Orientace v ase den hodiny VY32INOVACE2 A06 slo
- Slides: 21
Orientace v čase – den, hodiny VY_32_INOVACE_2 A_06 Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1056 Sada 1 Matematika MŠ, ZŠ a PrŠ Trhové Sviny
Anotace: Tento materiál je určen k procvičování orientace v čase. V prvním úkole žáci přetahují obrázky – ráno, poledne, večer. Na druhé straně pracují pomocí rukopisných poznámek. Spojují čarou činnosti průběhu dne. Na třetí straně k sobě přiřazují pomocí rukopisných poznámek stejné časové údaje. Další čtyři slidy jsou interaktivní. Žáci přiřazují správné časové údaje k hodinám pomocí kliknutí. Postupují od nejjednoduššího ke složitějšímu, začínají celou hodinou, následuje půl, čtvrt, tři čtvrtě. Na dalších čtyřech interaktivních stranách (8 – 11) procvičují digitální čas. K hodinám jej přiřazují kliknutím. V dalším (dvanáctém) interaktivním slidu řadí věty ve správném pořadí. Pracují pomocí kliknutí, věty číslují podle správného pořadí – klikají na čísla vět. V posledním úkole procvičují současně čas digitální i analogový, stejné časové údaje spojují pomocí rukopisných poznámek. Délka trvání práce s tímto materiálem: Zhruba 35 minut. Autor: Daniela Tájková Datum vytvoření: Podzim 2013 Speciální vzdělávací potřeby: PAS, MP, kombinované postižení (MP v kombinaci se zdravotním znevýhodněním, MP v kombinaci s PAS), vícečetné postižení Vzdělávací obor: Matematika Druh učebního materiálu: Interaktivní DUM Inovace: Rukopisné poznámky v rámci nového softwaru Microsoft Cílová skupina: Žák (PAS, MP, kombinované postižení - MP v kombinaci se zdravotním znevýhodněním, MP v kombinaci s PAS, vícečetné postižení) Stupeň a typ vzdělávání: Praktická škola jednoletá
Obrázky přiřaď tam, kam patří. Přetahuj.
RÁNO POLEDNE VEČER
Spoj správně věty. Přiřaď je čarou.
RÁNO Jdu spát. Vstávám. Sprchuji se teplou vodou. POLEDNE Dívám se na televizi. Myji se studenou vodou. Večeřím. VEČER Obědvám. Snídám.
Přiřaď správně. Spojuj čarou.
PŮL TŘETÍ 8: 45 ČTVRT NA DVĚ 17. 30 PĚT 13: 15 PŮL ŠESTÉ TŘI ČTVRTĚ NA DEVĚT SEDM 17: 00 19: 00 14 : 30
Kolik je hodin? Přiřaď.
Přiřaď správný čas: TŘI HODINY 11 12 1 2 10 4 8 7 6 11 12 1 6 5 5 DEVĚT HODIN 1 ŠEST HODIN 2 10 4 8 6 11 12 3 9 4 7 2 7 3 9 8 5 10 2 10 3 9 1 3 9 4 8 7 6 5 DVANÁCT HODIN
Přiřaď správný čas: 11 12 1 3 9 4 8 7 6 PŮL PÁTÉ 2 10 1 3 9 4 8 5 7 5 6 PŮL OSMÉ 11 12 1 2 10 10 3 9 4 8 7 6 5 PŮL DESÁTÉ 1 2 3 9 4 8 7 6 5 PŮL TŘETÍ
Přiřaď správný čas: 11 12 1 3 9 4 8 7 4 8 5 ČTVRT NA SEDM ČTVRT NA JEDNU 1 2 10 3 9 5 6 11 12 2 6 4 8 7 1 10 7 3 9 5 6 11 12 2 10 ČTVRT NA PĚT 1 3 9 4 8 7 6 5 ČTVRT NA DESET
Přiřaď správný čas: 11 12 1 2 10 4 8 7 5 6 TŘI ČTVRTĚ NA DVĚ 2 10 3 9 1 3 9 4 8 7 5 6 TŘI ČTVRTĚ NA ŠEST 11 12 1 3 9 4 8 7 6 5 TŘI ČTVRTĚ NA DVANÁCT 2 10 1 3 9 4 8 7 6 5 TŘI ČTVRTĚ NA OSM
Přiřaď stejný čas. Řekni, kolik je hodin.
11 12 1 2 10 4 8 7 6 5 4: 30 3 9 4 8 7 6 5 5: 45 11 12 1 2 10 3 9 11 12 1 4 8 7 6 5 3: 00 2 10 3 9 1 3 9 4 8 7 6 5 10: 15
11 12 1 2 10 4 8 7 6 5 14: 50 3 9 4 8 7 6 5 22: 15 11 12 1 2 10 3 9 11 12 1 4 8 7 6 5 17: 45 2 10 3 9 1 3 9 4 8 7 6 5 16: 30
11 12 1 2 10 4 8 7 6 5 4: 30 3 9 4 8 7 6 5 5: 45 11 12 1 2 10 3 9 11 12 1 4 8 7 6 5 3: 00 2 10 3 9 1 3 9 4 8 7 6 5 10: 15
11 12 1 2 10 4 8 7 6 5 14: 50 3 9 4 8 7 6 5 22: 15 11 12 1 2 10 3 9 11 12 1 4 8 7 6 5 17: 45 2 10 3 9 1 3 9 4 8 7 6 5 16: 30
Věty se pomíchaly. Dej je správně za sebou. Přiřazuj čísla kliknutím podle pořadí vět. 2 Spát jdu ve čtvrt na devět. Obědvám ve dvanáct. 6 3 Domů přicházím za deset minut tři. Vyučování začíná v osm. 5 Do školy přicházím v 7: 45. 7 Vstávám v půl sedmé. Večeřím ve tři čtvrtě na osm. 4 1
Přiřaď správný čas. Vstávám v půl sedmé. Do školy přicházím v 7: 45. Vyučování začíná v osm. 20: 15 Tři čtvrtě na osm 6: 30 Obědvám ve dvanáct. 14: 50 Domů přicházím za deset minut tři. 19: 45 Večeřím ve tři čtvrtě na osm. Spát jdu ve čtvrt na devět. 12: 00 8: 00
Zdroje a citace: Microsoft Office - Klipart
- Den gode den onde og den grusomme
- Den gode den onde den grusomme
- Musik
- Orientace v krajině pracovní list
- Obrázkový test profesní orientace
- Man kann menschen nur vor den kopf gucken
- Ty si pane stále pri mne
- Gamle og nye karakterskala
- Afektívna oblasť
- Generická strategie
- Metodický rozbor vyučovacej hodiny
- Digitální hodiny pracovní list
- Hy chy ky ry dy ty ny na zdi visí hodiny
- Hy chy ky ry dy ty ny na zdi visí hodiny
- Hodiny v angličtině
- Zlomky na hodiny
- Prenášanie uhlov
- I slo
- Slo+
- Bcps slo
- Class objective
- Sofisté představitelé