ORIENTACIN ACADMICOPROFESIONAL 4 DE ESO Departamento de Orientacin

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ORIENTACIÓN ACADÉMICOPROFESIONAL 4º DE ESO. Departamento de Orientación

ORIENTACIÓN ACADÉMICOPROFESIONAL 4º DE ESO. Departamento de Orientación

Nos ponemos en vuestra situación… Acabo la ESO, ¿y ahora qué?

Nos ponemos en vuestra situación… Acabo la ESO, ¿y ahora qué?

He terminado la ESO He suspendido Repito 4º ESO Trabajo Bachillerato He aprobado Título

He terminado la ESO He suspendido Repito 4º ESO Trabajo Bachillerato He aprobado Título de graduado en Secundaria CFGM Ciclo formativo grado medio

He suspendido Repito 4º ESO -Si no estoy repitiendo 4º -Si no he repetido

He suspendido Repito 4º ESO -Si no estoy repitiendo 4º -Si no he repetido ya dos cursos Objetivo Trabajo -Si soy mayor de 16 años No obtención del Título Obtención del Título de Graduado en Secundaria

Obtención del Título de Graduado en Secundaria EPA educación personas adultas Prueba libre -

Obtención del Título de Graduado en Secundaria EPA educación personas adultas Prueba libre - 18 años - Centro EPA - No estar matriculado en ESO - Solicitud a partir de julio. - Centro EPA - Inscripción: 26 Jn – 12 Jl - Examen: principios Octubre

No obtención del Título de Graduado en Secundaria Prueba CFGM Ciclo formativo de grado

No obtención del Título de Graduado en Secundaria Prueba CFGM Ciclo formativo de grado medio Formación Garantía Social/PCPI DE CUALIFICACIÓN Ocupacional PROGRAMAS PROFESIONAL INICIAL -Tener 17 años 1ªConvocatoria: - Inscripción: hasta 3 de Abril. - 18 años - INEM - Examen: 23 Junio - Centro EPA 2ª Convocatoria: -Inscripción del 1 al 10 de septiembre -Examen el 21 de Septiembre - 16 años - Formación Teórica Básica - Formación Profesional - Titulación: Auxiliar - Solicitud de plaza: Julio

He aprobado Bachillerato Rd 1467/2007 - FINALIDADES: Título de graduado en Secundaria CFGM -

He aprobado Bachillerato Rd 1467/2007 - FINALIDADES: Título de graduado en Secundaria CFGM - Adquirir madurez intelectual y personal- Formación teórico práctica para el -Preparación y Orientación Universitaria. Mundo laboral - Importantes mejoras y alta cualificac - Dos cursos - Innumerables cambios debido a las - Se puede repetir dos veces - Con más de dos suspensos se repite transformaciones tecnológicas – Nuevas Cualificaciones: 64 titulacio - Hay exámenes de septiembre - Dos cursos - Título de Bachiller - Título de Técnico -Tres tipos: -Salidas: -Ciencia y Tecnología -Mundo Laboral - Humanidades y C. Sociales -CFGS (Prueba) - Artes : a. Plástica , imagen y diseño; -artes escénicas música y danza - Salidas: - CFGS -UNIVERSIDAD (PAU)

“EL BACHILLERATO” DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“EL BACHILLERATO” DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Acceso al Bachillerato Por supuesto sabéis que para acceder a bachillerato necesitáis el título

Acceso al Bachillerato Por supuesto sabéis que para acceder a bachillerato necesitáis el título de ESO. Una vez conseguido os debéis de estar ATENTOS a las siguientes fechas: Plazo de solicitud: Del 24 de marzo al 13 de abril. Publicación provisional de las listas: 7 de mayo. 10 -12 de mayo reclamaciones de las listas provisionales. Matriculación: del 28 de junio al 9 de julio. Todo el calendario en: http: //www. educa. jcyl. es/educacyl/cm/educacyl/tk. Cont ent? id. Content=76064&locale=es_ES&text. Only=false

Bachillerato: Modalidades Las modalidades varían según los cursos: 1º de Bachillerato (3) 2º de

Bachillerato: Modalidades Las modalidades varían según los cursos: 1º de Bachillerato (3) 2º de Bachillerato (4) Tecnología: Artes: Artes Ciencias y plásticas, tecnología. imagen y diseño 1. Ciencia e Ingeniería. Humanidades y Ciencias Sociales. 2. Tecnología CC. de la Naturaleza y la Salud: 1. Ciencia e Ingeniería 2. Ciencias de la Salud Artes: Humanidades y Ciencias Sociales: 1. Humanidades 1. Artes Aplicadas al Diseño. 2. Ciencias Sociales 2. Artes plásticas

Bachillerato: Tipos de asignaturas que se imparten 3 TIPOS DE MODALIDADES: Comunes: aquellas que

Bachillerato: Tipos de asignaturas que se imparten 3 TIPOS DE MODALIDADES: Comunes: aquellas que como su propio nombre indica son comunes a todas las modalidades de bachillerato. De modalidad: Son aquellas específicas dependiendo de la modalidad de bachillerato elegida. Optativas: Varían según la modalidad de bachillerato elegida y la oferta de cada centro.

Bachillerato: Asignaturas comunes Materias Comunes 1º y 2º Bachilerato Finalidad: formación general para adquirir

Bachillerato: Asignaturas comunes Materias Comunes 1º y 2º Bachilerato Finalidad: formación general para adquirir madurez intelectual y personal v. Ciencias para el mundo comtemporáneo 70 v. Educación Física 35 v. Filosofía y ciudadanía 70 v. Historia de la filosofía 70 v. Historia de España 70 v. Lengua castellana y literatura 210 v. Lengua extranjera 210

Bachillerato: Materias según la modalidad elegida. MODALIDAD DE Ciencias y Tecnología: Biología, Biología y

Bachillerato: Materias según la modalidad elegida. MODALIDAD DE Ciencias y Tecnología: Biología, Biología y Geología Matemáticas Ciencias de la Tierra y medioambientales Física y Química Matemática I y II Química Tecnología industrial I y II

Bachillerato: materias según modalidad elegida. MODALIDAD Ciencias Sociales y Humanidades. Hª del Mundo Contemporáneo

Bachillerato: materias según modalidad elegida. MODALIDAD Ciencias Sociales y Humanidades. Hª del Mundo Contemporáneo Matemáticas aplicadas a CSSS Economía de la Empresa Geografía Griego I y II Hª del Arte Latín I y II Literatura universal

Bachillerato: materias según modalidad elegida. MODALIDAD Artes Plásticas, imagen y sonido. Dibujo artístico I

Bachillerato: materias según modalidad elegida. MODALIDAD Artes Plásticas, imagen y sonido. Dibujo artístico I y II Dibujo Técnico I y II Cultura audiovisual Diseño Hª el Arte Técnica de expresión gráfico-plástica Volumen

Bachillerato: Asignaturas optativas: Como ya comentamos varían según la modalidad elegida y la oferta

Bachillerato: Asignaturas optativas: Como ya comentamos varían según la modalidad elegida y la oferta que tenga cada centro. Mas información en ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO a descargar en el siguiente enlace: http: //www. educa. jcyl. es/educacyl/cm/educacy l/tk. Content? pgseed=1264747418566&id. Conte nt=102447&locale=es_ES&text. Only=false

¿Qué me permite el Bachillerato? 1. 2. 3. Intentar acceder a una titulación universitaria.

¿Qué me permite el Bachillerato? 1. 2. 3. Intentar acceder a una titulación universitaria. (Se tiene en cuenta la prueba de acceso a la universidad mas las notas obtenidas en el bachillerato) Acceder a un ciclo formativo de grado superior. (Se tiene en cuenta la nota media del Bachillerato) Dirigirte al mercado laboral.

Seamos más específicos a la hora de hablar del acceso a la universidad: Tenéis

Seamos más específicos a la hora de hablar del acceso a la universidad: Tenéis toda la información en este enlace: http: //campus. usal. es/~gesacad/webacceso/Indiceselect. html POR FAVOR, AUNQUE OS RESUMA LA INFORMACIÓN CONTENIDA !!!!ECHADLE UN VISTAZO A LA PÁGINA!!!!

Acceso a la Universidad Estructura de la prueba de acceso Parte General Comentario de

Acceso a la Universidad Estructura de la prueba de acceso Parte General Comentario de texto Lengua y Literatura Historia de la Filosofía o Hª de España. Lengua Extranjera (2011 -12 expresión y comprensión oral) Parte Específica. Una dependiendo de la modalidad de Bachillerato. Dependiendo de la modalidad y titulación a acceder.

Cálculo de la nota en la prueba. Para la admisión a las enseñanzas universitarias

Cálculo de la nota en la prueba. Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca concurrencia competitiva se calculará la nota de admisión con la siguiente fórmula y se expresará con tres cifras decimales redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior: Nota de Admisión= 0, 6 (NMB) + 0, 4 (CFG) + a(M 1) + b(M 2) NMB= Nota Media de Bachillerato CFG= Calificación de la Fase General M 1 y M 2= las dos mejores calificaciones de las materias superadas en la fase específica a, b= parámetros de ponderación de las materias de la fase específica http: //campus. usal. es/~gesacad/web-acceso/Calificacion. html

Otra forma de Acceso es a través de Ciclos Formativos de Grado Superior. Nota

Otra forma de Acceso es a través de Ciclos Formativos de Grado Superior. Nota de admisión = NMC + a*M 1 + b*M 2 NMC = Nota media del ciclo formativo. M 1, M 2 = Las dos mejores calificaciones de los módulos de que se compone el ciclo formativo de grado superior, quedando exceptuados los módulos de Formación y Orientación Laboral, Formación en Centros de Trabajo y Empresa y Cultura Emprendedora. a, b = parámetros de ponderación de los módulos del Ciclo Formativo.

Notas de corte de universidades Os aconsejo que visitéis la página web de la

Notas de corte de universidades Os aconsejo que visitéis la página web de la universidad en la que tengáis pensado matricularos porque desde el portal de la Junta de Castilla y León la Actualización de las notas en pésima (tienen las de 2006…) En este enlace podéis ver las notas de corte de la Universidad de Salamanca para haceros una idea de la nota que necesitáis: http: //campus. usal. es/~gesacad/coordinacion/no tascorte. html

LOS CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL “Departamento de Orientación”

LOS CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL “Departamento de Orientación”

F. P. de grado medio. Finalidad: APRENDER UNA PROFESIÓN: Conseguir una utilización correcta de

F. P. de grado medio. Finalidad: APRENDER UNA PROFESIÓN: Conseguir una utilización correcta de los instrumentos y de las técnicas de una determinada profesión, de acuerdo con las tecnologías y las necesidades de las empresas.

¿Cómo se accede? MODALIDAD DIRECTA La modalidad directa quiere decir que obtenéis el título

¿Cómo se accede? MODALIDAD DIRECTA La modalidad directa quiere decir que obtenéis el título de ESO. ATENTOS a las siguientes fechas: Plazo de solicitud: Del 18 de junio a 1 de julio. SOLICITUD Matriculación: Días 10 al 14 de julio. Día 15 de julio: Los centros expondrán la relación de plazas vacantes. Todo el calendario en: http: //www. educa. jcyl. es/educacyl /cm/educacyl/tk. Content? id. Conten t=76064&locale=es_ES&text. Only =false PRUEBA DE ACCESO SIN TITULO ESO Tener 17 años FECHAS: 1ªConvocatoria: Inscripción: hasta 3 de Abril. Examen: 23 Junio 2ª Convocatoria: Inscripción del 1 al 10 de septiembre Examen el 21 de Septiembre

¿Qué se tiene en cuenta para el acceso? - 1 sola solicitud (Varias opciones)

¿Qué se tiene en cuenta para el acceso? - 1 sola solicitud (Varias opciones) - Puntuación: - Área de influencia: 4 puntos - Área de trabajo: 4 puntos - Área limítrofe: 2 puntos - Hermanos: 4 puntos - Siguientes hermanos: 3 puntos - Familia numerosa: 1, 5 puntos - Minusvalía: 1, 5 puntos - Renta inferior al SMI: 2 puntos

¿Cómo funciona los itinerarios académicos en los ciclos de formación profesional? Bien, una manera

¿Cómo funciona los itinerarios académicos en los ciclos de formación profesional? Bien, una manera de “andar por casa” para entender como funcionan estos itinerarios se puede resumir con la siguiente frase: “Todo queda en familia”

¿Qué es lo que quiere decir que “todo queda en familia”? 1. 2. Bien

¿Qué es lo que quiere decir que “todo queda en familia”? 1. 2. Bien con esta frase tratamos de expresar: Que los ciclos formativos se encuentran clasificados en “Familias profesionales”. La elección de una determinada familia profesional hace que si quiere seguir avanzando en tu itinerario académico tenga que ir por el mismo itinerario o dar marcha atrás en dicho itinerario. !Aclárame esto!

Aclaración: Vamos a las fotocopias. Imagínate que tú eliges una familia profesional de Formación

Aclaración: Vamos a las fotocopias. Imagínate que tú eliges una familia profesional de Formación Profesional, por ejemplo electricidad y electrónica, y haces el grado medio de “EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS” lo acabas te ha gustado y quieres hacer un ciclo superior. Pues solamente podrás hacer un ciclo superior de la misma familia.

Ok, ya se cómo funciona pero, me gustaría conocer más a cerca de los

Ok, ya se cómo funciona pero, me gustaría conocer más a cerca de los Ciclos. 1. 2. 3. 4. Podemos saber más a cerca de los Ciclos de la siguiente manera. Folletos informativos que se pueden conseguir en el departamento de Orientación. Jornada de visitas a los centros de Formación Profesional. Acudir nosotros mismos a los centros como oyentes y ver de primera mano como funcionan (un centro público no os puede negar la entrada) Uso de internet para buscarlos a través de la página: http: //www. educa. jcyl. es/

¿Qué opciones tengo una vez acabado un ciclo de formativo de grado medio? 1.

¿Qué opciones tengo una vez acabado un ciclo de formativo de grado medio? 1. 2. Acceso al un ciclo formativo de grado superior de la misma familia profesional (incluso si obtengo el ciclo de grado superior puedo acceder a la universidad) Diapositiva 3 Ponerme a trabajar.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial. CONDICIONES DE ACCESO: 1. Mayores de 16 años

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial. CONDICIONES DE ACCESO: 1. Mayores de 16 años y, preferentemente, menor de 21 años, cumplidos en ambos casos antes del 31 de diciembre del año del inicio del programa, que no haya obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. 2. Con quince años que, habiendo realizado segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria, no estén en condiciones de promocionar a tercero y hayan repetido una vez en esta etapa, tras la oportuna evaluación y con el acuerdo del alumno y sus padres o tutores. 3. Que presenten necesidades educativas especiales, de acuerdo con lo establecido en el artículo 75. 1 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial. ESTRUCTURACIÓN DEL PROGRAMA: Los PCPIs se articulan en

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial. ESTRUCTURACIÓN DEL PROGRAMA: Los PCPIs se articulan en tres módulos: módulos 1 - Módulo específico sobre el área profesional correspondiente + prácticas en un centro de trabajo. 2 - Módulo común a todos los Programas encaminado a la adquisición de las competencias básicas. 3 - Módulo voluntario que conduce al título de Secundaria referente el currículo de las materias que componen la ESO y se articula en torno a tras ámbitos: científicotecnológico, de comunicación y social

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial. ESTRUCTURACIÓN DEL PROGRAMA: Los PCPIs tienen 2 niveles:

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial. ESTRUCTURACIÓN DEL PROGRAMA: Los PCPIs tienen 2 niveles: Los alumnos que superen el PRIMER NIVEL de estos programas obtendrán una certificación académica, expedida por la Administración educativa que tendrá los efectos de acreditación de : La expedición, por la Administración Laboral, del certificado o certificados profesionales correspondientes. (Cualificación Profesional de grado 1) Las exenciones que se establezcan en la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio. El acceso al SEGUNDO NIVEL (Hay que aprobar el 1º). Nivel básico de Prevención de Riesgos Profesionales La superación del segundo nivel dará derecho al título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

Te hemos indicado el camino pero TÚ eres quien debe recorrerlo. Recordad a Machado:

Te hemos indicado el camino pero TÚ eres quien debe recorrerlo. Recordad a Machado: “Caminante no hay camino, se hace camino al andar” Disponéis de la presentación en este enlace: http: //orientajp. webgarden. es/ En caso de que tengáis alguna duda contactar personalmente o en este correo: mjesuspablo@yahoo. es

MUCHO ÁNIMO Y …

MUCHO ÁNIMO Y …