ORIENTACIN ACADMICA Y PROFESIONAL Gua para la ESO

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guía para la ESO en centros de Castilla y León. Curso 2011 / 2012 IES Obispo Argüelles (Villablino) Abril 2012

Visión general del Sistema Educativo

Al terminar 1º ESO. . . Alumnos que presenten dificultades básicas en las materias instrumentales (Lengua y/o Matemáticas), podrán cursar en lugar de la Segunda lengua extranjera, una materia de refuerzo instrumental básico (CLEN o CMAT) Aprueba todo o suspende 1 ó 2 materias Suspende 3 materias a) Promoción a 2º ESO No ha repetido 1º a) Promoción a 2º con pendientes b) Repetición de curso Ha repetido 1º a) Pasa a 2º con pendientes Suspende más de 3 materias No ha repetido 1º a) Repite curso Ha repetido 1º a) Pasa a 2º con pendientes

Cuando me matricule de 2º ESO. . . 1. - ¿Qué optativas eliges? 2. - ¿Qué voy a estudiar en 3º de la ESO? Aprueba todo o suspende 1 ó 2 materias Suspende 3 materias a) Promoción a 3º ESO No ha repetido 2º a) Promoción a 3º con pendientes b) Repetición de curso Ha repetido 2º a) Pasa a 3º con pendientes b) Se incorpora a Diversificación (exc) c) Se incorpora a PCPI (exc) Suspende más de 3 materias No repitió ni 1º ni 2º a) Repite curso No repitió 2º pero si 1º a) Repite 2º b) Se incorpora a Diversificación (exc) c) Se incorpora a PCPI (exc) Repitió sólo 2º o ha repetido 1º y 2º a) Pasa a 3º con ptes b) Se incorpora a Diversificación c) Se incorpora a PCPI (exc)

Cuando me matricule de 3º ESO. . . 1. - ¿Qué optativas eliges? 2. - Algunas nociones sobre la FP (investig. profesiones) 3. - ¿Cuáles son mis intereses y aptitudes? Aprueba todo o suspende 1 ó 2 materias Suspende 3 materias a) Promoción a 4º ESO No ha repetido 3º, sin agotar 2 repet en etapa con pendientes a) Promoción a 4º con pendientes b) Repetición de curso Ha repetido 3º o ha agotado las 2 repet. a) Pasa a 4º con pendientes b) Se incorpora a Diversificación c) Se incorpora a PCPI Suspende más de 3 materias No repitió 3º, y no agotó las 2 repetic. a) Repite curso b) Se incorpora a Diversificación c) Se incorpora a PCPI No repitió 3º pero si agotó las 2 repetic. a) Pasa a 4º con ptes b) Se incorpora a Diversificación c) Se incorpora a PCPI Ha repetido 3º a) Pasa a 4º con ptes b) Se incorpora a Diversificación c) Se incorpora a PCPI

Empiezo 4º ESO. . .

Y, ¿cuándo termine 4º ESO? TÍTULO DE GRADUADO EN ESO Todas las materias cursadas en los cuatro años de la etapa EXCEPCIONALMENTE: • Si suspende una o dos materias (no simultáneamente Lengua Castellana y Literatura Matemáticas) y se considera que el alumno ha alcanzado un grado de madurez respecto a los objetivos de la etapa y tiene posibilidades de progreso. Suspende MÁS de TRES materias No ha repetido 4º y no ha agotado las 2 repeticiones en Secundaria A) Repetir 4º ESO B) Propuesta diversificación curricular (1 año) No ha repetido 4º y SI ha agotado las 2 repeticiones en Secundaria A) Incorporarse a PCPI Si ha repetido 4º y no ha repetido antes en Secundaria Si ha repetido 4º y SI ha agotado las 2 repeticiones en Secundaria A) Repetir 4º ESO (excepcionalmente) B) Propuesta diversificación curricular (1 año) C) Incorporarse a PCPI A) Incorporarse a PCPI B) Mundo laboral

OBTIENE EL TÍTULO NO OBTIENE EL TÍTULO PUEDE ACCEDER A. . . 1. 2. 3. 4. 5. 3. 4. BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO OPOSICIONES MUNDO LABORAL PROGRAMA DE PCPI (16 años) PRUEBA DE ACCESO A CFGM (17 años) EDUCACIÓN DE ADULTOS (18 años) OPOSICIONES MUNDO LABORAL

Asesoramiento sobre estudios ESTUDIOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Engloban los estudios de: 1. E. S. O. 2. Ciclo Formativo de Grado Medio 3. Bachillerato ESTUDIOS SUPERIORES Engloban los estudios de: 1. Ciclo Formativo de Grado Superior 2. Universitarios Consejo Orientador Al final de curso, cada alumno tendrá un informe NO VINCULANTE, elaborado por el tutor con la colaboración del Dpto. de orientación, en el que figurará: – – Las preferencias expresadas por el alumno La opinión que tiene sobre si mismo: capacidad y rendimiento La opinión del profesorado respecto a su capacidad y rendimiento Opción que el profesorado considera más adecuada Perfil del alumno que desee abordar estudios superiores: – Superar la ESO satisfactoriamente – Tener determinados intereses profesionales que le lleven a elegir esa alternativa – Estar dispuesto a realizar un esfuerzo, además, al tratarse de una enseñanza no obligatoria, se da por supuesta esa motivación.

Programa de Diversificación curricular 1. - Criterios generales - Presentar dificultades generalizadas de aprendizaje y haber sido objeto, con anterioridad, de ACNS, sin que las mismas hayan resultado suficientes. - Encontrarse en grave riesgo de no conseguir los objetivos generales de la etapa, a juicio de la Junta de Profesores y del Departamento de Orientación. - Existir expectativas fundadas de que, con la incorporación al programa, pueda alcanzar los objetivos y competencias básicas de la etapa y, en consecuencia, obtener el título de Graduado en ESO - Con carácter general, podrá participar en el Programa el alumno de 3º de ESO. - Si se accede desde 2º ESO, debe haber repetido 1 año en primer ciclo de ESO. - Compromiso de aceptación del Programa por padres y alumno, dado el carácter voluntario del mismo. 2. - Duración • Programa de DOS años: Alumnos mayores de 15 años, o que los cumplan en el año natural en el que acceden al programa. • Programa de UN año: alumnos mayores de 16 años o que los cumplan en el año natural en que acceden al programa.

Programa de Diversificación curricular

Ciclo formativo de grado medio • • • Si piensas que no hay que estudiar, ¡olvídalo! porque de lo contrario te irá mal. Se accede con la ESO o superando una prueba de acceso para mayores de 17 años Dura entre 1200 y 1800 horas Tiene una parte teórica y otra de prácticas en la empresa La evaluación se realiza por módulos * Si se suspende más del 25% del horario hay que repetir curso solo con los módulos suspendidos Hay un máximo de 4 evaluaciones por módulo, contando las evaluaciones de Junio y septiembre Se obtiene el título de Técnico en. . . (depende del título que curse) Están organizados en familias profesionales PRUEBA DE ACCESO o Esta prueba permite seguir estudiando pero no es equivalente a ningún título o Tienen o cumplen 17 años en el año que se presentan a la prueba o Es necesaria una matrícula entre el 15 y el 30 de mayo en un I. E. S. con formación profesional o Examen la primera quincena de junio o Existe un temario para dicha prueba

Familias profesionales • • • Actividades agrarias Actividades físicas y deportivas Actividades marítimo-pesqueras Administración Artes gráficas Comercio y marketing Comunicación, Imagen y sonido Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Fabricación mecánica Hostelería y turismo Vidrio y cerámica • • • Imagen personal Industrias alimentarias Informática Madera y mueble Mantenimiento de vehículos autopropulsados Mantenimiento y servicios a la producción Química Sanidad Servicios socioculturales a la comunidad Textil, Confección y Piel

Enseñanzas artísticas de Grado Medio • Especialidades de Escultura, Cerámica, Diseño Gráfico e Industrial, joyería, Textil, Vidrio, etc. (12) Enseñanzas Deportivas • Especialidades de Montaña y Escalada, Deportes de Invierno, Futbol, Atletismo, Balonmano y Baloncesto

Programa Cualificación Profesional Inicial (PCPI) • Finalidad – Acercar la formación a las características y demandas sistema productivo – Favorecer la inserción laboral cualificada y satisfactoria en un ámbito profesional – Obtener competencias básicas para continuar estudios – Desarrollar y afianzar la madurez personal (trabajo en equipo y adaptación al contexto laboral) • Requisitos – Mayores de 16 años y preferentemente menores de 21 que no hayan obtenido el título de Graduado en ESO – 15 años, excepcional y condiciones – Alumnado con necesidades educativas especiales • Niveles 1º NIVEL: – Obligatorio – Conduce a certificación académica – 1 curso escolar 30 horas semanales 2º NIVEL: – Voluntario – Conduce a la obtención del Título en ESO – 1 curso escolar 20 horas semanales

Programa Cualificación Profesional Inicial (PCPI) PRIMER NIVEL: Módulos formativos de carácter general: • Módulo de desarrollo de competencias básicas (8 -10 h): • Bloque lingüístico-social (4 -5 h) • Bloque científico tecnológico (4 -5 h) • Módulo para favorecer la transición al mundo laboral (3 -5 h): • Bloque formación para la inserción laboral (1 -2 h) • Bloque de prevención de riesgos y calidad medioambiental (2 -3 h) Módulos específicos (15 -17 h) • Relacionados con el perfil profesional • Formación en centros de trabajo (120 h) Tutoría (1 h) La CERTIFICACIÓN ACADÉMICA, ¿qué efectos tiene? : • • • Acreditación de las competencias profesionales adquiridas Exenciones que se establezcan en la prueba de acceso a CFGM Acceso al segundo nivel PCPI. Convalidaciones enseñanza secundaria adultos La superación del módulo para favorecer la TML acredita la formación nivel básico de prevención de riesgos profesionales (R. D. 39/1997, de 17 de enero)

Educación Secundaria para Adultos (ESA) Requisitos de acceso: • • Tener 18 años Tener 16 años y acreditar una de estos requisitos: 1. a) tener un contrato de trabajo 2. b) presentar una situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad física u otra situación de carácter excepcional. 3. c) ser deportista profesional 4. d) haber formalizado contrato para la formación URACIÓN: uno o dos años Titulación: Título de Graduado en Educación Secundaria. Matriculación: la misma fecha que para el resto de las enseñanzas

Bachillerato • Consta de 2 cursos, con 3 modalidades: – Ciencias y tecnología, – Ciencias sociales y humanidades – Artes • • Máximo 4 años Las materias son: – comunes – modalidad – optativas • Con el título se accede a: – – Estudios superiores CFGS Estudios artísticos Carrera militar

Bachillerato

Bachillerato

Bachillerato • Es importante elegir las asignaturas de modalidad

Bachillerato • Es importante elegir las asignaturas de modalidad

Bachillerato • Es importante elegir las asignaturas de modalidad 0, 6 x. NMB + 0, 4 x. CFG + ax. M 1 + bx. M 2