ORIENTACIN 4 ESO Departamento Orientacin Reunin de padres

ORIENTACIÓN 4º ESO Departamento Orientación Reunión de padres Febrero 2012

ESQUEMA EDUCATIVO

CON GRADUADO EN ESO EL BACHILLERATO Pag. web: http: //www. edu. gva. es/ocd/areacd/es/niveles_bac. asp El Bachillerato es una etapa formativa no obligatoria que consta de dos cursos y que se plantea como principales objetivos: • Que adquieras una madurez intelectual y humana. • Que a partir de los conocimientos y habilidades adquiridos en esta etapa seas capaz de desempeñar tus funciones sociales de una forma competente y con una actitud responsable. • Que estés capacitado para cursar estudios de Formación Profesional de Grado Superior o estudios universitarios.

Existen tres modalidades de Bachillerato: • Bachillerato de ARTES • Bachillerato de CIENCIAS y TECNOLOGÍA • Bachillerato de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Los alumnos y las alumnas tendrán que cursar las seis materias comunes, tres materias de modalidad y una optativa. Ésta puede ser del grupo de las materias de modalidad, del grupo de optativas o del grupo de materias de modalidad de otra modalidad distinta a la elegida. Los alumnos y las alumnas deberán tener en cuenta que para cursar en 2º de bachillerato determinadas materias comunes o de modalidad es necesario haber cursado previamente las correspondientes materias de 1º.

1º Bachillerato (34 horas) MATERIAS COMUNES n Lengua castellana y literatura I (3 horas) n Lengua valenciana y literatura I (3 horas) n Lengua extranjera I (3 horas) n Ciencias para el Mundo Contemporáneo (2 horas) n Educación Física (2 horas) n Filosofía y Ciudadanía (2 horas) n n Religión (oferta obligada para los centros y voluntaria para los alumnos) (2 horas) Tutoría (1 hora)

MATERIAS DE MODALIDAD (3 o 4 materias) (4 horas) ARTES VÍA 1: VÍA 2: ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO - Cultura audiovisual - Dibujo artístico I - Dibujo técnico II - Volumen ARTES ESCÉNICAS. MÚSICA Y DANZA - Análisis musical I - Artes escénicas - Cultura audiovisual - Lenguaje y práctica musical

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA - Biología y geología - Dibujo técnico I - Física y química - Matemáticas I - Tecnología industrial I

HUMANIDADES Y CC. SOCIALES - Economía - Griego I - Historia del mundo contemporáneo - Latín I - Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I

MATERIAS OPTATIVAS COMUNES A TODAS LAS MODALIDADES q q Segunda lengua extranjera Tecnologías de la información y la comunicación q Psicología q Valenciano: lengua e imagen q Castellano: lenguaje y documentación q Fundamentos léxicos de las ciencias y de la técnica

2º BACHILLERATO MATERIAS COMUNES n Lengua castellana y literatura I n Lengua valenciana y literatura I n Lengua extranjera I n Historia de España n Historia de la filosofía n Religión (oferta obligada para los centros y voluntaria para los alumnos)

MATERIAS MODALIDAD ARTES VÍA 1: VÍA 2: ARTES PLÁSTICAS, ARTES ESCÉNICAS. IMAGEN Y DISEÑO MÚSICA Y DANZA - Dibujo artístico II - Análisis musical II - Dibujo técnico II - Anatomía aplicada - Diseño - Historia de la música y de la danza. - Historia del arte - Técnicas de expresión - Literatura universal gráfico- plástica

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA - Biología - Ciencias de la tierra y medio ambiente - Dibujo técnico II - Física - Matemáticas II - Química - Tecnología industrial II

HUMANIDADES Y CC. SOCIALES - Economía de la empresa - Geografía - Griego II - Historia del arte - Latín II - Literatura universal - Matemáticas aplicadas a las ciencias

FORMACIÓN PROFESIONAL: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Finalidad: Preparan para la actividad en el campo profesional y capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones. Organización: Se organizan en Ciclos Formativos (oscila entre las 1300 y la 2000 horas). Y estos ciclos a su vez se estructuran en módulos profesionales de formación teórica-práctica. Además de la formación en el Centro educativo, incluyen un área de formación práctica en centros de trabajo (FCT).

Acceso: Directo: Se accede a ellos directamente con el Título de Graduado en Secundaria Obligatoria. Mediante prueba: Es posible acceder a un ciclo formativo de grado medio sin tener el título de GESO. Para ello hay que realizar y superar una prueba de acceso si cumples 17 años o más en el año natural en el que se realiza la prueba. Esta prueba se suele convocar en el mes de mayo y hay dos convocatorias, una en junio y otra en septiembre. Consta de 3 ámbitos, cada uno de las cuales se compone de dos exámenes: • Ámbito comunicación (A y B). • Ámbito social (A y B). • Ámbito científico-tecnológico (A y B).

Titulación Ø Ø Ø La titulación que se obtiene al superar el Ciclo de grado medio es la de Técnico en la profesión correspondiente. El acceso a los ciclos de grado superior, no se puede hacer directamente superado el grado medio. Si no tienes el título de bachillerato puedes presentarte a una prueba, teniendo cumplidos los 19 años en el año natural de la prueba, o 18 años y tener la titulación de técnico de cualquier ciclo formativo de grado medio de la misma familia profesional y superar una prueba de acceso.

CICLOS FORMATIVOS. FAMILIAS PROFESIONALES ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS T. Conducción de Actividades Físico-deportivas en el Medio Natural ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN T. Gestión Administrativa AGRARIA T. Producción Agroecológica (Primer curso, LOE) T. Producción Agropecuaria (Primer curso, LOE) T. Explotaciones Agrícolas Intensivas (Segundo curso) T. Jardinería T. Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural ARTES GRÁFICAS T. Encuadernación y Manipulados de Papel y Cartón T. Impresión en Artes Gráficas T. Preimpresión en Artes Gráficas

COMERCIO Y MARKETING T. Comercio EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL T. Acabados de Construcción T. Obras de Albañilería ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA T. Instalaciones de Telecomunicaciones (Primer curso, LOE) T. Instalaciones Eléctricas y Automáticas (LOE) T. Equipos Electrónicos de Consumo ENERGÍA Y AGUA FABRICACIÓN MECÁNICA T. Joyería T. Mecanizado (LOE) T. Soldadura y Calderería (LOE) T. Tratamientos Superficiales y Térmicos

HOSTELERÍA Y TURISMO T. Cocina y Gastronomía (LOE) T. Servicios en Restauración (LOE) IMAGEN PERSONAL T. Caracterización T. Estética Personal Decorativa T. Peluquería IMAGEN Y SONIDO T. Laboratorio de Imagen

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS T. Aceites de Oliva y Vinos (LOE) T. Matadero y Carnicería- Charcutería T. Panadería, Repostería y Confitería (LOE) INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES T. Sistemas Microinformáticos y Redes (LOE) INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO T. Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas T. Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor MADERA, MUEBLE y CORCHO T. Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble T. Fabricación Industrial de Carpintería y Mueble

MARÍTIMO PESQUERA T. Buceo de Media Profundidad T. Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del Buque T. Pesca y Transporte Marítimo QUÍMICA T. Laboratorio T. Operaciones de Transformación de Plásticos y Caucho SANIDAD T. Cuidados Auxiliares de Enfermería T. Emergencias sanitarias (LOE) T. Farmacia y Parafarmacia (LOE)

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD T. Atención Sociosanitaria TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL T. Calzado y Marroquinería T. Confección y Moda (LOE) T. Operaciones de Ennoblecimiento Textil T. Producción de Hilatura y Tejeduría de Calada T. Producción de Tejidos de Punto TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS T. Carrocería (LOE) T. Electromecánica de Vehículos VIDRIO Y CERÁMICA T. Operaciones de Fabricación de Productos Cerámicos T. Operaciones de Fabricación de Vidrio y Transformados Página web: http: //www. edu. gva. es/eva/es/fp/oferta_fp. htm Página web centros ciclos formativos grado medio: http: //www. edu. gva. es/ocd/areacd/es/niveles_cfo. asp

SI NO CONSIGUES EL TÍTULO DE G. E. S. O. INCORPORARTE A UN PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL Finalidad La finalidad es contribuir al desarrollo personal, a la adquisición de competencias necesarias para permitir la inserción social, educativa y laboral, así como facilitar la obtención de la titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y potenciar el aprendizaje a lo largo de la vida.

Organización: a) Módulos de carácter obligatorio: Ø (1) Módulos específicos relacionados con una cualificación profesional del Catálogo Nacional de Cualificaciones de nivel 1. Contemplan una fase de prácticas, preferentemente en centros de trabajo. Ø (2) Módulos formativos de carácter general, que posibiliten el desarrollo de las competencias básicas y favorezcan la transición desde el sistema educativo al mundo laboral. b) Módulos de carácter voluntario para los alumnos, que conducen a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y que podrán cursarse de manera simultánea con los módulos a los que se refieren los anteriores párrafos (1) y (2), o una vez superados éstos.

Modalidades programa cualificación profesional inicial. n Aulas de cualificación profesional inicial n Talleres de cualificación profesional inicial n Programas polivalentes: aulas y talleres Oferta actual de programas (P. C. P. I) http: //www. edu. gva. es/eva/es/pcpi/pqpi_ofe. htm

PREPÁRARTE PARA TRABAJAR A partir de los 16 años ya se puede acceder legalmente a un empleo pero la preparación que a esta edad se posee no permite, generalmente, ocupar más que puestos de escasa cualificación y pocas posibilidades de promoción.

FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO n Son cursos prácticos y de corta duración que imparte el Servicio Público de Empleo y otros organismos colaboradores. Te pueden ofrecer un certificado de profesionalidad que habilita para el ejercicio de una actividad laboral. Los requisitos son tener 16 años y estar inscrito/a en la Oficina de Empleo como desempleado/a.

ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO n n Aprender un oficio practicándolo, al tiempo que se cobra un salario, es la filosofía básica de la que parten los Programas de Escuelas Taller y Casas de Oficios y Talleres de Empleo. Estos programas de formación y empleo se han convertido, sin duda, en una de las acciones más demandadas por los desempleados. Todo ello, debido a los altos índices de inserción laboral que consiguen los participantes en estos proyectos (más del 60% de los alumnos de estos proyectos consiguen acceder a un puesto de trabajo relacionado con la formación recibida).

Páginas web interesantes v Universidad de Valencia: http: //www. uv. es/acces/ v Universidad Politécnica Valencia: http: //www. upv. es/index-es. html v v Universidad Católica de Valencia (San Vicente Mártir): https: //www. ucv. es/ Universidad Cardenal Herrera de Valencia CEU: http: //www. uch. ceu. es/principal/inicio. asp? m enusuperior/

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN