Organizao Diretores de Turma Diretor de Turma 7

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Organização

Organização

Diretores de Turma Diretor de Turma 7. º C Solange Alfredo 7. º F

Diretores de Turma Diretor de Turma 7. º C Solange Alfredo 7. º F H 500 P 4 7. º D Sérgio Rodrigues 7. º E Aida Santos 8. º B Corina Melo 8. º C Vera Lopes

Matemática Português 7. º C 7. º F Helga Serra H 504 Olga Correia

Matemática Português 7. º C 7. º F Helga Serra H 504 Olga Correia Paula Silvestre + Irina Maia + Marlene Veloso

Matemática Português 7. º D 7. º E Helga Serra H 504 Olga Correia

Matemática Português 7. º D 7. º E Helga Serra H 504 Olga Correia Paula Silvestre + Irina Maia + Marlene Veloso

Matemática Português 8. º B 8. º C H 504 Luísa Portela Olga Correia

Matemática Português 8. º B 8. º C H 504 Luísa Portela Olga Correia Fátima Serra + Irina Maia + Marlene Veloso

Formação dos grupos que integram a Turma Mais Definir níveis de proficiência Análise do

Formação dos grupos que integram a Turma Mais Definir níveis de proficiência Análise do percurso escolar do anterior Observação dos alunos num período de tempo inicial Avaliação diagnóstica inicial Determinação do nível em que o aluno se encontra A cargo da equipa pedagógica + para cada disciplina com a colaboração do(a) DT.

Formação dos grupos que integram a Turma Mais Exemplo Alunos com nível 4 ou

Formação dos grupos que integram a Turma Mais Exemplo Alunos com nível 4 ou 5 7. º D 1. º grupo + Alunos com nível 4 ou 5 7. º E Objetivo: evitar o estigma de que a Turma Mais é só para os alunos com dificuldades.

Formação dos grupos que integram a Turma Mais Exemplo 1. º Grupo • Alunos

Formação dos grupos que integram a Turma Mais Exemplo 1. º Grupo • Alunos de nível 4 e 5 2. º Grupo • Alunos de nível 2 ou inferior 3. º Grupo • Alunos de nível 3 4. º Grupo • Alunos de nível 4 e 5 • Alunos de nível 2 Permanência de cada grupo na Turma + num período de 6 semanas ou mais.

Trabalho Colaborativo Diferenciação Pedagógica Turma Mais Avaliação Formativa e Feedback Contratos de Aprendizagem

Trabalho Colaborativo Diferenciação Pedagógica Turma Mais Avaliação Formativa e Feedback Contratos de Aprendizagem

Envolvimento dos encarregados de educação Cuidados na implementação do projeto Criação de equipas pedagógicas

Envolvimento dos encarregados de educação Cuidados na implementação do projeto Criação de equipas pedagógicas sólidas Coordenadora Diretor de Turma Diretor (distribuição de serviço) Docentes envolvidos Coordenadora Determinação dos grupos de forma a criar ambientes equilibrados de aprendizagem Equipas pedagógicas Diretor de Turma

Determina os grupos Planifica a curto prazo Equipa pedagógica + Avalia Monitoriza

Determina os grupos Planifica a curto prazo Equipa pedagógica + Avalia Monitoriza

Participa na formação dos grupos Comunica com os Encarregados de Educação Diretor de Turma

Participa na formação dos grupos Comunica com os Encarregados de Educação Diretor de Turma Participa na monitorização Participa no estabelecimento de contratos de aprendizagem

Conselho de Diretores de Turma • Apresentação da organização geral do projeto; • Esclarecimento

Conselho de Diretores de Turma • Apresentação da organização geral do projeto; • Esclarecimento sobre a participação dos diretores de turma. Conselhos de Turma do início do ano letivo • Estarão presentes os professores + e a coordenadora do projeto. Reuniões com os encarregados de educação (iniciais) • Plenário (7. ºC+7. ºF; 7. ºD+7. ºE; 8. ºB+8. ºC) com a presença da coordenadora, na sala de grandes grupos para explicação do projeto e esclarecimento de questões que possam surgir. • Depois continua a reunião normal apenas com o DT na sala específica. Reuniões das equipas pedagógicas + • Um tempo semanal; • Com a coordenadora do projeto.