ORGANIZACIJA RADA U KNJINICI Dejana Kurtovi kolska knjiniarka

ORGANIZACIJA RADA U KNJIŽNICI Dejana Kurtović, školska knjižničarka IV. osnovne škole Bjelovar

INVENTARIZACIJA KNJIGA Nabava nove knjige l Pregledavanje knjige l Uvođenje knjige u vlasništvo knjižnice se provodi kroz dva koraka: 1) Pečatiranje 2) Inventarizaciju: dodjeljivanje inventarnog broja – jedinstvenog identifikacijskog broja knjige, broja vlasništva l

KATALOGIZACIJA l l l 1) 2) 3) 4) Katalog je skup kataložnih listića ili zapisa, poredanih prema abecedi prezimena autora (abecedni katalog) ili naslovu djela (naslovni katalog). Popis svega u knjižnici. Kataložni listić ili zapis čini knjižničnu građu dostupnom korisnicima tako što sadrži osnovne podatke o pojedinoj knjižničnoj građi, npr. podatke o knjizi i gdje se ona nalazi Glavni dijelovi kataložnog zapisa: Odrednica (ime pisca ili naslov knjige) Opis djela (naslov, podaci o odgovornosti, podaci o izdanju, nakladniku, vrsti i obliku građe, napomene, uputnice i ISBN) Predmetna odrednica (u računalnom katalogu) Inventarni broj, podaci o dostupnosti građe i signatura

TISKANI KATALOŽNI LISTIĆ Signatura Broj stranica Inv. broj

RAČUNALNI KATALOŽNI ZAPIS Inv. broj, dostupnost knjige i signatura

SLAGANJE KNJIGA NA POLICI U KNJIŽNICI Knjige u knjižnici se slažu prema 6 kriterija, a osnovni kriterij su KLASIFIKACIJSKI SUSTAVI ili jednostavnije klasifikacije. l Naša knjižnica ima 2 klasifikacijska sustava: 1) dobnu klasifikaciju 2) UDK klasifikaciju l

DOBNA KLASIFIKACIJA l S – SLIKOVNICE l M – KNJIGE ZA NAJMLAĐE (do 8. godina, 1. i 2. razred) l D - KNJIGE ZA DJECU (7 -12. godina, 2 -6. razreda) l O – KNJIGE ZA MLADEŽ, TINEJDŽERE, OMLADINU (12 -18. godina, 7. i 8. razred) l I – IGROKAZI l N – NARODNA KNJIŽEVNOST

UDK KLASIFIKACIJA l l l O Općenito. Znanost. Znanje. Organizacija. Dokumentacija. Knjižničarstvo. Računalstvo 1 Filozofija. Psihologija 2 Religija. Teologija 3 Društvene znanosti. Statistika. Demografija. Politika. Ekonomija. Trgovina. Pravo. Vlada. Vojni poslovi. Ratovi. Socijalna skrb. Obrazovanje. Etnologija. Narodni običaji. Folklor 4 Slobodna skupina l l l 5 Matematika i prirodne znanosti 6 Primijenjene znanosti. Medicina. Tehnologija. Obrti. Zanati. 7 Umjetnost. Rekreacija. Sport. Zabava. Igre 8 Lingvistika. Jezik. Pismenost. Književnost 9 Arheologija. Kulturni ostaci. Geografija. Biografije. Povijest

SLAGANJE KNJIGA NA POLICI U KNJIŽNICI Unutar pojedinih dobnih ili tematskih skupina knjige su raspoređene prema abecedi prezimena autora ili naslovu knjige (ako knjiga ima više od tri autora ili ga uopće nema, npr. Šaljive narodne pripovijetke) l Na polici se knjige slažu s lijeva na desno l Zatim odozgo prema dolje l Hrptom prema van l

SLAGANJE KNJIGA NA POLICI U KNJIŽNICI

GLAVNI DIJELOVI KNJIGE prednje korice l Korice l Hrbat l Knjižni blok hrbat stražnje korice knjižni blok

ISPRAVNO SLOŽENE KNJIGE

KRIVO SLOŽENE KNJIGE – PRONAĐI POGREŠKE!!!

SIGNATURA l l 1) 2) 3) l Oznaka smještaja knjige na polici Sastoji se od tri dijela: Klasifikacijske oznake Prvih pet slova prezimena autora ili naslova (ako knjiga nema autora) Prva tri slova naslova djela Pomoću nje možemo pronaći bilo koju knjigu na polici

SIGNATURA O (knjiga za mladež) D (knjiga za djecu) PILIĆ (prvih pet slova ŠENOA (prvih pet slova prezimena autora) pro (prva tri slova naslova) mrv (prva tri slova naslova) D PAVLI tro D ŠALJI Odredi signaturu za sljedeće knjige: Najljepše priče klasične starine od Gustava Schwaba (7. razred) Alkar, Duga, Muljika od Dinka Šimunovića (8. razred) Bajke od braće Grimm (1. razred)

1. ZADATAK l 5 grupa po 5 učenika – 1 voditelj l Voditelj otvara žutu kuvertu i vadi sastav l Zatim otvara rozu kuvertu i njezin sadržaj stavlja uz sadržaj žute kuverte l Male naslovnice knjiga se spajaju s pravom signaturom i slažu na “vizualnoj“ polici (A 3 papir podijeljen na 3 police)

2. ZADATAK l Svaki učenik stavlja knjigu sa stola na pravo mjesto u knjižnici l Zatim svaki učenik traži određenu knjigu prema signaturi koju vadi iz “zatvorene“ kutije

Vrednovanje sata Što sam danas novo naučio/ila? Što još želim saznati o današnjoj temi?

Čestitam, naučili ste se snalaziti u knjižnici!