé, non plus exclusivement à une poursuite d’études dans le supérieur, mais à une insertion professionnelle plus rapide. Les lycées professionnels du territoire français proposent des spécialités dans de nombreux secteurs : BATIMENT SERVICES INDUSTRIE AGRICOLE

L’ enseignement professionnel Comment entrer en baccalauréat professionnel ? 2 e GT 1 re Professionnelle 2 e Professionnelle Procédure passerelle Procédure post 3ème Suivante

La nouvelle voie générale Les 3 séries générales à la loupe… L ES S Suivante

La nouvelle voie générale Les évolutions en classe terminale… Enseignements spécifiques 8 h 30 à 10 h 00 Enseignements spécifiques et de spécialité 18 h 30 à 24 h 00 18 h 30 pour le Bac ES, la plupart des Bac L et jusqu’à 24 h 00 pour un Bac S Enseignements communs 15 h 00 Enseignements communs 6 h 30 1ère Term. Suivante

La nouvelle voie générale BAC L Exigences Intérêt pour la littérature Poursuites d’études Ø Formations universitaires générales (1ère année licence) 70, 5 % * lettres et langues, arts et histoire de l’art, sciences humaines et sociales, droit, philosophie, communication, sciences du langage, etc. Ø Préparations aux grandes écoles 7, 9 % * CPGE lettres, lettres et sciences sociales, Chartes, St Cyr et CPGE commerciales (ECE) et Cachan. Capacités rédactionnelles Ø Formations technologiques courtes 12 % * (principalement BTS, quelques DUT) tourisme, droit, arts appliqués, etc. Maîtrise des langues étrangères Ø Autres écoles 8, 7 % * Goût pour la lecture Esprit d’analyse et de synthèse * (%) = Taux d'inscription immédiate des nouveaux bacheliers L dans l'enseignement supérieur en 2013 -2014 (France métropolitaine + DOM) - Source : Repères et références statistiques, DEPP, octobre 2015 IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles supérieures de commerce post-bac, écoles spécialisées du tourisme, de l’hôtellerie, de la mode, etc. Suivante

Bac L Premiere Terminale Français 4 h - 5 (3+2) - 8 h 7 Littérature 2 h 2 h 4 Histoire-Géo 4 h 4 h 4 3 h et 3 h 4 2 h 1 h 30 1 1 h 30 - 2 2 h 2 h 2 0 h 30 - TPE 1 h - 2 Accompagnement personnalisé 2 h 2 h 0 3 h 4 h 4 3 h 3 h 4 Latin 2 h 2 h 3 Théâtre 3 h 3 h 2 Roumain ou LV 3 (Cned) 2 h 2 h 2 Philosophie LV 1 et LV 2 Littérature en langue étrangère (anglais) Sciences EPS Enseignement moral et civique Coeff. 1 enseignement obligatoire au choix Mathématiques Langue Vivante Approfondie (LV 1 Anglais) 2 options facultatives au maximum

La nouvelle voie générale BAC Poursuites d’études ES Ø Formations universitaires générales (1ère année licence) 52, 2 % * économie et gestion, administration économique et sociale, droit, sciences humaines, lettres et langues, MASS, etc. Exigences Ø Préparations aux grandes écoles 6, 3 % * CPGE économiques et commerciales (ECE et ECS), CPGE Cachan, CPGE lettres A/L et B/L. . Goût pour la pluridisciplinarité Intérêt pour l’actualité socio- économique Culture générale étendue Ø Formations technologiques courtes 22, 3 % * (principalement DUT, éventuellement BTS) commerce, gestion, transports, etc. Ø Autres écoles 12, 3 % * Bonne expression écrite et orale Qualités d’analyse et méthode * (%) = Taux d'inscription immédiate des nouveaux bacheliers ES dans l'enseignement supérieur e n 2013 -2014 (France métropolitaine + DOM) - Source : Repères et références statistiques, DEPP, octobre 2015 Écoles supérieures de commerce post-bac, IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles spécialisées du tourisme, de l’hôtellerie, de la mode, etc. Suivante

Bac ES Premiere Terminale SES 5 h 5 h 7 Histoire-Géo 4 h 4 h 5 Français 4 h - 4 (2+2) - 4 h 4 Mathématiques 3 h 4 h 5 LV 1 3 h 3 h 3 LV 2 3 h 3 h 2 1 h 30 - 2 2 h 2 h 2 0 h 30 - 1 h - 2 - 1 h 30 Latin 2 h 2 h 3 Théâtre 3 h 3 h 2 Roumain 2 h 2 h 2 h Philosophie Sciences EPS Enseignement moral et civique TPE Coeff. En Tle, 1 enseignement de spécialité au choix Mathématiques, Sciences sociales et politiques 2 2 options facultatives au maximum Section européenne (SES et Anglais)

La nouvelle voie générale BAC S Exigences Culture et démarche scientifique Rigueur et méthode Capacités d ’abstraction et raisonnement Poursuites d’études Ø Formations universitaires générales (1ère année licence) 53, 3 % * sciences expérimentales, sciences et technologies, STAPS, économie-gestion, etc. Ø Préparations aux grandes écoles 18, 7 % * CPGE scientifiques, économiques et commerciales (ECS), CPGE Cachan D 2, CPGE littéraires B/L ou A/L, etc. Ø Formations technologiques courtes (DUT, éventuellement BTS) 17, 4 % * mesures physiques, chimie, informatique, agroalimentaire, technico-commercial, etc. Ø Autres écoles 12, 2 % * Sens de l’observation Goût de l’expérimentation * (%) = Taux d'inscription immédiate des nouveaux bacheliers S dans l'enseignement supérieur en 2011 -2012 (France métropolitaine + DOM) - Source : Repères et références statistiques, DEPP, septembre 2013 Écoles d’ingénieur et écoles supérieures de commerce post-bac, IEP-Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles spécialisées du tourisme, de l’hôtellerie, de la mode, etc. Suivante

Bac S Premiere Terminale Mathématiques 4 h 6 h 7 Physique-Chimie 3 h 5 h 6 SVT 3 h 3 h 30 6 Français 4 h - 4(2+2) - 3 h 3 LV 1 3 h 3 h 3 LV 2 3 h 3 h 2 2 h 30 2 h 3 2 h 2 h 2 0 h 30 - 1 h - 2 h 2 Latin 2 h 2 h 3 Théâtre 3 h 3 h 2 Roumain 2 h 2 h 2 h Philosophie Histoire-géo EPS Enseignement moral et civique TPE Coeff. En Tle, 1 enseignement de spécialité au choix Mathématiques, SVT ou Physique-chimie 2 options facultatives au maximum Section européenne (SVT et Anglais)

Y a-t-il un bac meilleur qu’un autre ? • OUI ! C’est celui qui aura été obtenu dans les meilleures conditions – avec les meilleures notes et les meilleures appréciations - sur les deux années de 1ère et Tle. • L’important en 2 de est de trouver la voie dans laquelle on va bien réussir, celle dans laquelle on montrera ses qualités.

Quel est le bac le plus facile à préparer ? Il n’y a pas de bac plus facile qu’un autre : tout dépend de vous, des matières dans lesquelles vous réussissez, de vos intérêts et des efforts que vous êtes prêts à fournir pour réussir.

Depuis tout(e) petit(e), je rêve d’être médecin, il faut donc que je choisisse un bac S. Or je n’ai que 10 en maths et 10 en physique. Dois-je renoncer à mon projet ? Cela peut n’être pas suffisant; avez-vous obtenu ces résultats avec beaucoup d’efforts ? Le point de vue des professeurs de maths et de physique peut vous éclairer. Mais votre réussite dépendra de votre motivation car tout ne se joue pas au lycée. Et si le bac S n’est pas envisageable, demandez-vous plutôt : Pourquoi voulais-je faire médecine ? Etait-ce pour le côté médical uniquement ou, plus largement, pour aider les autres ? Si c'est le cas quels autres métiers peuvent correspondre à mon attente ? Ou bien: regardez les universités qui proposent une mise à niveau en sciences.

Le Monde, Physionomie de série, 14 février 2016 Fin